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威斯康星大学是一所坚持“大学为州服务”的极富特色的美国州立大学,其成功经验的实质就是坚持大学与社会共生,把大学的资源和能力直接用于解决公共问题,竭力为当地社会经济发展服务。我国西北少数民族聚居区高校应借鉴威斯康星大学的经验,把大学送到民众的生产生活中去,在大学与社会共生中实现自己的功能,体现自己的价值,获得更大的发展空间。 相似文献
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越来越多的英国人"越活越年轻"了,70岁看上去还不到60岁,90岁的似乎才80岁出头,许多人都期待自己能够活满一个世纪。但现实是,英国人中的百岁人口比例并未相应增加,这是为什么?近期,英国国家统计局公布一项名为《活到100岁的几率有多大》的报告称,2012年出生的英国婴儿中有三分之一,将会活到2112年。 相似文献
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目的研究新型器官保存液Lifor液对猪肾脏的低温保存效果。方法 24只白色杂种猪,随机均分为Lifor液保存组和威斯康星大学保存液(UW液)组各12只,建立离体肾脏非循环灌注模型,供肾取出后分别以0~4℃的Lifor液和UW液灌注并低温保存,再根据保存时间随机分成2个亚组,分别为保存24h、48h组,然后行猪自体肾移植。比较两组肾脏低温保存结束后其病理学及肾皮质三磷腺苷(ATP)含量的改变,并观察自体肾移植后肾功能恢复情况。结果供肾离体保存24h、48h后,Lifor液组与UW液组的肾组织病理学改变基本一致,肾皮质ATP含量比较差异无统计学意义(P〉0.05)。移植后两组血清肌酐水平比较差异亦无统计学意义(P〉0.05)。结论 Lifor液低温保存肾脏的效果与UW液相当,且成本低廉,因此更具有临床应用前景。 相似文献
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随着医学模式和美国卫生体制的改革,护理工作的范围和对象不断拓宽,美国的护理本科教育得到了较大发展.作为访问学者,作者于2014年1月-5月到美国威斯康星大学欧克莱尔分校(University of Wisconsin Eau Claire,UWEC)的护理学院进行了一个学期的访学,参与了该学院及其教学医院的护理专业课堂教学、技能教学和考核、临床教学及相关的教学管理,现作简要介绍,以供护理同行们借鉴参考,以更好地促进我国护理教育教学改革的健康发展. 相似文献
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目的 探讨新研制的肝脏灌注保存液SX-1液对保存肝脏的形态学影响.方法 使用SX-1液、威斯康星大学保存液(UW液)和高渗枸橼酸盐腺嘌呤液(HC-A液)保存大鼠肝脏2 h、8 h、24 h后行大鼠原位肝移植(OLT),于移植后6 h处死大鼠提取肝脏组织在光镜进行形态学观察,比较各组保存液对肝脏的保存效果.另外,取SX-... 相似文献