排序方式: 共有36条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
泄泻,是指排便次数增多,粪便稀薄,甚至泻出如水样而言。大便溏薄而势缓者为泄,大便清稀如水而直下者为泻。四季均可发病,但以夏秋两季为多见。慢性泄泻是指病程在2个月以上的腹泻或间歇期为2~4周的复发性腹泻。任何年龄均可发生,以中老年为多见。其临床主要表现为大便次数多于正常人,粪便稀薄,甚至完谷不化,可伴有不同程度的腹痛、食欲不振等症状。该病治疗方法很多,但治愈率不高,易反复发作。自2001-2004年,根据中医学辨证论治,治病求本的原则采用补中益气丸加味治疗慢性泄泻82例,取得较好的疗效,现报告如下。 相似文献
2.
3.
启发式教学是素质教育的一种指导性的教学思想,是对教学过程中一切教学方法总的要求,是教学方法的灵魂.随着护理工作要求水平的不断提高,护士需要具有独立发现问题、分析问题、解决问题的能力.为此,在临床护理学的理论实践教学过程中更要重视启发式教学的思想.临床护理学是护理学专业中的临床课程,在教学中要启发学生的智慧,我们需要给学生一种临床工作的思维与方法,那就是整体护理中的护理程序.这种工作方法如何贯彻到我们的理论及实践教学中,是值得我们大家进一步探讨的问题. 相似文献
4.
5.
强化护理管理者的法律意识 总被引:9,自引:2,他引:9
随着我国法律的健全 ,人们运用法律保护自己的权益已成为一种趋势[1] 。法制观念的日益增强 ,对护理质量提出了更高的要求。护理纠纷的发生 ,给护理管理者提出了新的课题。从护理管理角度看 ,护理纠纷的发生与管理存在着必然的密不可分的联系。因此 ,如何加强护士的职业法律意识 ,有效地避免护理纠纷 ,是护理管理者值得思考的问题。1 护理纠纷产生的原因1.1 护理工作中的缺陷 ①目前在护理服务过程中仍存在职业道德水平低下的现象 ,由于护士工作态度不积极或语言艺术欠缺等。②护理人员未严格执行护理技术操作规程和工作制度 ,而造成护理… 相似文献
6.
护理评估知识技能评价标准的设计 总被引:1,自引:5,他引:1
护理评估是护理程序中非常关键的一步 ,贯穿于护理活动的全过程[1] 。评估时收集到的资料是否全面、真实 ,将直接影响护理问题的确定与护理计划的实施。护理评估包括知识技能与操作技能。多年来 ,护理研究者们一直重视操作技能方面的研究 ,如生命体征评估技术、身体评估等 ,但在知识技能方面 ,至今还没有一套规范、操作性强的评价标准。因此 ,作者结合多年从事护理程序教学及临床带教的实践经验 ,进行了护理评估知识技能评价标准的设计。现介绍如下。1 方法1.1 护理评估知识技能评价标准的设计 依据全国高等医药院校供护理学类专业用的统… 相似文献
7.
[目的]为护理计划的教学与临床护理实践提供质量检测工具。[方法]将反映护理计划质量的要素内容进行组合,把比较笼统的内容解析并作为评价点,使评价指标细化、量化,具有可操作性。对2届196名护理本科生制定的262份护理计划进行质量评价。[结果]评价标准涵盖护理计划的全部要素内容,科学量化,具有实用性、可操作性。[结论]护理计划质量评价标准的制定保证了临床护理教学质量。 相似文献
8.
启发式教学是素质教育的一种指导性的教学思想 ,是对教学过程中一切教学方法总的要求 ,是教学方法的灵魂。随着护理工作要求水平的不断提高 ,护士需要具有独立发现问题、分析问题、解决问题的能力。为此 ,在临床护理学的理论实践教学过程中更要重视启发式教学的思想。临床护理学是护理学专业中的临床课程 ,在教学中要启发学生的智慧 ,我们需要给学生一种临床工作的思维与方法 ,那就是整体护理中的护理程序。这种工作方法如何贯彻到我们的理论及实践教学中 ,是值得我们大家进一步探讨的问题。 相似文献
9.
崔芙蓉 《山西职工医学院学报》1999,(2)
脑干损伤病人并发高渗高血糖非酮症昏迷(HHNC),主要是丘脑下部损害和较长时间大量脱水剂使用引起的。临床主要表现为高血糖高血钠所致血浆渗透压增高而引起的严重脱水精神症状和休克,作者在3例HHNC的临床观察中认为:HHNC早期,注意鉴别HHNC与原发病和其它并发症,慎用甘露醇脱水剂,及早检查血糖生化,及时调整液体入量和胰岛素的用量,不失时机地加强对原发病的观察和预防并发症,是抢救休克,预防多器官衰竭,提高HHNC治愈率的关键。 相似文献
10.
笔者近两年来辨证治疗老年性心律失常10例,取得较好效果,总结如下。 1 临床资料 本组10例,男3例,女7例,年龄在60~75岁,病程在1个月~2年。症见胸闷、心悸、怕惊5例,头晕乏力3例,纳呆2例。心电图示频发性室早4例,偶发性室早2例。房性早 相似文献