地方高校科研激励机制建设的探索与实证

作者以安徽医科大学近十年科研激励机制建设的探索实践，从理论和实践两方面分析展示了地方高校科研激励机制建设的途径、方法，同时也指出了应注意的问题。     

安徽医科大学2002-2004年科研业绩状况分析

本文通过对安徽医科大学2002-2004年3年的科研业绩进行统计分析，显现了安徽医科大学目前的科研发展水平和科技人才状况，并对在今后工作中如何扩大科技事业快速增长，从而使安徽医科大学科技工作进一步加快发展提出建议。     

大型公立医院科技创新的环境分析及实施策略研究

运用SWOT—PEST分析方法,从政治环境、经济环境、社会环境、技术环境四个方面对大型公立医院科技创新的内部优势、外部机遇以及内部劣势、外部威胁进行了系统分析,并提出其发展的WO战略（即克服内部劣势,利用外部机会）,以期对大型公立医院的发展有所裨益。     

PBL教学法在儿科教学中的应用

随着现代科学技术的飞快发展 ,与医学相关的各学科知识正在迅速地增长。要在医学院的五年教学中 ,让学生全部掌握这些知识是绝对不可能的 ,而增加课时 ,延长学制对现已学习负担过重 ,学制较长的医学生来说 ,也是行不通的。要解决这个长期以来困扰着医学教育界的矛盾 ,唯一可行的方法就是进行教育改革。2 0世纪 6 0年代中期 ,加拿大的麦克玛斯特大学医学院试行一种新的教学模式 ,称为“以问题为中心的学习 (ＰｒｏｂｌｅｍＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ)” ,简称ＰＢＬ教学法。其本质就是通过解决临床病人疾病的问题来学习。这个重大的教学改革…     

临床教学权利冲突及法律平衡

临床教学权利冲突本质上是一种利益冲突.权利冲突解决途径有二:立法和利益衡量,即建立健全临床教学立法体系,廓清权利的边界和范围,预防医患权利冲突的发生;通过司法手段就个案背后的利益冲突进行衡量取舍,化解临床教学纠纷.     

医科院校科研管理中的伦理因素分析

在新的形势下探索医学科研管理的新模式，发挥伦理因素的作用，不仅符合现代管理理念的基本要求，也是医科院校加强内部科研管理和促进科技进步的重要手段。文章从医学科研管理和伦理间的关系以及伦理对科研功能实现的影响角度进行了分析，并提出在医科院校科研管理中运用伦理管理的途径和建议。     

从某校获批国家自然科学基金探讨地方医学院校科技队伍建设

在统计2003-2007年某校获国家自然科学基金资助的项目类型、负责人的职称和学历结构以及年龄段分布的基础上,分析了我校科技人才队伍建设的特点以及存在的问题,并提出了相应的建议对策。     

安徽医科大学国家自然科学基金项目资助情况10年回顾分析

统计了1997-2006年安徽医科大学10年间获得国家自然科学基金项目资助的情况,分析了获得资助项目负责人在年龄段、学历、职称上的分布特点及其存在问题,总结在基金申报、项目实施及管理上的经验体会,为今后强化基金项目申报、提高中标率提供借鉴.     

试析社会资本视角下的高校科研管理创新

社会资本理论的引入是20世纪90年代后半期至今管理学研究中的最新发展之一.高校科研管理创新是推进高校科技进步和创新的重要环节,本研究从社会资本的视角,基于高校科研管理存在的问题及产生原因,探讨科研管理创新的路径.     

多媒体教学在医学教育中应用的思考

分析了多媒体教学在医学教育中的优势及具体应用中存在的问题，提出提高多媒体教学水平的几点建议，以期引起教育工作的重视，促进多媒体教学的发展。