新建本科院校特色发展的探索与实践-以成都医学院为例

新建本科院校泛指2000年以来国家新设立的一批本科院校，其共同特点是学校开展本科教育时间不长，教育教学设施、条件亟待改善，教育教学方法亟待加强，学校专业建设、学科建设整体水平不高。国家要求该类院校应注重实践环节和应用型人才的培养，应注重加强与地方区域经济结合及服务地方社会经济的能力［1-2］。     

轻伤就要下火线

一直以来，我自认为自己的身体很棒。2003年抗击非典，不分昼夜的工作让我感觉身体有点透支了，但仗着自己“底子好”，没有在意。2005年8月23日，我凌晨2点多才休息，白天又连着打了两场羽毛球。第二天凌晨，     

伴肉瘤样分化的甲状旁腺腺癌1例

正患者女性,57岁,因骨折后持续右膝关节疼痛就诊。甲状腺彩超:甲状腺右侧叶内下方实性包块并内部液化,不排除甲状旁腺占位。颈部CT:颈部占位性病变。化验血钙:3.37mmol/L,血磷0.62 mmol/lL,甲状旁腺激素443.9 pg/ml,甲状腺功能五项指标未见明显异常。以甲状旁腺占位收入院。入院后完善辅助检查,全麻下手术切除肿物送病理检查。病理检查巨检:肿物一个,体积7 cm×4 cm×3.5 cm,表面光滑覆包膜;切面囊实性,内容物已流失,内壁欠光滑,     

输液反应院内上报及处理体系的建立与探讨

本文对输液反应院内上报及处理过程中存在问题进行分析，统一对输液反应定义的认识，并就如何完善输液反应上报及处理体系提出对策。     

头孢哌酮／舒巴坦钠静脉滴注致过敏性休克死亡

1例48岁女性患者，因患支气管炎给予头孢哌酮／舒巴坦钠3g溶于0．9％氯化钠注射液250ml静脉滴注。静脉滴注约10min时，患者出现呼吸困难，烦躁不安，口唇发绀，意识丧失，血压未测及。立即停药，给予吸氧、肾上腺素、地塞米松及氢化可的松治疗，最终抢救无效死亡。     

抗感冒药的合理使用

问：常用西药复方抗感冒药中都有哪些成分，有什么作用？答：解热镇痛成分：如阿司匹林、布洛芬、双氯芬酸和扑热息痛（对乙酰氨基酚）等，其中以对乙酰氨基酚最为常用。主要作用：解热镇痛，治疗感冒或流感伴发热、头痛和关节痛、肌肉疼痛等。对乙酰氨基酚解热作用与阿司匹林相似，镇痛作用较其弱，但胃肠道反应较轻。