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1.
目的探讨SBAR模式在精神科住院患者护理交接班中的应用效果。方法选择2016年3月~5月在本科实施传统交接班模式进行交接班的100例患者为对照组,选取2016年6月~8月实施SBAR交接班的100例患者为研究组,比较2组不同模式交接班时交接问题发生率和不良事件发生例数。结果研究组交接问题发生率和安全事件发生例数较对照组低,差异有统计学意义(P0.05)。结论应用SBAR模式能规范精神科护理交接班,能降低精神科护士交接班问题发生率,能降低精神科护理不良事件发生例数,保证护理交接班质量和护理安全质量,保障患者安全。  相似文献   
2.
3.
综合治疗治愈妄想性缄默症一例   总被引:2,自引:0,他引:2  
患者男,22岁,因行为异常伴缄默不语5年余入院。1999年患者无明显诱因开始出现脾气暴躁,易激惹,多疑,被动,孤僻和自伤行为,并逐渐出现缄默不语。曾辗转香港各大医院,先后予以氟西汀(商品名:百优解)20mg/d、利培酮2mg/d以及舒必利800mg/d等治疗,上述症状基本消失,但仍缄默不语,只能以手势示意或书面表达。期间能坚持上学,学习成绩一般。既往体健,性格偏内向,在家排行最小;有一哥哥,父母一向对哥哥偏心,因此埋怨在心。入院时体格检查以及实验室检查均未见异常。  相似文献   
4.
双相障碍是一个十分容易被误诊、漏诊的精神疾患,在临床上识别率并不高.据最新的一项调查显示,双相障碍患者首次就诊的误诊率为69%,超过1/3的患者需要经历至少10年才得以确诊[1].而欧洲的一项包括1000人的大规模临床调查显示,双相障碍患者从发病到确诊平均需时5.7年[2].至于国内双相障碍的识别率、诊断率如何,以及临床医生对双相障碍的认识如何,目前尚缺乏系统的研究资料.  相似文献   
5.
目的了解心境障碍患者应付方式并探讨其护理对策。方法采用应付方式问卷对32例单相抑郁患者及55例双相障碍患者(抑郁相34例,躁狂相14例,混合相7例)进行调查。结果单相抑郁患者与双相障碍患者(包括所有临床相)、双相障碍抑郁相患者与双相障碍混合相患者的应付方式各因子得分比较,差异无统计学意义(均P〉0.05)。双相障碍抑郁相患者与双相障碍躁狂相患者在应付方式的解决问题(t=-2.869,P=0.006)、求助(t=-2.443,P=0.018)、自责(t=2.461,P=0.018)、退避(t=2.870,P=0.006)因子得分比较,差异具有统计学意义。单相抑郁以及双相障碍抑郁相和混合相患者采取应付方式以混合型居多,分别占50.00%、41.18%和42.86%。双相障碍躁狂相患者采取应付方式以成熟型为主,占64.29%。结论心境障碍患者的应对方式与情绪状态有关,与疾病类别无关。应根据患者的疾病状态进行区别对待,指导患者搁置问题,以及采取积极引导等方式来提高患者的应对技能。  相似文献   
6.
目的 探讨广州市高校辅导员职业倦怠的现状以及相关因素.方法 采用自编问卷和Mashach 职业倦怠量表对广州市10所高校500名高校辅导员进行问卷调查.结果 被调查人员中有效回答问卷449份(89.8%);情绪衰竭、玩世不恭、个人成就感维度上得分大于3分的被调查者比例分别为19.2%、8.9%、30.7%;有46.5%的被调查者至少有1个维度得分大于3分,其中有36.1%、8.7%、1.8%的被调查者分别有1、2、3个维度的得分大于3分;出现情绪衰竭的相对危险度中,非在编和"2+2"临时岗位者是在编者的1.364倍;男性出现玩世不恭的相对危险度为女性的2.188倍;未养育孩子者出现成就感低落的相对危险度是养育有孩子的1.895倍.结论 广州高校辅导员职业倦怠现状不客忽视,防治工作要重点针对非在编者、临时岗位者、男性以及未养育有孩子的高危人群.  相似文献   
7.
目的 探讨临床护理路径在血液透析患者健康教育中的应用.方法 将血液透析患者随机分为临床路径组42例和对照组42例,两组均实行整体护理.对照组采用传统的健康教育方法,临床路径组制定健康教育路径,按路径对家属及患者同时进行健康教育,比较两组患者健康教育达标率、患者依从性及透析的满意度.结果 实施6个月后临床路径组患者健康教育达标率、患者依从性及满意度均优于对照组(P<0.05).结论 临床护量路径健康教育是一种对维持性血液透析患者切实可行的教育方法,有助于提高医疗、护理水平及健康教育效果,改善患者的生活质量.  相似文献   
8.
双相障碍诊断现状的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
双相障碍是一个十分容易被误诊、漏诊的精神疾患,在临床上识别率并不高。据最新的一项调查显示,双相障碍患者首次就诊的误诊率为69%,超过1/3的患者需要经历至少10年才得以确诊。而欧洲的一项包括1000人的大规模临床调查显示,双相障碍患者从发病到确诊平均需时5-7年。至于国内双相障碍的识别率、诊断率如何,以及临床医生对双相障碍的认识如何,目前尚缺乏系统的研究资料。即使有研究对象也只是局限于就诊于精神科或心理科的患者,因此不能反映出双相障碍患者诊断现状的全貌。  相似文献   
9.
总结25例神经性厌食患者的心理护理经验:将心理护理贯穿于患者的药物治疗以及以"自我概念重建"为目标的心理治疗过程当中,在入院建立护患关系时,运用尊重、理解、温暖等沟通技巧;在情绪体验中,运用共情理解、因势利导等技巧,有效地促进了护患之间的交流,保证了治疗措施的顺利执行.25例患者最终均收到了良好的治疗护理效果.  相似文献   
10.
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