免费医学生的教育培养问题与日常教育管理对策

从2010年起,我国连续三年在高等医学院校开展免费医学生培养工作,为基层和乡镇卫生院等医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才.但免费医学生的日常教育培养工作却并不尽如人意.因此要从日常教育培养中,强化免费医学生的奉献意识和社会责任感,使他们真正成长为优秀的全科医生。     

基于实践的辅导员工作新思考

一个合格的政治辅导员,必须努力体现辅导员工作的时代性,把握辅导员工作的规律性,富有创造性,就必须在掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想思想精髓的基础上,在实际工作中不断深化对高校辅导员工作的认识,同时不断总结和反思以提升工作实绩。     

美国高等教育认证机构的教育部认可政策分析

探索教育质量管理的科学方法,实现教育质量管理的科学化,始终是教育质量管理研究的最重要的奋斗目标。从这个角度出发,以高等教育质量保障为着眼点,以美国教育部高等教育认证机构的认可政策的独特之处为切入点,借鉴美国成熟的高等教育认证制度,以期完善或改进中国的高等教育质量管理方式与质量保障途径或方法,具有重要意义。