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1.
目的 研究自拟的补肾益智方对大鼠老年性痴呆(阿尔茨海默病,Alzheimer disease,AD)模型海马内生长抑素(somatostatin,SS)神经元的影响。方法 用15月龄老年Wistar大鼠以D-半乳糖腹腔注射4周加上鹅膏草氨酸(ibotenic acid,IBO)脑内Meynert核注射制作AD模型,然后随机分成AD模型组、双益平治疗对照组、补肾益方高剂量治疗组、补肾益智方低剂量治疗组,另设正常老年对照组和正常青年对照组。动物经治疗处理后,运用免疫组织化学和寡核苷酸探针原位杂交方法检测大鼠海马CA、CA3和齿状回生状回生长抑素免疫阳性和mRNA表达阳性神经元数目。结果 补肾益智方高、低剂量组大鼠海马CA1、CA3和齿状顺生长抑素免疫阳性和mRNA表达阳性神经元数目。结果 补肾益智高、低剂量组大鼠海马CA1、CA3和齿状回生长抑素阳性神经元数目及其积分光密度较AD模型组有增加趋,有些组间比较有显著性差异。结论 补肾益智方对D-半乳糖腹腔注射4周加上鹅膏草氨酸(IBO)脑内M synwiyt核注射制作的大鼠AD第马内生长抑素(SS)神经元有一定的作用。  相似文献   
2.
目的研究纹状体边缘区内的P物质和受体的分布特点及其与学习记忆功能的关系。方法用免疫组化、原位杂交方法研究纹状体边缘区内P物质及其受体的分布特点,再用受体基因封闭方法结合迷宫行为试验研究P物质受体与边缘区学习记忆功能的关系。结果纹状体边缘区内有大量的P物质免疫阳性纤维及受体蛋白和NK1mRNA的分布,封闭纹状体边缘区内的P物质受体基因后,大鼠的学习记忆能力显著下降。结论纹状体边缘区内的P物质和受体对纹状体边缘区的学习记忆功能有重要作用,推测这种作用是P物质通过其受体NK1调节边缘区中的5-HT等神经递质来实现的。  相似文献   
3.
本成果首先在大鼠脑内纹状体尾内侧边缘,发现了一个由紧密平行排列的梭形细胞构成的带状区域,用免疫细胞化学研究证明该区内含多种和学习记忆有关的神经肽,根据其位置命名为“纹状体边缘区”,并于1988年在 Journal ofChemical Neuroanatomy 首先报道了这一发现。  相似文献   
4.
本成果首先在大鼠脑内纹状体尾内侧边缘,发现了一个由紧密平行排列的梭形细胞构成的带状区域,用免疫细胞化学研究证明该区内含多种和学习记忆有关的神经肽,根据其位置命名为“纹状体边缘区”,并于1988年在Journal of Chemical Neuroanatomy首先报道了这一发现。  相似文献   
5.
目的 :观察补肾益智方对AD动物模型大脑神经元磷酸化Tau蛋白及其相关酶类蛋白磷酸酶 1(PP 1)、蛋白磷酸酶 2A(PP 2A)的影响。方法 :用Wistar大鼠 80只以D 半乳糖腹腔注射 4周加上鹅膏覃酸 (ibotenicacid ,IBO)脑内Meynert核注射制造AD模型 ,随机分成AD模型组、双益平对照组、补肾益智方高、低剂量治疗组加上正常老年组和正常青年组总共设立六个组别。动物经治疗处理 6周后 ,应用免疫组织化学方法检测大鼠海马CA1和齿状回磷酸化Tau蛋白、PP 1、PP 2A神经元数目和光密度。结果 :AD模型组海马内神经元的Tau蛋白过度磷酸化而相互集结 ,形成成对螺旋细丝 ,表达脱Tau蛋白磷酸化的磷酸酯酶PP 1、PP 2A均明显减少 ;而补肾益智方治疗组可以使这种现象得到明显改善。结论 :补肾益智方能较有效地改善AD大鼠脑内神经元的Tau蛋白过度磷酸化 ,促进PP 1、PP 2A的表达。  相似文献   
6.
大鼠纹状体边缘区乙酰胆碱受体(AchR)的基因表达   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 老年性疾呆病人基底前脑和纹状体内乙酰胆碱阳性神经元减少,活性 降低.纹状体内的胆碱能神经元和老年性遗忘有关,注射拟胆碱能药物能改善学习记忆功能.纹状体边缘区是我们在纹状体内发现的一个新区,含有大量的胆碱能纤维及神经元.边缘区的神经元发出纤维投射到与学习记忆功能有密切关系的Meynert基底核,并与其胆碱能阳性神经无形成突触.迷宫实验证明损伤两侧纹状体边缘区后动物的学习记忆能力显著下降.为进一步研究纹状体边缘区的神经元是否接受脑内其它部位传来的胆碱能投射,有无相应的胆碱能受体,以阐明纹状体边缘区学习记忆功能的机理,以及纹状体边缘区在脑的学习记忆神经网络中的地位.本研究用地高辛精标记的nAChR cDNA探针进行原位杂交,观察nAChR mRNA在纹状体内的分布情况.结果在纹状体内观察到大量的nAChR mRNA表达.nAChR mRNA阳性反应产物呈深蓝色或紫蓝色颗粒状,分布在细胞体及树突基部的细胞膜上,纹状体尾壳核中阳性细胞较多,为中等大的多极形细胞.苍白球内只有少量大的阳性多极形细胞.边缘区内则可见较多的nAChR mRNA阳性细胞,为中等大的梭形细胞,呈密集的带状分布.本结果提示纹状体边缘区内有较多的nAChR mRNA表达,接受来自脑内其它部位胆碱能纤维的传人  相似文献   
7.
