肺表面活性物质在支气管哮喘发病中的作用研究进展

肺表面活性物(PS)在呼吸道内衬液与吸入空气之间形成衬里层，降低肺泡气液界面的表面张力，维持肺泡的稳定性。1959年Avery首先发现新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)是由于PS缺乏所引起。近年来发现，除NRDS外，很多疾病如：ARDS、肺炎、心源性肺水肿、支气管哮喘(简称哮喘)等都存在PS异常^[1]。此外，越来越多的研究表明，除PS的生     

过敏性疾病63例生物共振脱敏效果观察

目的观察生物共振治疗系统对过敏性疾病进行脱敏治疗的效果。方法应用生物共振治疗仪对135例过敏性疾病患者进行过敏原测定,并对其中63例进行系统的脱敏治疗。结果63例患者脱敏治疗的总优良率为82.5%。变应性皮炎、过敏性鼻炎、过敏性哮喘三组比较差异无统计学意义(P>0.05)。单纯变应性皮炎较单纯变应性皮炎合并其他过敏症患者的疗效显著(P<0.01)。结论生物共振脱敏治疗无任何不良反应,是一种比较理想的过敏性疾病的治疗方法。     

喘可治注射液预防支气管哮喘急性发作的实验研究

本实验观察预防性应用喘可治注射液 (珠海经济特区健心医药有限公司产品 ,主要成分为巴戟天和淫羊藿 )后对哮喘动物气道炎症的影响 ,现报道如下。一、材料与方法1.实验动物 :体重 2 5 0～ 30 0ｇ雄性豚鼠 ,分为 4组 :Ａ组 9只 ,为哮喘组 ;Ｂ组 10只 ,为喘可治注射液背部穴位注射预防治疗组 ;Ｃ组 15只 ,为喘可治注射液臀部肌肉注射预治疗防组 ;Ｄ组 5只 ,为对照组。2 .实验方法 :Ａ组 :10 %卵蛋白 0 .1ｍｌ/ｋｇ腹腔注射致敏 ,2周后予 1%卵蛋白雾化吸入 1ｍｉｎ激发 ;Ｂ组 :予 10 %卵蛋白 0 .1ｍｌ/ｋｇ腹腔注射致敏 ,予巴戟天 0 .2ｍｌ/ｋ…     

小儿肺炎时NK细胞活性的动态变化及其意义

小儿肺炎时ＮＫ细胞活性的动态变化及其意义方凤，施冶青，沈茜，马则敏，毋永正自然杀伤细胞（Ｎａｔｕｒａｌｋｉｌｌｅｒｃｅｌｌ，ＮＫ细胞）属第三类淋巴细胞，即非Ｔ非Ｂ淋巴细胞，又称为无标记细胞或裸细胞（Ｎｕｌｌｃｅｌｌ）。近年来研究表明，ＮＫ细胞在机体多...     

儿童及成人柯萨奇B组病毒抗原检测差异性分析

柯萨奇B组病毒(CVB)感染与病毒性心肌炎和呼吸道感染密切相关[1],目前临床多以检测血清中特异性CVB-IgM抗体提示CVB感染,而对CVB抗原(CVB-Ag)检测情况的报道较少[2].本文总结我院1996年至1998年2 968份血清CVB-Ag检测情况,分析比较儿童、成人CVB-Ag阳性率,探讨CVB-Ag检测的临床价值.     

女生容易出现哪些异常性格

一位妈妈给我发电子邮件说：医生，我有一个16岁的女儿．名字叫雪儿。以前她什么话都对我说，想到什么就说什么。可是今年我发现、雪儿变了。现在她一放学就把自己关在房间里，而且不愿意多和我说话；当我问她关于学习和生活方面的情况时，她要么以最简单的回答应付我，要么就冲着我大叫大嚷，说我太烦人。我好担心，女儿性格怎么变化这么大?我很烦心，不知道该怎么办!     

去窦弓神经大鼠的心血管及肾脏的形态学改变(英文)

目的　研究去窦弓神经 (SAD)对正常血压大鼠的血流动力学及心、肾、血管等器官病理形态学的影响。方法　采用SD大鼠施行SAD手术 ,术后 18周行股动脉插管 ,在清醒、自由活动状态下计算机实时记录 2 4h动脉收缩压、舒张压和心率 ,并计算血压波动性 (BPV)和心率波动性 (HRV)。处死动物后 ,取心、脑、肾及脾观察大体及光学显微镜下结构变化。结果　SAD术后 18周 ,SAD大鼠的血压和心率水平与假手术组相比无显著差异 ,但 2 4hBPV明显高于假手术组 ,HRV明显低于假手术组 ;大鼠心、肾及血管有明显的类似于高血压靶器官损伤的病理改变。结论　SAD可使大鼠的心、肾和血管发生类似于高血压靶器官损伤的病理改变。     

提高小儿免疫力6法

福建的黄丽容读者来信说：我女儿今年3岁了。自从她在11个月时腹泻一次后，身体就开始虚弱，经常发烧，睡不安，夜惊，有哭。近一年半以来，每隔四五天就发烧一次。当地医生说是免疫力差所致。请问，免疫力差会经常发烧吗？怎么提高孩子的免疫力呢？     

社区家庭婴幼儿朗读实施状态分析

目的了解社区家庭婴幼儿朗读实施状态。方法选择2012年3—9月参加"2012年上海市母婴健康社区行"科学育儿专家讲座的6～18个月婴幼儿家长为调查对象,共发放问卷1 388份,有效问卷1 187份。设计婴幼儿朗读实施状态问卷对社区6～18个月家长进行问卷,获得有效问卷1 187份。计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果养育中及早给婴幼儿朗读意识的家长人数为668人(56.28%),明显高于"认为7～12个月时可朗读"、"认为13～18个月时可朗读"和"不能确定"组的家长人数(χ2=420.94、277.68、732.36,均P<0.05)。已经"经常给婴幼儿实施朗读"的家庭高达81.97%(973/1 187),显著地高于"经常教婴幼儿认字"的家庭数(均P<0.05)。77.93%(925/1 187)的母亲经常担任朗读者,明显高于父亲、奶奶和外婆担任朗读者(均P<0.05)。结论社区家庭对婴幼儿朗读意识高,母亲是主要朗读者,需要指导选择年龄匹配的朗读内容和方法,并且养育者均可担任朗读者。