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目的分析我国灾难护理的医院健康教育研究,为增强护理人员岗位胜任能力提供参考。方法通过计算机检索中国生物医学文献数据库、万方医学数据库近2年的灾难护理文献。应用文献计量学方法分析载文量、灾难护理的医院健康教育研究对象和方法、基金资助情况。结果总计265篇灾难护理文献中包含63篇灾难护理健康教育文献,其中25篇为灾难护理的医院健康教育,其研究对象包括伤病员、医院护理人员等7类人群,研究方法有纪实法、培训法等6种,基金资助11篇。结论灾难护理的医院健康教育研究方法滞后,健康教育的超前观念和防患意识薄弱。依据灾难各阶段健康促进的要求,于常态下高标准的护理健康教育活动是改变医院健康教育脆弱性、提高护理人员灾难护理胜任能力的前提。 相似文献
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目的探索甘肃省食品安全监管的有效模式,为制定食品安全监管机构改革方案提供科学依据。方法利用整群随机抽样的方法,对涉及食品安全监管工作的政府工作人员、食品生产经营(包括餐欲服务)单位管理者及从业人员、高校学生和消费者(目标人群)进行问卷调查和访谈。结果目标人群食品安全知识知晓率为40.45%;67.00%的目标人群认为应该改变食品药品监督管理局垂直管理体制,将其划归同级卫生行政部门管理;97.71%的目标人群认为应该将县级药品监管人员与卫生监督人员整合,成立食品药品综合执法大队。结论甘肃省食品安全管理方面存在着体制不顺、职责不清、监管不力等问题。各级政府应该在重视食品安全知识宣教和普及工作的同时,按照国务院机构改革方案,结合甘肃省实际进行食品安全监管体制改革,以便建立起科学、合理、高效的食品安全监管体制。 相似文献
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健康教育是具有普惠性、公平性,而且投入低、效果好的基本公共卫生服务.发展健康教育事业,是发挥有限卫生资源最大效益的首要选择,也是贯彻"预防为主"卫生工作方针的直接体现.但是由于经济社会发展各方面因素的制约,甘肃农村健康教育工作发展缓慢.随着国家新一轮医药卫生体制改革的提出,重点加强基本公共卫生服务均等化,健康教育事业迎来了发展机遇.当前甘肃农村健康教育事业发展存在诸多困难,同时也具备很多有利条件,只要进一步强化有利健康教育事业发展的促进因素,加强现有基层医疗卫生机构建设,结合促进基本公共卫生服务均等化项目的实施,完善考核评估体系,有利于实现农村居民享受到高质量的健康教育服务. 相似文献
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目的利用多位点数目可变串联重复序列技术,初步探索甘肃省结核分枝杆菌的基因型及其分布,为防治结核病提供科学依据。方法选择15个VNTR位点,设计引物,采用PCR扩增、琼脂糖凝胶电泳检测,并利用BioNumerics 4.5软件进行DNA指纹图谱多态性分析。结果多位点数目可变串联重复序列(MLVA)检测显示,215株结核分枝杆菌呈现7个基因群127种基因型,分别为a、b、c、d、e、f和g基因群,其中e群74.88%(161/215)为主要流行型(spoligotyping鉴定为北京家族基因型);有抗结核治疗史患者菌株成簇率高于无抗结核治疗史患者,差异有统计学意义(χ2=3.91,P=0.046)。结论兰州地区结核分枝杆菌基因DNA指纹图谱呈现多态性,存在主要流行株,MLVA有助于为当地政府部门制定具体的结核病防治政策和公共卫生应急方案提供科学依据。 相似文献