目的:观察补肾益智方改善老年性痴呆(AD)模型大鼠定位航行学习记忆功能的作用强度。方法:用15月龄老年Wistar大鼠80只,ip D-半乳糖4周加上鹅膏蕈氨酸(ibotenic acid,IBO)脑内Meynert核注射制造AD模型,随机分成AD模型组,双益平治疗对照组,补肾益智方高、低剂量治疗组,正常老年组和正常青年组。动物经治疗处理4周后,应用Morris水迷宫检测大鼠学习记忆的改善情况。结果:模型组5d的平均定位航行试验逃避潜伏期比正常(青年、老年)组明显延长(P<0.05),与模型组比较,正常青年组、正常老年组、补肾益智方高剂量组明显缩短(P<0.05),而补肾益智方低剂量组、双益平对照组缩短差异不显著(P>0.05);随着行为训练的进行,各组逃避潜伏期都有一定程度的下降,但模型组的逃避潜伏期下降速率要慢于其它组,表明模型组学习记忆能力较差,而正常青年组、正常老年组、补肾益智方高剂量组逃避潜伏期下降的速率较快,其次是补肾益智方低剂量组和双益平组。经每日两两比较发现:正常青年组、正常老年组、补肾益智方高剂量组与模型组在第2、3、4天有显著性差异(P<0.05或P<0.01);而补肾益智方低剂量组和双益平组虽然有差异,但无统计学意义(P>0.05)。结论:补肾益智方能明显改善AD大鼠定位航行学习记忆功能。  相似文献   
8.
目的 已知纹状体边缘区内有密集的五羟色胺(5-HT)纤维及终末分布,在此认识的基础上观察5-HT2A 受体mRNA是否在大鼠纹状体边缘区内表达,从基因分子水平和细胞水平进一步证明大鼠纹状体边缘区能否合成5-HT2A受体。方法 用地高辛标记的寡核苷酸探针进行原位杂交,研究大鼠纹状体边缘区内5-HT2A 受体mRNA的表达及分布。结果 原位杂交结果发现,5-HT2A受体 mRNA阳性杂交信号在纹状体内的分布不均匀,尾壳核内只有少量中等大小的阳性胞体,苍白球内也只有少量较大的阳性胞体,而在尾壳核和苍白球之间的边缘区部位则可见许多中等大小的梭形阳性神经元胞体,并呈现密集的带状分布。免疫组织化学结果观察到5-HT受体阳性神经元胞体在纹状体内的分布与原位杂交结果一致。结论 推测大鼠纹状体边缘区内可以合成5-HT2A受体,具有接受和整合5-HT神经递质的功能。  相似文献   
9.
舒斯云  包新民  张魁华  朱利元 《解剖学研究》2000,22(2):125-127,T006
目的 研究纹状体边缘区内一氧化氮合酶 (NOS)分布特征。方法 用nNOS原位杂交和NADPH d组织化学方法观察大鼠纹状体内nNOSmRNA及NOS蛋白的分布。结果 纹状体内可见较多nNOS原位杂交阳性细胞 ,阳性细胞集中位于尾壳核和苍白球之间的边缘区部位 ,为中等大小的梭形细胞 ,细胞的长轴呈背腹方向走行 ,形成带状分布。纹状体其他部位只有少量nNOS阳性胞体 ,呈散在分布。组织化学的结果和原位杂交相似。结论 纹状体边缘区内有nNOS阳性细胞的分布 ,可能参与边缘区学习记忆功能的调节。  相似文献   
10.
为了观察 P物质受体 m RNA在大鼠纹状体边缘区内的表达 ,本实验采用原位杂交和免疫组织化学方法从基因分子水平和细胞水平探索了大鼠纹状体边缘区能否合成 P物质受体。结果证明 ,P物质受体 m RNA阳性杂交信号不均匀地分布于大鼠中枢神经系统 ,在纹状体内的分布也不均匀 ,尾壳核内有少量中等大小的阳性胞体 ,苍白球内也有少量大的阳性胞体 ;而在尾壳核和苍白球之间的边缘区内则有许多梭形强阳性神经元胞体呈带状分布。 P物质受体单克隆抗体的免疫组织化学阳性神经元细胞体的分布与原位杂交组织化学结果一致。本研究结果提示 ,大鼠纹状体边缘区内可以合成 P物质受体 ,具有接受和整合 P物质的功能。  相似文献   
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