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妊娠晚期孕妇血浆叶酸和同型半胱氨酸含量的临床意义 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解妊娠晚期孕妇血浆叶酸 (FA)、同型半胱氨酸 (Hcy)含量与新生儿体重、孕妇分娩前血红蛋白含量的关系。方法 采用放免法检测 6 7例正常晚孕妇女和 15例正常非孕妇女 (对照组 )血浆FA含量 ,用荧光标记免疫检测法测定血浆Hcy的含量。结果 正常晚孕组血浆叶酸含量 (11 36± 5 38nmol/L) ,明显低于正常对照组 (2 7 77±7 75nmol/L ,P <0 0 5 ) ;正常晚孕组血浆同型半胱氨酸含量 (7 89± 3 2 7μmol/L)明显高于正常对照组 (6 6 3± 1 0 7μmol/L ,P <0 0 5 ) ;两组血浆FA与Hcy含量间均呈负相关 ,新生儿体重与Hcy含量间呈负相关 (P <0 0 5 ) ,与FA含量呈正相关趋势 ,但无统计学意义 (P >0 0 5 )。孕妇分娩前血红蛋白含量与Hcy含量间呈负相关趋势 ,与FA含量呈正相关趋势 ,但无统计学意义 (P >0 0 5 )。孕周与Hcy含量间呈正相关 (P <0 0 5 ) ,与FA含量呈负相关 (P <0 0 1)。结论 测定妊娠晚期孕妇血浆FA和Hcy含量有重要的优生学意义。 相似文献
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正常妊娠血清叶酸和维生素B12水平的动态变化 总被引:1,自引:0,他引:1
叶酸和维生素B12是DNA合成的重要辅酶,它们的缺乏是引起巨幼红细胞贫血的主要因素.另外叶酸缺乏将导致同型半胱氨酸向蛋氨酸的代谢受阻,从而导致高同型半胱氨酸血症,后者与血管内皮细胞损伤及心血管疾病有关[1],因此,研究正常妊娠期间血清叶酸和维生素B12变化对妊娠病理生理有重要意义. 相似文献
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自1995—01~1998—12,我院妇产科腹部手术785例,均采用腹部横切口皮下缝合法,不缝合皮肤,效果良好,现报道如下:1 资料与方法1.1 一般资料 年龄16~65岁,平均年龄27.5岁。785例中妇科手术361例,占45.9%,包括子宫切除术251例,附件手术110例,剖宫产术424例,占54.1%。1.2 手术方法 785例手术均采用耻骨联合上2cm处行横切口,切口长度依手术情况而定3~12cm不等,前鞘缝合后,用1~4号丝线(依皮下脂肪厚薄而定)间断全层缝合皮下脂肪,采用该方法缝合时应注意:①缝合皮下脂肪组织时,进针点应紧贴皮内组织缝合,但不能穿透皮层的缝合,出针点应紧贴对侧皮内组织,针距以1cm为宜,以使皮下脂肪 相似文献
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新式剖宫产术是采用JoeL -Cohen的开腹方法 ,适用于有剖宫产手术指征的产妇。我院于 1998- 0 1~ 1999- 0 3开展了新式剖宫产术改良术 188例 ,临床上取得了明显的效果。现分析报道如下 :1 临床资料1 1 病例选择 有剖宫产手术指征 ,无下腹部手术史的产妇共 188例 ,年龄为 2 1~ 35岁。孕 36~ 4 3周 ,胎儿体重 2 10 0~ 4 35 0g。手术指征为 :胎儿宫内窘迫 6 0例 ,巨大胎儿 17例 ,头盆不称 4 5例 ,妊高征 18例 ,过期妊娠 8例 ,羊水过少 4例 ,高龄初产11例 ,臀位初产 18例 ,社会因素 7例。另随机选取1995 - 0 1~ 1997- 12常规行… 相似文献
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腹腔镜手术在异位妊娠中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨腹腔镜下异位妊娠手术的疗效及应用前景。方法 对145例开腹行异位妊娠(输卵管妊娠142例,卵巢妊娠2例,残角子宫妊娠1例)手术的患者及168例腹腔镜手术的异位妊娠患者(均为输卵管妊娠)资料进行回顾性分析。结果 两组患者在异位妊娠类型的构成比、年龄、体重、孕产次等方面差异无显著性;在术中失血量、术后恢复、术后止痛药应用、住院时间及术后输卵管复通等方面差异有显著性。结论 腹腔镜下异位妊娠手术完全可安全有效地用于临床,且具有创伤小、恢复快的特点。 相似文献
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腹腔镜辅助下阴式子宫切除术54例临床分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:总结腹腔镜辅助下阴式子宫切除术(LAVH)的安全性、可行性、价值、并发症及手术技巧。方法:为54例患者行LAVH,对患者的临床资料、手术方式及随访结果进行总结。结果:除2例因盆腔严重粘连中转开腹外,其余全部行LAVH或LAVH+单侧或双侧附件切除术。平均手术时间132m in,术中平均出血量150m l。无并发症发生。结论:LAVH手术具有开腹手术及阴式手术共同的优点,既有开腹手术清晰的视野,又避免了阴道手术处理附件较困难、对盆腔情况缺乏全面的评估等弊病,具有广阔的应用空间及发展前景。 相似文献
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医学期刊作为医学科研、临床经验等方面的主要载体,在医学教学中有教科书无法替代的作用.我们的教学实践表明根据教学的不同阶段指导医学生参考阅读不同层次类型的医学期刊对提高医学生对医学的学习兴趣,提高课堂教学效果,培养临床思维能力,培养医学生的病历文书书写与表达水平,养成良好的学习习惯,造就一名高素质的优秀医生有重要作用. 相似文献
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