健康教育提高原发性高血压患者遵医行为的研究

目的：了解通过原发性高血压病知识的健康教育对提高原发性高血压患者遵医行为及服药依从性的效果。方法：对100例原发性高血压患者在住院期间及出院后进行健康教育和健康促进活动。结果：健康教育前后病人时高血压特定知识的知晓率有显著差异。接受教育的病人服药依从性为98％以上。病人对高血压知识的知晓率。良好的遵医行为不随出院时间的延长而降低。结论：实施健康教育，不但能提高高血压患者对高血压及相关知识的认知，更能提高志者对治疗的依从性。提高了治疗的临床效果(高血压患者定期测量血压和坚持规律性服药即依从性的效果)。     

健康教育实施中应注意的问题

<正> 随着社会的进步,人们对健康认识观念的改变,对健康的需求不断增强,以及医学模式的改变,“以病人的健康为中心”的整体护理开展,对护理工作提出了更高的要求。新世纪的护理工作者更应与时俱进,认真对病人开展整体护理,把健康教育贯穿于整个护理活动中。健康教育就是通过有计划,有组织,有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利     

综合医院老年住院患者轻度认知功能障碍与焦虑抑郁关系的问卷调查

目的了解综合医院老年住院患者轻度认知功能障碍(MCI)的患病现状,并探讨其与焦虑抑郁负性情绪的关系。方法采用横断面研究法对2019年3月1日-5月1日某院符合纳入条件的869例住院老年患者采用简易智能精神状态检查量表(MMSE)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行调查。结果869名调查对象中MMSE评分为23.09±4.98分,SAS评分为42.71±7.67分,SDS评分为40.11±8.11分,共筛查出209位MCI患者,总患病率为24.05%,焦虑患者占比13.58%,抑郁患者占比18.41%。MMSE评分与SAS评分、SDS评分均呈负相关,rs=-0.293和rs=-0.299,P<0.01。单因素方差分析显示月经济收入不等、生活状况不同患者间比较,MCI的患病率差异无统计学意义。不同性别、年龄、文化程度、婚姻状况患者间MCI的患病率比较有统计学意义。结论住院老年患者MCI患病率较高,提示应将MCI筛查常规应用于住院老年患者,早发现、早诊断、早干预老年患者轻度认知功能障碍。MCI患者焦虑、抑郁水平较正常人高,应当关注住院老年人的心理情绪,引导老年人保持积极健康的生活状态,降低MCI的患病率。     

住院面神经炎病人焦虑、抑郁现状及影响因素分析

[目的]了解住院面神经炎病人焦虑与抑郁现状,探讨其影响因素。[方法]选取住院治疗的面神经炎病人64例,采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估病人抑郁及焦虑情况,分析其相关危险因素。[结果]64例面神经炎病人中筛查出焦虑病人21例,发生率为32.81%,SAS评分为(66.48±3.26)分;筛查出抑郁病人16例,发生率为25%,SDS评分为(63.92±4.57)分。面神经炎病人抑郁的发生与性别、年龄、文化程度、婚姻状况、工作状况、月经济收入、生活状况、发病情况、面瘫持续时间有关(P<0.05);而面神经炎病人焦虑的发生除了与上述因素相关外还与医保形式有关(P<0.05)。[结论]住院面神经炎病人焦虑、抑郁发生率较高,应引起临床医护人员的高度重视,护理人员应观察病人有无心理异常等负性情绪表现,及早进行心理干预,帮助病人提高生活质量。     

肾上腺嗜铬细胞瘤的护理

肾上腺嗜铬细胞瘤是儿茶酚胺症的一种^[1]，其特点是肿瘤或肾上腺髓质的嗜铬细胞分泌大量儿茶酚胺，由于儿茶酚胺的大量分泌，引起血压升高，代谢紊乱。高血糖等。及早诊断、及时手术切除肿瘤是目前临床应用最广泛的方法。为确保手术成功率，通过术前充分扩容降压，纠正代谢和电解质紊乱并加强术后护理，可有效降低手术并发症，促进患者康复。     

