新生儿护理中存在的难点分析及应对措施

目的 分析新生儿护理中存在的难点及应对措施.方法 回顾性分析58例新生儿临床资料,对其实施全面、科学的护理,并分析护理过程中存在的难点问题,比较护理前后护理质量得分、护理记录合格率及家长满意度.结果 在实施全面、科学的护理前,护理质量评分为(89.79±1.37)分,护理记录合格率为(90.03±1.53)%,新生儿家长满意度(88.43±1.34)%;实施全面、科学的护理后,护理质量评分为(98.29±2.73)分,护理记录合格率为(96.75±2.49)%,新生儿家长满意度为(96.89±2.41)%,护理前后数据比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认真分析新生儿护理中的难点,对其采取全面、科学的护理措施,可以提高护理质量、提高新生儿家长的护理满意度.     

新型冠状病毒肺炎流行期间医院感染防控难点与对策

目的全国新型冠状病毒肺炎(COVID-19)防控依然严峻,医院感染事件时有发生。如何及时解决医院感染防控中遇到的难点,并提出对策,是防止COVID-19疫情在医院蔓延的重要举措。方法针对COVID-19感染防控的难点,结合国家相关规范和医院防控实践,提出解决对策。结果本文从医院应急防控组织体系的建立、筛查流程的制定、医护防护用品分配、发热患者的处置、应急处置流程的制定、保障一线医务人员六个方面遇到的防控难点与解决对策进行解析。结论面对COVID-19疫情感染防控,各医院应尽早建立联防联控机制,优化原有的感控工作,并及时解决防控工作中的难点,集中资源开展科学、规范、有序的防控工作。     

前列腺增生病人健康教育的难点及对策

目的探讨前列腺增生病人健康教育难点及对策.方法通过对120例前列腺增生病人健康教育回顾性分析发现:病人的生理特点、心理特点、家属问题、术后并发症是健康教育的难点,针对难点采取有效的健康教育.结果118例掌握健康教育的内容.结论做好前列腺增生病人的健康教育,消除了病人的心理顾虑,家属对我们的护理放心,积极配合治疗与护理,减少了术后并发症.     

浅谈骨科病房管理的对策

分析影响现代化病房大楼骨科护理质量的难点和解决办法,探讨相应的对策,突出人性化管理的思想,使病房管理进一步科学化、正规化.     

社区老年痴呆患者护理的难点及对策

老年痴呆患者呈世界性分布。随着我国人口老龄化的加快，此类患者日益增进大脑聚合过程的慢性功能障碍，目前仍无特效治疗方法，故护理尤为重要。但由于此类患者病情呈持续性加重和认知功能明显下降的突出特征，给护理工作带来许多难点。根据多年临床护理经验及对我市社区敬老院，护理院等社会机构老年痴呆患者状况调查，将此类患者按临床表现分为早，中，晚三期。     

重型颅脑外伤实施健康教育的难点及对策

交流是健康教育的重要方式，重型颅脑外伤患者均有不同程度的意识障碍，在交流中属信息接受缺陷。对此类病人施行健康教育难度较大，针对难点作者施行一般和特殊阶段和连续循序渐进并持之以恒的教育方式。结果能促进患者意识的恢复，增强其战胜疾病的信心，充分发挥患者的主观能动性，积极地配合治疗及护理，避免各种并发症的发生。同时能降低患者家属的焦虑程度，使其为患者提供更大的社会支持。     

中国医疗卫生体制改革的难点探讨

据《健康报》报道,截至5月14日,已有8套医改方案上报国务院医改协调小组。本刊试图就医改方案中的难点问题进行广泛地讨论和争鸣,以求在多方研究讨论的基础上,统一思想认识,寻找可行路径,对即将出台的医改方案有所裨益。     

急诊急救医疗难点分析与对策

在急诊救治伤病员时,医护人员必须进行及时、有效、快捷地组织开展救治工作,本文通过总结近10年来抢救治疗8 806例伤病员的经验,认为在组织急诊救治工作中,尽早确立诊断思路、明确抢救程序、把握急救时间窗是降低伤病员致残率、死亡率的关键。     

突破中专物理教学难点的几种方法

用形象类比、巧设实验、引导辩论等方法突破中专物理教学的难点。