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1.
20世纪临床医学中最伟大的成就是将流行病学原理和方法用于指导临床研究 ,衍生出临床流行病学 ,为临床研究拓展了新的思路和方法。随机对照实验及其系统评价为临床医生确定临床诊疗决策提供了最佳决策依据 ,这必将成为未来 5 0年临床医学最瞩目的成就。临床流行病学是在临床医学基础上发展起来的一门方法学 ,其目的和任务在于提高临床科研水平和诊疗水平 ,提高研究的真实性和实用性 ,以促进近代临床医学的发展。临床流行病学可以解决各种临床问题 ,包括 :疾病的诊断、治疗 ,预后的评价 ,影响预后因素的研究 ,疾病病因和危险因素的研究及疾病… 相似文献
2.
引入了作残调整期望寿命(DALY)来作为生殖健康相关领域的研究单位之一,通过对毛里求斯国家生殖疾病负担的研究,说明了世界发展中国家地区生殖健康领域内的疾病负担情况。讨论并分析了毛里求期育龄妇女生殖疾病负担的失能组成部分和失年数。建议在确定卫生服务工作重点时可结合生殖疾病的DALY数和对此进行健康经来考虑。 相似文献
3.
我校预防医学有如下专业招收研究生:流行病学、卫生统计学、食品与营养卫生学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、毒理学、社会医学与卫生事业管理,近年来每年招生约30人。为提高“流行病学方法”这门课的教学质量,已经进行了几次改革。目前,该课程为必修课程,总学时数为40,均为理论课。 相似文献
4.
hMSH6是一种错配修复基因,1995年首次发现其参与构成错配结合因子,MSH6是MutS同源物,其作用机制与癌基因及抑癌基因不同,主要影响人类基因组的稳定性。hMSH6基因的突变多为碱基小片段突变,其突变与大肠癌、子宫内膜癌、卵巢癌等的发生相关。人们对该基因的研究日趋完善,本文综述了国外hMSH6基因的作用机制、与肿瘤的关系、测定方法等方面的研究情况。 相似文献
5.
6.
5年制预防医学本科生流行病学双语教学模式的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探索5年制预防医学本科生流行病学双语教学行之有效的教学模式,为提高教学质量及学生专业英语水平提供依据。方法:将2003级76名预防医学本科生随机分成4组,各组随机采用不同的教学模式讲授同一理论内容各2学时。授课结束后立即采用相同的试卷对专业知识进行测试,比较各组成绩的差别。结果:四种教学模式间除总成绩略有差异外(P=0.0423),其余各题型均无显著性差异(P〉0.05),并且A、B、C三种双语教学模式与全中文教学模式在教学效果上也无显著性差别(P〉0.05)。结论:四种教学模式的教学效果无显著差别,今后可根据教师自身特点及学生喜好来选择不同的双语教学模式。 相似文献
7.
目的 旨在寻找一种安全有效的抗狂犬病毒药物,为狂犬病的治疗提供参考.方法 采用小鼠动物模型的随机对照实验,实验组腹腔注射0.4 mg/只、3.2 mg/只西咪替丁及50 mg/只维生素C,用生存分析比较实验组和对照组生存差异,评价药物的疗效.结论 0.4 mg/只和3.2 mg/只的西咪替丁药量治疗狂犬病毒感染的小鼠,实验组和对照组生存率均无显著统计学差异(P>0.05);维生素C 50 mg/只剂量经腹腔给药,其实验组与对照组生存率也无显著的统计学差异.结论在小鼠狂犬病模型中并没有发现西咪替丁及维生素C具有抗狂犬病毒的作用,目前仍然没有单一有效的抗狂犬病毒药物. 相似文献
8.
结直肠癌患者体内氧化应激状态的评价及产物的分析 总被引:2,自引:2,他引:0
目的:机体的抗氧化能力和氧化应激状态都与大肠癌相关,文中评价结直肠癌(CRC)患者体内的氧化应激水平,研究氧化应激与CRC的关系。方法:对60位研究对象(CRC患者和正常对照各30名)的血清,分别检测蛋白质、脂类、DNA的氧化损伤产物;检测维生素C、维生素E、谷胱甘肽等抗氧化剂及超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)等抗氧化酶类。结果:CRC患者体内蛋白羰基、晚期蛋白质氧化损伤产物均比对照组有明显升高(P〈0.01),而CRC患者体内丙二醛和共轭二烯比对照组明显下降(P〈0.01);CRC患者血清中抗氧化酶类的活性、维生素C和维生素E的水平显著低于对照组(P〈0.01)。结论:CRC和氧化应激相关,评价CRC患者体内氧化应激状态对预测CRC的发生有指导意义。 相似文献
9.
黑龙江省部分少数民族生育状况分析哈尔滨医科大学社会医学教研室赵亚双,全虎德,杨占强,董情黑龙江省少数民族占全省人口总数的4.93%。少数民族人口中朝鲜族、蒙古族、达斡尔族、赫哲族四个少数民族的人口占34.67%[1]。各民族的婚姻习俗、文化特征、经济... 相似文献
10.
目的分析探讨不同病程银屑病患者性格、压力、焦虑等方面特征,为临床提供新的切入点。方法选取220例银屑病患者进行问卷调查。按不同病程分为两组,填写一般临床资料、A型行为类型问卷、PSTRI压力测试问卷、流调用抑郁自评量(CES-D)、焦虑自评量表(SAS)。结果两组病程银屑病患者的一般资料结果显示:年龄、婚姻、文化程度、发病季节等方面,比较均无统计学意义(均P〉0.05)。皮损指数、压力、抑郁、焦虑比较分析:不同病程银屑病患者的皮肤损害面积与严重程度指数评分(PASI)用秩和检验分析,为非正态分布,具有统计学意义(P〈0.05)。调查结果显示病程与PSTRI压力、CES-D、SAS没有显著关联。结论不同病程银屑病患者存在年龄、婚姻、文化程度、发病季节、皮损指数等方面的差异,因此,进行整体心理风险的评估和干预对于降低银屑病发生率有十分重要的意义。 相似文献