社区卫生网络系统的设计与实现

社区卫生服务是新时期卫生部门竞相开展的服务行业,由于它方便居民就诊、服务及时周到,因而倍受人们的欢迎。为了更好地为社区居民提供全方位的医疗保健服务,用计算机把成千上万的居民健康档案管理起来,并在网上发布信息、开展健康教育,实现远程会诊已是大势所趋、势在必行。 1 现状分析和系统设计 许昌市在河南省是一个中等城市,人口430多万,目前市区范围内人口20多万,市县级医院12家。平时,人们大病小病都去医院,经常出现“三长一短”(排队时间长、挂号时间长、取药时间长、看病时间短)现象,浪费了不少人的精力和时间。另外,要让医生把成千上万人的健康档案记在     

术前排尿训练对肛门直肠病术后患者排尿的影响

目的探讨肛门直肠病术前进行排尿训练对预防和减少术后排尿困难及尿潴留的效果。方法将60例肛肠科择期手术患者随机分为实验组和对照组，每组各30例。对照组按常规行术前准备及护理；实验组在常规护理的基础上于术前2-3d开始进行排尿训练。结果实验组和对照组患者术后排尿顺利、辅助后顺利及无效具有显著性差异（P〈0．01、P〈0．05、P〈0．05）。实验组患者术后第1次尿时间为2．5—3．2h，对照组第1次排尿时间为3．2—4．5h。对照组超过4．5h未排尿者血压与基础压比较收缩压明显升高。结论术前对患者进行排尿训练可预防和减少术后排尿困难及尿潴留的发生。     

生长激素与肠内营养对食管癌患者术后营养与免疫的影响研究

目的分析并探讨生长激素与肠内营养对食管癌患者术后免疫与营养的影响。方法将川北医学院附属医院收治的食管癌患者64例按照入院时间将其随机分为治疗组与对照组各32例。其中治疗组32例患者服用肠内营养瑞素7d,并给予皮下注射重组人生长激素(rhGH)7d;对照组32例患者服用相同热量及氮量的肠外营养7d,观察各个营养指标以及免疫学指标的变化情况。结果在手术前1日,治疗组与对照组在三个营养指标:血清白蛋白、前白蛋白以及转铁蛋白方面对比无明显差异(P均>0.05),不具统计学意义;在手术后第1日两组间的三个营养学指标均出现下降(P均>0.05),但不具统计学意义;术后第7日两组间的三种指标均出现回升,差异显著(P均<0.05),具有统计学意义。两组术前三种免疫球蛋白水平比较无明显差异(P>0.05),不具有统计学意义;术后第1日两组免疫球蛋白水平均出现降低趋势,但无明显差异(P>0.05);两组术后第7日免疫球蛋白水平均出现回升,两组相比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论生长激素与肠内营养对食管癌患者术后7日在免疫与营养方面的作用明显优于中心静脉营养患者。     

《健康教育》社区实践教学效果探讨

目的 探索高职专科<健康教育>社区实践教学效果,为改革教学方法提供依据.方法 将95名护生随机分为对照班(47名)和实验班(48名),在<健康教育>实践教学中,对照班按常规教学计划实施实践教学,共8学时;实验班利用双休日到社区创建健康教育宣传板报、发放健康教育宣传资料、进行健康咨询、为居民义务体检和进行社会实践调查研究等社区实践教学,共24周.结果 <健康教育>考核成绩及综合能力自我评价,实验班显著优于对照班(均P<0.01);实验班93.75%～100%护生认为社区实践较常规教学更有利于提高健康教育技能和综合能力.结论 社区实践教学有利于提高<健康教育>教学质量,提升护生的综合素质.     

培养低年资护士健康教育能力

近年来,护理健康教育正在经历着一个崛起和迅速发展的阶段,这种十分积极的态势来自社会的需要和专业自身的发展的激励和支持.正是由于这2方面的原因,护理健康教育已经成为护理学专业最受瞩目的学科之一.护理学科的发展也是促进护理健康教育发展的重要因素.整个20世纪,护理学走过了从单纯"护病"到全面"护人"的历史阶段.没有健康教育的护理,不能称其为整体护理.如何培养低年资(1～3年)护士的健康教育能力是护理教学改革的新课题,近年来川北医学院附院在培养低年资护士健康教育能力方面进行了探讨,具体做法如下.