新建本科院校特色发展的探索与实践-以成都医学院为例

新建本科院校泛指2000年以来国家新设立的一批本科院校，其共同特点是学校开展本科教育时间不长，教育教学设施、条件亟待改善，教育教学方法亟待加强，学校专业建设、学科建设整体水平不高。国家要求该类院校应注重实践环节和应用型人才的培养，应注重加强与地方区域经济结合及服务地方社会经济的能力［1-2］。     

化痰祛瘀方加减联合硫唑嘌呤片治疗白塞病27例临床观察

目的：观察化痰祛瘀方加减联合硫唑嘌呤片治疗白塞病的临床疗效。方法将50例白塞病患者随机分为2组。治疗组27例予化痰祛瘀方加减联合硫唑嘌呤片治疗,对照组23例予硫唑嘌呤片治疗,2组均治疗2个月。比较2组临床疗效及治疗前后C反应蛋白（ CRP）、免疫球蛋白（ Ig） A变化。结果2组总有效率比较差异有统计学意义（P＜0．05）,治疗组疗效优于对照组。2组治疗后CRP及IgA均较本组治疗前降低（P＜0．01）,且治疗组降低更明显（P＜0．05）。结论化痰祛瘀方加减联合硫唑嘌呤片治疗白塞病疗效显著,可提高免疫力。     

成都市退休老人自我价值感现状调查

目的了解成都市退休老人自我价值感的实现状况。方法采用"成年人自我价值感问卷",随机抽取四川省成都市4区(县)520名退休老人进行问卷调查,用SPSS17.0建立数据库进行统计与分析。结果退休老年人自我价值感在年龄、文化程度、婚姻状况、职业因素上存在显著性差异;在性别因素上总分无显著性差异,在家庭关系和个人品质两个维度存在显著性差异。结论成都市60~69岁的、文化程度低的、未婚的退休老人自我价值感较低。     

轻伤就要下火线

一直以来，我自认为自己的身体很棒。2003年抗击非典，不分昼夜的工作让我感觉身体有点透支了，但仗着自己“底子好”，没有在意。2005年8月23日，我凌晨2点多才休息，白天又连着打了两场羽毛球。第二天凌晨，     

伴肉瘤样分化的甲状旁腺腺癌1例

正患者女性,57岁,因骨折后持续右膝关节疼痛就诊。甲状腺彩超:甲状腺右侧叶内下方实性包块并内部液化,不排除甲状旁腺占位。颈部CT:颈部占位性病变。化验血钙:3.37mmol/L,血磷0.62 mmol/lL,甲状旁腺激素443.9 pg/ml,甲状腺功能五项指标未见明显异常。以甲状旁腺占位收入院。入院后完善辅助检查,全麻下手术切除肿物送病理检查。病理检查巨检:肿物一个,体积7 cm×4 cm×3.5 cm,表面光滑覆包膜;切面囊实性,内容物已流失,内壁欠光滑,     

留守中学生的行为与家庭关系及社会支持间的关系

目的：了解家庭关系、社会支持等相关因素对留守中学生行为的影响。方法采用中学生心理健康评定量表中的3个行为分量表：强迫行为、敌对行为和适应不良行为量表,家庭亲密度和适应性量表中文版以及青少年社会支持量表,对四川某地的951名中学生进行问卷调查。结果留守中学生在年龄、家庭关系、社会支持、问题行为上与非留守中学生比较,差异有统计学意义（ P＜0.05）。留守女中学生在主观支持、支持利用度、敌对行为上明显高于留守男中学生（P＜0.05）。强迫行为与家庭亲密度、适应性、主观支持和客观支持呈负相关（P＜0.01或 P＜0.001）;敌对行为与家庭关系、社会支持各维度呈负相关（ P＜0.01或 P＜0.001）;适应不良与家庭关系、社会支持各维度呈负相关（ P＜0.001）。在结构方程模型中,家庭亲密度与强迫行为、敌对行为的路径系数依次为－0.10、－0.18（ P＜0.05）;主观支持与强迫行为、敌对行为、适应不良的路径系数为－0.18、－0.18、－0.26（ P＜0.05）;客观支持与适应不良的路径系数为－0.14（ P＜0.05）。结论家庭亲密度、主观支持、客观支持对留守中学生的行为有明确影响。     

匹多莫德分散片联合黄芪颗粒治疗小儿反复呼吸道感染的疗效分析

目的:探讨匹多莫德分散片联合黄芪颗粒治疗小儿反复呼吸道感染的临床疗效.方法:选取在我院就诊的小儿反复呼吸道感染患儿170例,随机分为观察组和对照组各85例.观察组采用匹多莫德分散片联合黄芪颗粒口服治疗,对照组单纯采用匹多莫德分散片口服治疗.通过6个月的随访,对比两组患儿的临床疗效以及治疗前后IgA、IgM以及IgG的变化情况.结果:观察组的总有效率为97.65%,显著高于对照组(P<0.05);两组患儿治疗后的IgA、IgG水平均显著高于治疗前(均P<0.05);观察组治疗后的IgA、IgG显著高于对照组治疗后(均P<0.05).结论:匹多莫德分散片联合黄芪颗粒可显著提高小儿反复呼吸道感染的临床疗效,增强儿童的免疫功能.