β受体阻滞剂对心肌梗死大鼠心肺复苏的影响

目的 观察β受体阻滞剂慢性作用对心肌梗死大鼠心肺复苏的影响.方法 采用气管插管,结扎冠脉前降支制作急性心肌梗死(简称心梗)模型,随机分为假手术组(n=45)、心梗未喂药组(n=45)、心梗喂药组[美托洛尔20 mg/(kg·d),n=45].窒息法制作大鼠心肺复苏模型.心脏停跳后给予肾上腺素,三组各分为低、中、高剂量三个亚组(肾上腺素0.02、0.04、0.06 mg/kg),同时胸外按压及呼吸机辅助呼吸.结果 ①自主循环恢复率和心电活动恢复率:心梗未喂药组与假手术组比较,低、高剂量组明显下降(P=5.06×10-5,P=0.033),中剂量组差异无统计学意义(P=0.054).心梗喂药组与心梗未喂药组比较,中剂量组降低(P=0.022),而高剂量组增高(P=0.043).心梗喂药组组内比较,高剂量组较中剂量组明显提高(P=0.0006).②肾上腺素用量:同组内低、中、高剂量亚组间比较差异有统计学意义(P<0.05),假手术组、心梗未喂药组、心梗喂药组三组同等剂量肾上腺素用量亚组间比较差异无统计学意义(P>0.05).③自主循环恢复时间:各亚组间比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 β受体阻滞剂慢性作用影响心肌梗死大鼠的心肺复苏,增加肾上腺素剂量有可能提高自主循环恢复率.     

急诊科如何避免护患冲突

急诊科是医院内最容易发生护患冲突的科室。本文就急诊科护患冲突发生的原因进行分析,并提出相应的解决方法,以达到避免或减少急诊科护患冲突的目的。     

头颈部癌症患者放疗实施健康教育的效果观察

通过多种途径的教育方法。提高了癌症患者接受健康教育的积极性，增强了战胜疾病的信心，使患者在放疗期间减轻或避免了放疗反应和并发症。提示实施的健康教育收到良好效果。     

参麦注射治疗38例慢性阻塞性肺疾病急性发作期疗效观察

目的应用常规治疗与常规治疗加参麦注射液随机对照治疗COPD,评价其疗效及安全性。方法选择COPD72例,对照组34例接受常规治疗,治疗组38例接受常规治疗的同时加用参麦注射液静脉滴注,观察两组的疗效、PaO2、PaCO2及pH值的变化。结果治疗组与对照组症状缓解率分别为92．1％和79．5％（P〈0．01）,治疗组较对照组PaO2明显改善（P〈0．01）,二氧化碳分压明显下降（P〈0．01）。结论参麦注射液对缓解慢性阻塞性肺病患者临床症状、改善PaO2及降低PaCO2有可靠疗效。     

剖宫产新生儿游泳的临床观察

新生儿游泳是一项新的健康保健活动,它不添加任何额外的药物,使新生儿得到最自然的活动,使其本能得到延续,是促进人类最早的生理、心理和健康发育的过程。为进一步了解新生儿游泳对生长发育及生理性黄疸的影响,2004年12月-2005年10月,我院开展新生儿游泳并进行观察,现报道如下。对象与方法1.对象。选择2004年12月-2005年10月在我院剖宫产的足月新生儿90例,经家属同意进行游泳,为游泳组;对照组为同期行剖宫产的90例新生儿,单纯沐浴。2组母婴均无妊娠合并症及并发症,均为母婴同室并以母乳喂养,2组新生儿Apgar评分>8分,经统计学检验差异无显著…     

经桡动脉行冠心病介入治疗的护理道德要求

冠心病介入治疗的广泛应用对临床护理道德提出了新的要求。实践证明：通过护理诊断、实施医嘱做好术前护理,术中配合医生做好全面护理,术后密切观察穿刺局部及全身情况并做好出院指导等,对提高经桡动脉穿刺行冠心病介入治疗的成功率,减少并发症,提高病人生命质量等均具有重要的作用。结合我科2006年5月～2010年5月对经桡动脉穿刺行冠心病介入治疗的300例患者护理实际,总结了经桡动脉行冠心病介入治疗的护理道德要求。     

优质护理模式在内科护理中的应用

目的 分析优质护理在内科护理中的应用效果.方法 选择我院内科2016年1月~2017年1月101号到112号病房作为优质护理试点病房,随机抽取优质护理病房的患者160例作为观察组,同时抽取普通病房的160例患者作为对照组,采用自行设计的调查表,对两组患者满意度进行调查分析,同时比较两组患者跌倒/坠床发生率.结果 观察组满意率为96.25%;对照组满意率为75.0%;观察组满意率明显高于对照组,观察组跌倒/坠床发生率为3.75%;对照组跌倒/坠床发生率为11.25%;两组比较差异具有显著性(P<0.05).结论 优质护理对加强治疗效果,提高患者满意度并减少并发症发生都具有积极的作用.     

反思性教育方案对改善原发性高血压患者自我效能和健康行为的作用

目的：探讨反思性教育方案对改善原发性高血压患者自我效能和健康行为的作用。方法选取在我院就诊的原发性高血压患者120例，随机分为对照组和研究组，每组60例。对照组患者采用常规的健康教育模式，观察组患者采用反思性教育模式。教育前和教育后6个月评价患者健康行为及自我效能。结果健康教育后6个月，两组患者健康行为方式及自我效能均有所提高（均P＜0．05），且研究组明显高于对照组（均P＜0．05）。结论反思性教育模式能够提升原发性高血压患者的自我效能，促进其健康行为方式的形成，改善患者的日常行为，从而减少原发性高血压患者的并发症的发生。     

糖尿患者健康教育的实施

糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病,也是一种自控性疾病。糖尿病患者的健康教育对提高患者的生活质量,减少住院时间有着不可忽视的作用。本文就笔者近2年来实施健康教育的情况介绍如下。临床资料:2003年10月~2005年9月,我院收治糖尿病24例,男16例,女8例,年龄38~70岁。病史2~15a。1a内住院次数均在1次以上,最多达5次。教育方法:1讲解教育法:患者入院后,护士利用与患者接触的机会,与他们进行交流,对其身心素质、社会背景、文化程度、疾病知识了解程度等内容进行评估,针对患者缺乏的知识,采取疑问解答或循环重复等方法进行教育。2书面教育法:…     

羊膜囊治疗褥疮护理体会

褥疮按以前的常规换药治疗 ,任其自然愈合 ,甚为困难 ,病程长 ,可达 6 0ｄ以上 ,且瘢痕重。然而在羊膜囊的作用下 ,褥疮创面均在 10～ 2 0ｄ内全部愈合。现将羊膜囊治疗褥疮的护理体会报告如下。1　临床资料本组 11例均系院外带入褥疮 ,男 8例 ,女 3例 ;年龄为4 1～ 82岁。原发病为脑挫裂伤、股骨颈骨折、原发性脑梗死后遗症、脑出血等。 8例为Ⅲ期 (浅度溃疡期 ) ,3例为Ⅳ期(坏死溃疡期 ) ,褥疮面积最大 11ｃｍ× 8ｃｍ ,最小 6ｃｍ× 4ｃｍ ,溃疡最深达 3.0ｃｍ ,最浅 0 .6ｃｍ .羊膜囊制作方法 :与产科联系取得乙肝阴性的新鲜胎盘 ,沿胎…