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目的:通过UPI和SCL-90对大学新生心理健康状况的调查,了解新生的心理健康状况,以便尽早发现有心理问题的学生,提供及时、合理的心理辅导。方法:运用UPI和SCL-90对2009级新生进行集体施测;结论:新生入学后有部分学生出现明显的心理问题,出现入学适应不良。研究发现不同性别、不同生源地对学生的心理健康水平有影响,且差异显著。 相似文献
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[目的]探讨团体心理训练对癌症病人配偶疲乏感及心理健康的影响,为促进癌症病人配偶心理健康提供依据。[方法]采用便利抽样法,选择2013年3月—2014年1月在大庆市油田总医院肿瘤科住院治疗的癌症病人配偶80人,按随机数字表法分为干预组和对照组,每组40人。对照组采用人文关怀和心理自我保健指导,干预组在此基础上采用团体心理训练干预。[结果]干预后两组癌症病人配偶疲乏感和心理健康状况比较差异有统计学意义。[结论]团体心理训练有利于降低癌症病人配偶疲乏感并可改善其心理健康状况。 相似文献
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目的探讨应激免疫干预对癌症患者配偶照顾者心理应激反应及疲乏感的影响。方法目的性抽样选择111名癌症患者配偶,按照匹配原则分为研究组和对照组,对照组给予常规健康教育,研究组在此基础上进行应激免疫干预(主要包括放松训练及呼吸生物反馈训练),比较两组研究对象干预前后的焦虑、抑郁及疲乏水平。结果两组研究对象干预前均存在较高的心理应激反应及疲乏感(均P<0.05);3个月后,两组研究对象的焦虑、抑郁及疲乏水平均有明显下降,研究组下降的幅度更大,且干预时间与干预措施之间存在交互作用(均P<0.05)。结论癌症患者配偶照顾者存在不同程度的身心问题,应激免疫干预可有效改善其负性情绪,降低疲乏感。 相似文献
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目的 识别本科护生问题性网络使用(problematic internet use, PIU)转变模式,分析不同转变模式与非自杀性自伤(non-suicidal self-injury, NSSI)关联。方法 便利抽样选取901名本科护生为研究对象,分别于2022年9月(T1)、2023年9月(T2),采用一般资料调查表、戴维斯在线认知量表和青少年NSSI评定问卷对其进行调查。潜在类别分析识别PIU类别,潜在转变分析探讨PIU转变模式,Logistic回归探索不同转变模式与NSSI关联。结果 T1和T2时点护生PIU均有3个类别:低PIU组(26.97%/36.07%)、中PIU组(41.95%/39.96%)、高PIU组(31.08%/23.97%)。本科护生PIU整体呈缓解趋势,但13.54%护生仍维持高PIU,命名为高PIU持续组;4.44%、1.89%护生由低PIU转变为中PIU、高PIU,8.55%护生由中PIU转变为高PIU,命名为PIU进展组。进展组(OR=2.73,95%CI:1.62~4.26)及高PIU持续组(OR=3.80,95%CI:2.25~6.12)与NSS... 相似文献
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目的 研究医学生社交焦虑的影响因素,为该群体的心理健康教育与心理干预提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,运用社交焦虑量表(IAS)、一般自我效能感量表(GSES)等量表对1 600名医学生进行心理测评.结果 高社交焦虑组(IAS评分≥49)、中社交焦虑组(48>IAS评分>31)与低社交焦虑组(IAS评分≤31)在人格特征、自我效能、应对方式和社会支持的不同维度比较,差异有统计学意义(P<0.05);社交焦虑与神经质、消极应对呈正相关(P<0.05),与内外向、积极应对、自我效能、主观支持和支持利用度呈负相关(P<0.05).结论 应根据社交焦虑的影响因素,开展针对性的心理健康教育及预防性干预. 相似文献