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1.
2.
薛慧  戴新娟 《护理学报》2013,(10):15-17
颈椎病是一种常见病、多发病,且发病率呈逐年升高的趋势[1]。颈椎病分为颈型、神经根型、脊髓型、椎动脉型、交感型及其他型(目前主要指食管压迫型)[2],中医学将其归类于"痹证"、"痉证"、"瘫证"、"头痛"、"眩晕"、"伤筋"等范畴。非手术治疗是目前治疗颈椎病的首选和基本疗法[3]。刮痧是一种绿色  相似文献   
3.
[目的]分析我国脑卒中误吸相关研究现状,梳理研究热点,为进一步研究脑卒中误吸提供方向和参考。[方法]检索万方、知网、维普和中国生物医学文献医学网数据库,提取从建库至2017年5月与脑卒中误吸研究相关的文献,应用文献计量学方法进行分析。[结果]共检索到有效文献152篇,发文量总体上呈逐年增多趋势;文献主要来源于江苏省、广东省和河南省,且文献成果均来自于医院;基金论文占18.42%;研究内容主要集中在护理干预对预防误吸的应用效果以及脑卒中鼻饲病人的鼻饲管长度、进食体位和食物形态的研究方面。[结论]近年来临床对脑卒中误吸日渐重视,但研究质量仍有待进一步提高,缺乏深度和广度。建议在今后的研究中,重视脑卒中误吸筛查量表和相关因素的研究,强化循证理念和知识,加大对误吸护理措施规范化的研究,进而为制定脑卒中误吸相关指南提供研究依据。  相似文献   
4.
目的 评价神经肌肉电刺激治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效,为临床治疗和进一步研究提供参考依据。 方法 计算机检索Cochrane library、Pubmed、Embase、CINAHL、Pro Quest、Psyc ARTICLES、中国知网数据库、中国生物医学文献数据库、维普中文科技期刊全文数据库、万方数据库中有关神经肌肉电刺激治疗脑卒中后吞咽障碍临床疗效的随机对照试验文献,同时筛检纳入文献的参考文献,检索时限为建库至2017年7月30日。由2名研究员按照纳入和排除标准筛选文献、评价质量、提取资料和合并数据,采用RevMan 5.3版软件对文献进行Meta分析。 结果 共纳入11篇随机对照试验文献,共计576例患者。Meta分析结果表明,在有效性上,神经肌肉电刺激联合吞咽训练的疗效优于单纯的吞咽训练,差异具有统计学意义(P<0.01),但并不能缩短咽传递时间(P>0.05);在安全性上,神经肌肉电刺激联合吞咽训练可降低发生误吸的风险,差异具有统计学意义(P<0.01);且神经肌肉电刺激联合吞咽训练可改善生活质量(P<0.01)。 结论 神经肌肉电刺激联合吞咽训练可改善脑卒中后吞咽障碍患者的吞咽功能和生活质量,并降低发生误吸的风险,且目前尚无证据表明神经肌肉电刺激联合吞咽训练可缩短咽传递时间。  相似文献   
5.
目的探讨刮痧联合拔罐改善心脾两虚型失眠患者睡眠质量的疗效。方法将60例心脾两虚型失眠患者随机分为西药组及中医组各30例,西药组给予口服艾司唑仑片治疗,中医组采用刮痧联合拔罐治疗。连续治疗8周后,比较两组睡眠质量改善效果。结果治疗后,中医组匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)得分显著低于西药组,临床疗效显著优于西药组(P0.01,P0.05)。结论刮痧联合拔罐改善心脾两虚型失眠患者睡眠效果优于西药治疗,中医外治法合用可增强安眠效果。  相似文献   
6.
目的了解护理诊断、护理措施分类、护理结局分类及三者链接的应用现状。方法通过文献查阅国内外有关护理诊断、护理措施分类、护理结局分类和三者链接相关的文献。结果护理诊断、护理措施分类、护理结局分类及三者链接在我国知晓率、应用率均较低。结论需通过促进护理学科发展、加强护理教育改革及护理信息系统开发等措施,推进护理诊断、护理措施分类、护理结局分类及其链接在我国的广泛应用。  相似文献   
7.
韩现红  戴新娟 《护理研究》2015,(12):1412-1415
对国内外有关溃疡性结肠炎病人生存质量的测评工具及其影响因素进行综述,以期为医护人员优化治疗和护理方案提供参考依据。  相似文献   
8.
9.
肿瘤科护士对死亡教育的认知及实施现状调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解临床护士对死亡教育相关知识的认知,死亡教育的实施及影响因素。方法以肿瘤科护士为对象进行问卷调查,内容包括护士的一般信息、对死亡教育的认知、实施情况及影响因素。结果护士对死亡教育的目的、意义和作用有一定了解,但因其缺少死亡教育知识、传统死亡观、伦理观等,影响其对死亡教育的实施。结论应提高护士对死亡教育的认知水平,重视护士对死亡教育相关知识、能力、品质的培养,推进临终关怀的发展。  相似文献   
10.
目的 建立中医护理评估流程和质量标准.方法 采用文献综述法和深入访谈法形成护理评估流程和质量标准的初步框架及条目池,应用专家咨询法对南京市22名护理专家调研,再次进行筛选,确立体系最终内容.结果 研制了入院护理评估流程和质量标准由7个步骤、21个条目构成;住院护理评估流程和质量标准由6个步骤、18个条目构成.结论 中医护理评估流程和质量标准的建立为临床护理人员提供了较为规范的质量评价依据.  相似文献   
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