早期专项护理对川崎病愈后的影响

目的　探讨川崎病早期专项护理对疾病愈后的影响。方法　收治川崎病 6 8例 ,随机分早期专项护理组 36例和常规护理组 32例 ,专项组根据病人入院的年龄、体温、粘膜皮肤、发热天数、并发EKG病变及实验室检查 ,给予早期专项护理 ,其他治疗两组完全相同。结果　 36例专项护理组川崎病患儿治愈率快、并发冠脉病变减少、再发率降低。两组比较有统计学差异 (均为P <0 .0 5 )。结论　早期专项护理对降低川崎病并发症及再发率有重要作用 ,宜推广     

抚触对极低体重儿的作用

各种原因导致的极低体重儿 (体重 <1 .5ｋｇ)每年占新生儿总数 8%～ 1 0 %。极低体重儿 (ＶＬＢＷ )发育不全 ,各种生理反射弱 ,自我生存能力极差 ,并发症多 ,死亡率较高 ,护理上有其特殊性。关于极低体重儿的心理发展及其预后受到大家的关注。我院儿科近两年对极低体重儿的早期抚触护理进行了初步探讨 ,通过早期抚触 ,可以使ＶＬＢＷ体重增加 ,并发症和紧张行为减少 ,习惯定向力及运动能力均提高 ,使ＶＬＢＷ在生理、心理、社会医学模式中得到完整的身心护理。1　早期抚触的合理应用胎儿在妈妈温暖、舒服的子宫里生长 ,出生后失去了这种环…     

ISO9001：2000在医院医疗废物管理中的应用

目的 为了确保对医院内产生的医疗废物系统规范化管理，有效的防止医疗废物回流社会对环境及人群产生的危害。方法采用ISO9001：2000国际标准质量管理体系，建立由院长负责的医疗废物质量管理小组，强化全院各部门对医疗废物处理的重视，形成全院参与、各部门负责的一套完整的由医疗废物产生、分类、收集、标识、登记、暂存处理一系列监控、检查管理网。结果系统的规范了医疗废物的管理，加强了医护职业防护意识。结论医疗废物有效的管理，可防止医疗废物外泄而造成环境污染及传染病的暴发流行。     

舒适护理在手外伤皮瓣移植术患者中的应用研究

目的探讨舒适护理在皮瓣移植术患者中的应用效果。方法将140例手外伤后皮瓣移植术患者随机分成观察组和对照组各70例，对照组给予常规护理；观察组给予舒适护理，对2组患者的护理效果进行比较。结果观察组的康复状况显著优于对照组，2组比较差异有统计学意义（P〈O．01）。结论舒适护理对手外伤后皮瓣移植术患者的治疗康复有明显的促进作用。     

中药熏蒸法治疗痹症的疗效观察及护理

目的探讨中药熏蒸法治疗痹症的疗效及护理方法。方法将170例痹症患者按入院顺序分为对照组80例和治疗组90例,对照组采用TDP灯照射,治疗组采用中药熏蒸,两组其它常规治疗方法相同。结果治疗组治愈76例,好转10例,总有效率95.6%;对照组治愈51例,好转16例,总有效率83.8%。两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论中药熏蒸法治疗痹症使用方便、见效快、患者痛苦小,值得临床推广。     

早期干预对提高重症新生儿生存质量的影响

目的探讨早期干预对重症新生儿体格、智能及运动发育的影响.方法将167例重症新生儿分为2组:缺氧缺血性脑病(HIE)组62例,低体重儿组105例.根据有无系统随访干预又分为干预组和未干预组.由专人进行体格发育与神经系统检查及智力测定.结果低体重儿组中的干预组与未干预组惠儿身长、体重、头围比较差异无显著性(P＞0.05);智力发育指数(MD1)及精神运动发育指数(PDI)比较:HIE组中干预组平均高于未干预组10分及8分((P＜0.01).低体重儿中干预组分别高于未干预组10分及7分(P＜0.05).HIE、低体重儿脑瘫与智能落后的发生率干预组明显低于未干预组.结论重症新生儿儿早期系统干预可减少伤残及脑性瘫痪.     

区级医院护理人员职业暴露现状调查研究

目的 了解区级医院临床在岗护理人员发生职业暴露现状调查及预防对策.方法 对12家区级医院582位临床在岗护理人员发放自行统一设计开放式问卷调查表,根据物理性、化学性、生物性、心理和暴力5项职业暴露对医护人员的伤害,提出了相应12项管理及防护措施.结果 89.2%临床在岗护理人员认为职业暴露不可避免,83.6%护理人员认为针刺伤感染机会最大,92.6%护理人员认为职业暴露后最可怕的结果 是感染HIV、HBV、HCV.结论 积极控制各种危险因素,提高自我防护意识,护理人员实施有效的预防控制和普遍性防护原则的能力急需加强.     

社区护理人员对急救技能培训的需求

目的：了解社区护理人员急救技能系统培训现状及需求情况,为制订相应的培训策略和方法提供依据。方法：对我区108家社区健康服务中心322名护理人员进行问卷调查。结果：社区护理人员以年轻、低学历、低职称者为主。95%护理人员未参加过急救技能系统、规范培训,99.06%护理人员对培训需求高。护师以上的人员培训需求程度与护士相比,无统计学差异（P〉0.05）。培训方式多选择短期培训班和定期强化技术这两种方式。影响社区护士参加培训学习的前3位原因是：工作忙,没机会,经费限制。结论：有必要对社区护理人员进行系统、规范的急救技能培训。各级领导应对社区护理人员在学习的时间上、经费上给予支持和合理安排。提出：采用急诊—院前—社区三位一体的护理急救技能培训模式,制定一个系统、规范、科学的社区护理人员急救技能培训计划,提高社区护理人员急救护理质量。     

手外伤患者阶段性个性化健康教育的实施

目的 探讨阶段性个性化健康教育对手外伤患者的效果.方法 将1200例手外伤患者随机分成观察组和对照组,各600例.观察组采用阶段性个性化健康教育,即入院阶段、住院阶段、出院阶段及多样式、个性化健康教育形式,内容包括饮食、营养、休息、治疗方法,护理方法、疾病注意事项、伤口现察情况、吸烟、肢体摆放、功能锻炼、自我保健知识等;对照组予以常规健康教育形式.结果 两组满意度、舒适度及住院时间比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).结论 阶段性个性化健康教育能提高患者满意度和舒适度,缩短患者住院时间,对手外伤患者的治疗康复有明显的促进作用.     

手外伤患者阶段性个性化健康教育的实施

目的探讨阶段性个性化健康教育对手外伤患者的效果。方法将1200倒手外伤患者随机分成观察组和对照组，各600例，观察组采用阶段性个性化健康教育，即入院阶段、住院阶段、出院阶段及多样式、个性化健康教育形式，内容包括饮食、营养、休息、治疗方法、护理方法、疾病注意事项、伤口观察情况、吸烟、肢体摆放、功能锻炼、自我保健知识等；对照组予以常规健康教育形式。结果两组满意度、舒适度及住院时间比较，差异有显著性意义（均P〈0．01）。结论阶段性个性化健康教育能提高患者满意度和舒适度，缩短患者住院时间，对手外伤患者的治疗康复有明显的促进作用。