腹腔镜食管裂孔疝修补胃底折叠术病人围手术期的护理

食管裂孔疝多见于40岁以上的病人.随着食管裂孔疝的逐渐扩大,韧带也随之松弛,食管下段括约肌功能减弱,易发生胃液返流,导致返流性食管炎.     

胃肠减压不畅的原因分析及护理对策

胃肠减压在腹部外科应用广泛 ,其目的是抽出胃内积液及胃肠道内积气 ,减轻腹部及切口张力 ,减轻腹胀 ,以利于伤口愈合 ;不能经口进食的患者通过胃管注入营养液 ,维持营养 ;用于洗胃 ,以减轻胃粘膜炎症及水肿 ;还可以达到排除胃内储留物 ,减轻患者痛苦。但经临床观察 ,有部分患者存在减压效果不佳仍有腹胀感 ,影响治疗效果 ,现就胃肠减压不畅的原因分析及护理对策叙述如下。1　原因分析1 1　减压装置漏气　目前临床多使用一次性负压吸引器 ,由于胃管与减压器衔接不紧密、瓶盖不紧或减压器有破损等 ,可造成漏气而无负压作用 ,使减压不畅。1 2…     

论突发公共事件地区人群的健康教育

突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件.由于其突发性、不可预测性和危害严重性的特点,对人们的身心健康、环境和经济造成极大的破坏和影响.开展健康教育的目的是帮助受灾地区民众掌握必备的自护、自救、互救的知识和技能,动员广大民众积极地参与到突发事件的救援活动中弥补重大突发公共事件发生时由于医护人员力量不足所产生的困难,切实实现"第一目击者"的现场正确救护,最大限度地减少突发公共事件对人类和社会的影响和危害.因而健康教育对突发公共事件的救护和预防、控制疾病的扩散与流行,均具有十分重要的意义.     

论突发公共事件地区人群的健康教育

突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。由于其突发性、不可预测性和危害严重性的特点,对人们的身心健康、环境和经济造成极大的破坏和影响。开展健康教育的目的是帮助受灾地区民众掌握必备的自护、自救、互救的知识和技能,动员广大民众积极地参与到突发事件的救援活动中弥补重大突发公共事件发生时由于医护人员力量不足所产生的困难,切实实现“第一目击者”的现场正确救护,最大限度地减少突发公共事件对人类和社会的影响和危害。因而健康教育对突发公共事…     

ABC时间管理在腹部挤压伤合并创伤性休克患者急救中的应用

目的探讨ABC时间管理在腹部挤压伤合并创伤性休克患者急救中的应用和效果。方法将2012年1月~2013年12月急诊科收治的24例腹部挤压伤合并创伤性休克的患者作为对照组,将2014年1月~2015年12月急诊科收治的腹部挤压伤合并创伤性休克的患者29例作为观察组。对照组实施常规护理方法,观察组实施ABC时间管理方法,比较两组在院前急救时间、住院天数及治愈率方面的差异。结果观察组在院前急救时间、住院天数、治愈率方面均优于对照组(P0.05)。结论 ABC时间管理帮助护士将急救工作程序化,系统化,抢抓重点,有效提高了腹部挤压伤合并创伤性休克患者的治愈率。     

应对突发公共事件紧急救援的人力资源建设

目前,各种突发公共事件日趋增多,严重危害人类生命和健康,破坏人类生存的生产和生活设施,影响社会经济发展,破坏社会稳定,危害生态环境,当今已引起世界各国政府和公众的高度重视,突发公共事件的应急机制研究越来越多,并取得了一定的成果.现就突发公共事件及其人力资源--救治队伍建设进展作一综述.……     

石河子市成人过敏性鼻炎患者生活质量相关调查研究

目的：了解新疆石河子市及其周边地区成人过敏性鼻炎（AR）患者生活质量状况．方法：自设问卷调查患者一般资料。用鼻结膜炎生活质量专用量表（RQLQ）中文自测版评价患者生活质量,并进行相关统计学分析。结果：（1）就诊患者中65．9％（56例）为持续性AR患者,62．4％AR患者对过敏原不清楚;（2）患者RQLQ总评分为2．484±1．41,其中鼻部症状（3．144±1．77）和实际问题（2．97±1.76）两个维度评分最高;（3）AR分型与nQtO各方面评分呈正相关,不同AR分型患者RQLQ评分比较差异有统计学意义;（4）RQLQ各方面评分问均呈正相关,相关关系最密切的依次是：鼻部症状与实际问题,睡眠与非鼻或眼症状．鼻部症状与睡眠。耋寅论：石河子市成人AR患者生活质量相对较差,鼻部症状和实际问题是AR组患者生活质量最受影响的方面,需关注该地区AR患者的生活质量。     

新疆某医院临床护士循证素质的预测因素分析

目的 了解临床护士循证护理(EBN)素质和循证实践障碍现状,对其循证素质的影响因素进行预测.方法 采用EBN实践基本素质(EBP-Q)调查量表和中文版EBN实践障碍(BARRIERS)调查表对141名临床护士进行横断面调查.结果 临床护士EBN素质总体水平稍差,循证实践障碍整体处于中度影响水平.Spearman相关分析显示:临床护士循证素质总分及各维度得分与循证实践障碍总分及各维度得分均呈负相关,差异有统计学意义(P＜0.05).多元逐步回归分析显示:研究报道质量、目前学历、职称、工作年限、第一学历、在攻读学位、研究结果的可获得性这7个自变量进入多元逐步回归方程,共同解释了临床护士循证素质水平总变异的84.2％ (P＜0.05),其中研究报道质量可独立解释总变异的63.9％(P＜0.05).结论 可根据预测因素制订循证素质培养方案,加强临床护士对证据的筛选和评价能力的培养.