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目的 对140例全面分析,探讨综合医院的精神医学心理咨询,看综合医院应有医学心理专业人员进行咨询的必要。方法 收集门诊、会诊病例140份,就诊1442人次,采用《中国精神障碍分类与诊断标准-3》(CCMD-3)诊断,对资料进行全面分析。结果 神经症发病率最高,女性发病高于男性,中青年及中等文化者占多数。结论 心理卫生咨询回归综合医院是现代医学发展的一种趋势,其研究及防治工作是医学临床的重要课题。 相似文献
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目的了解天津市精神科住院服务现况。方法现况调查。使用天津市医疗机构精神卫生服务状况调查问卷调查天津市18个区县365家医疗机构2006年精神科床位的分布情况以及精神科住院服务的利用情况。结果 2006年天津市有21家医疗机构提供精神科住院服务,共拥有精神科医生497人,精神科护士876人,精神科床位4281张,按人口密度计算分别为4.76人/10万人、8.4人/10万人、4.11张/万人。全年总住院人次10449人次。精神卫生资源主要分布在中心城区、精神专科医院、三级医院,住院服务的利用主要在中心城区和精神专科医院。结论天津市精神科住院服务资源水平相对较高,但是精神科床位在全市的分布不均衡。 相似文献
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目的 了解天津市精神科床位及住院服务现况.方法 使用<天津市医疗机构精神卫生服务状况调查问卷>调查天津市18个区县365家医疗机构2006年精神科床位的分布情况以及精神科住院服务的利用情况.结果 2006年天津市精神科床位共4281张,平均4.11张/万人,床位使用率为93.8%.市内六区精神科床位2129张,其他六区1820张,滨海三区90张,三县242张.结论 精神科床位在全市的分布极不均衡,存在资源的相对短缺和利用不足. 相似文献
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利培酮的血药浓度与临床疗效及副反应的相关研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的研究利培酮治疗精神分裂症时的血药浓度与疗效及副反应之间的相关性,从而确定利培酮更安全、有效的治疗窗。方法对52例精神分裂症患者,男28例,女24例,在利培酮治疗前及治疗后评定PANSS,TESS,ESRS。采用HPLC方法在治疗后4、8周测定利培酮的血药浓度。结果利培酮(2~8mg/d)治疗4、8周的血药浓度分别为(37.68±15.26)nmol/l和(49.21±16.23)nmol/l。利培酮的血药浓度与PANSS,TESS,ESRS显著相关,但当利培酮的血药浓度大于65nmol/l时,增加剂量疗效并不显著,反而使副反应增大。结论利培酮治疗精神分裂症时,其剂量在(2~6)mg/d,血药浓度在(30~65)nmol/l时更安全有效。 相似文献
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新型抗焦虑药—丁螺环酮的临床研究 总被引:4,自引:0,他引:4
观察了应用国产丁螺环酮治疗62例诊断为广泛性焦虑症患者的疗效。结果显示,丁螺环酮抗焦虑疗效肯定,副反应小,是目前比较理想的选择用药。 相似文献
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目的:了解天津市医疗机构使用抗抑郁剂的分布特点。方法:使用《天津市医疗机构精神卫生服务状况调查问卷》调查2006年天津市364家各级医院传统抗抑郁剂和新型抗抑郁剂的使用情况。结果:2006年天津市抗抑郁剂的使用以新型抗抑郁剂为主,占54.9%。前五位使用的药物依次为氟哌塞吨美利曲辛、氯丙米嗪、多虑平、帕罗西汀和阿米替林,主要由市内六区的三级医院使用。综合医院使用的抗抑郁剂占使用总量的40%。结论:我市可获得的抗抑郁剂种类丰富,综合医院使用的比例接近精神专科医院。有必要评估综合医院抗抑郁剂的使用是否合理。 相似文献
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目的:了解思瑞康治疗急性期精神分裂症的疗效、安全性和耐受性。方法:对33例符合CCMD-3精神分裂诊断标准的患者进行8周的开放性研究,给予思瑞康的起始剂量为100 mg/d,3~6 d内加量至400~800 mg/d,以简明精神病评定量表(BPRS)和临床总体印象量表(CG I)评定疗效,以不良反应量表(TESS)评定药物不良反应。结果:思瑞康显效率81.82%,平均治疗剂量(600±86.92)mg/d,起效时间1~2周,不良反应有失眠、嗜睡、体重增加、静坐不能、血压变化、头晕和转氨酶增高等,但发生率较低,多能耐受,大多自行缓解。结论:思瑞康治疗急性期精神分裂症显效率高,疗效肯定,起效快,安全,患者对药物耐受性和依从性好。 相似文献
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喹硫平和利培酮为目前常用的新型非典型抗精神病药,为多种神经递质受体拮抗剂,其对急、慢性精神分裂症的阳性和阴性症状均有效.笔者探讨非典型抗精神病药喹硫平和利培酮在临床应用中的疗效及安全性,对两药进行开放性临床随机对照研究. 相似文献
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目的了解城市居民社会支持与生活质量状况及相关因素。方法选择天津市作为调查地点,分层随机抽取调查样本居民,利用社会支持评定量表、生活质量评定量表及自制调查表对564名居民进行一对一的入户调查。结果生活质量评分男性高于女性(t=3.321,P=0.001),社会支持总分(t=5.222,P=0.002)、主观社会支持分(t=5.751,P=0.000)及社会支持利用度评分(t=1.984,P=0.048)年轻组高于老年组,客观社会支持分男性高于女性(t=1.975,P=0.049);各项评定与受教育程度呈正相关,社会支持利用度与年龄成负相关,生活质量评分与家庭年收入呈负相关,各项评定与心理疾病及躯体疾病受限呈负相关。结论心理健康教育的关注点应该落在老年、女性、受教育程度相对较低的群体。 相似文献