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氨为无色气体,在适当压力下可变成液氨,有强烈的刺激臭味,易溶于水,溶于乙醇和乙醚,水溶液呈碱性,属有毒气体。它用于制造尿素、铵盐、丙烯腈、制冷剂等。人吸入一定量氨后,可致鼻中隔溃疡、结膜炎、气管及支气管病变。2002年7月7日,兰州市某果菜副食品批发市场冷库突发制冷剂(液氨)意外泄露导致库存31830kg百合污染事故,卫生监督机构接到报告后,立即派监督人员赶赴现场,进行检查和采样,并根据现场检查和检验结果提出了处理意见。现报告如下。1基本情况该市场8号恒温库存放新鲜百合31830kg(精品百合4540kg,塑料袋纸箱包装;散装百合26370kg,… 相似文献
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目的:了解兰州市社区卫生服务机构中医药健康教育资源的配置情况,为制定中医药健康教育规划提供科学依据。方法:采取随机抽样的方式,在兰州市所有社区卫生服务中心(站)中抽取15家进行调查。结果:被调查单位中医专业人员仅占到卫生专业人员数量的27.8%,平均每1 917人才能享受1名中医的服务。中医专业人员的职称以初级、中级为主;中医宣传海报、折页、手册、挂图、书籍、传单等传统宣传材料较多,但制作古代名中医画像(塑像)、模型与实物等的机构比较少;中医文娱活动开展率仅为42.9%,运动功法的开展率为57.1%;负责中医药健康教育的工作人员接受过专业培训的仅占到50%,开展该项工作有专项经费支持者,也仅占50%。结论:中医药健康教育在社区卫生服务机构中的普及率还有待于进一步提高,应加大对于基层医疗卫生机构开展中医药健康教育工作的投入,加大中医专业人员配备力度。 相似文献
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目的了解天水市中学生重点传染病知识、行为和健康教育需求情况,为进一步有针对性地开展中学生健康教育提供科学依据。方法采用多阶段整群抽样法,对天水市两个县区4所中学1 252名初中一年级和高中一年级学生进行问卷调查。结果中学生传染病知晓率为34.58%,高中生对传染病的知晓率明显高于初中生,差异有显著性(P<0.05)。中学生对流行性腮腺炎知识的知晓率为49.84%,对肺结核知识的知晓率为71.53%,对流行性感冒知识的知晓率为55.90%,初中生对流行性腮腺炎知识的知晓率明显高于高中生,而对肺结核知识的知晓率明显低于高中生,差异有显著性(P<0.05)。初高中生发热症状处理和怀疑得肺结核后的处理方式知晓率不同,差异有显著性(P<0.05)。在健康教育方式需求方面,初、高中生都认为看病时医生讲解、听老师讲课、教具宣传、实物宣传材料和观看录像5种方式最有效;认为手机短信宣传、广播媒体宣传和网络媒体宣传最无效。结论天水市中学生重点传染病知识知晓率较低,饭前洗手、便后洗手、吐痰习惯、咳嗽/打喷嚏捂住口鼻习惯形成率较低。学校应采取个体化和大众化相结合的健康教育方式,提高学生健康知识知晓率和健康生活行为形成率。 相似文献
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目的了解甘肃省三级甲等医院健康教育工作现状,为制定医院健康教育策略提供科学依据。方法采用随机抽样的方法,利用自制调查问卷对甘肃省17家三级甲等医院健康教育工作现状进行调查。结果仅有5.88%的医院设有专门的健康教育科,64.71%的医院没有明确医院健康教育经费,医院负责健康教育专兼职人员只有1~2人的所占比例为35.29%,有57.14%的医院没有制定医院健康教育工作制度,41.17%的医院没有单独的医院健康教育计划。有64.71%的医院对医护人员健康教育知识和技能进行评估;有94.12%的被调查单位门诊大厅设有专人负责健康咨询服务,在单位门户网站设置健康教育专栏的医院占58.82%,门诊大厅、候诊场所配备电子化健康教育设施的占88.24%,设健康咨询门诊的医院占82.35%;35.29%的医院没有每年组织健康教育理论技能培训,70.59%医院派出学习健康教育培训的人次数在1~5人次。结论甘肃省三级甲等医院健康教育工作不容乐观。卫生计生行政部门及医院要从制度上加强医院健康教育工作,同时要细化监督评估体系,确保医院健康教育落到实处。 相似文献