吴茱萸贴敷涌泉穴治疗骨科围手术期患者失眠症临床研究

目的:观察吴茱萸贴敷涌泉穴治疗骨科围手术期患者失眠的临床疗效。方法:将接受骨科手术的失眠患者98例,随机分为对照组和观察组,每组49例;对照组使用常规护理干预,必要时给予适量艾司唑仑或地西泮协助入睡,观察组在对照组的基础上给予吴茱萸贴敷涌泉穴;疗程均为2周,统计2组临床疗效及护理满意度,观察比较2组患者情绪评分、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分及每晚睡眠时间。结果:总有效率观察组为97.96%,对照组为91.84%;2组临床疗效经秩和检验,差异有统计学意义(Z=1.700,P0.05),观察组疗效优于对照组。护理干预后,2组患者情绪评分、PSQI评分均较干预前明显降低(P0.05);且观察组两项评分均低于对照组(P0.05)。护理干预后,2组患者平均睡眠时间均较干预前明显延长(P0.05),且观察组平均睡眠时间长于对照组(P0.05)。护理满意率观察组为85.71%,对照组为65.31%;2组护理满意度经秩和检验,差异有统计学意义(Z=2.128,P0.05),观察组疗效优于对照组。结论:吴茱萸贴敷涌泉穴干预骨科围手术期失眠症疗效显著,可改善患者睡眠质量,提高护理满意度。     

协同护理模式在肩关节镜手术中的应用效果

肩关节镜手术具有一定的临床治疗意义,手术本身的创伤性较小,相比于传统手术具有恢复快、出血率少的优势[1]。协同护理模式是在责任制护理的基础上,鼓励患者及家属参与自我健康护理,充分发挥护士临床教育、支持及协调的作用,有益于患者的预后。本研究探讨协同护理模式在肩关节镜术后的应用效果,现报道如下。1资料与方法1.1一般资料选取浙江省丽水市人民医院2018年2月至2019年2月收治的肩关节镜手术患者76例。随机分为观察组和对照组,各38例。对照组男20例,女18例;年龄48~63岁,平均(53.4±3.4)岁。     

髋关节置换术后患者的护理与康复指导

随着骨外科医学技术水平的发展及人们对生活质量要求的提高,人工髋关节置换(THR)已成为治疗老年髋关节损伤疾病的常用方法,人工髋关节置换不仅能有效地解除髋关节疾病患者的病痛、纠正畸形,而且能够极大地恢复患者关节功能.其术后的康复护理对手术的效果起着十分重要的作用.     

手外伤带蒂皮瓣转移术后皮瓣血供的护理

日常生活中手外伤十分常见,手外伤带蒂皮瓣转移术是进行缺损组织修复与重建的重要方法,术后转移皮瓣的血供观察及护理尤为重要,它直接影响转移皮瓣的成活.2002年1月-2007年5月,我院对35例手外伤软组织缺损患者采用带蒂皮瓣转移术修复,取得满意效果,现将护理体会总结如下.     

同期双侧全髋关节置换术护理12例

双侧髋关节疾病致双髋疼痛,行走受限,影响日常生活和工作,同期双髋人工关节置换可减轻患者反复手术带来的痛苦,减少手术费用,为患者所接受.本院2002年1月-2007年5月行同期双侧人工全髋关节置换术护理12例,现将护理体会总结如下.     

畲医头风痧诊疗特色研究

分析、整理畲医对头风痧的诊断及治疗特色。通过深入浙江、福建等畲族村镇,走访近百名畲医,整理畲医对头风痧的诊痧、辨痧、论治经验及理论,全面总结并归纳出畲医对头风痧的病因与命名、发病机制、诊断与鉴别、疗法等理论与技术。认为畲医头风痧的诊疗方法能够有效地提高头风痧的疗效、诊疗安全性及患者的生存质量,应进行更深入地研究。     

如意金黄散外敷对股骨粗隆间骨折手术患者早期康复的影响

简版：目的：观察如意金黄散外敷对股骨粗隆间骨折手术患者早期康复的影响。方法：选取92例股骨粗隆间骨折经防旋髓内钉内固定术治疗的患者,随机分为对照组和观察组各46例。2组术后均给予常规抗感染、抗凝治疗,对照组给予术后常规综合康复护理,观察组在对照组干预基础上使用如意金黄散外敷。……     

规范化健康宣教干预对TACE术后满意度的影响

目的:探讨规范化健康宣教干预对TACE术患者满意度的影响。方法:在制定并实施规范化TACE健康宣教规程前后,分别选取40例原发性肝癌TACE术患者,分别列为对照组和观察组。将两组患者的满意度进行比较。结果:观察组患者对TACE术的知晓率高于对照组,观察组护理投诉率低于对照组,观察组患者满意度明显高于对照组。两组比较差异显著(P0.05)。结论:规范化健康宣教干预能显著提高TACE术患者的满意度。     

教学质量控制小组在临床护生带教中的作用研究

目的：探讨教学质量控制小组在临床护生带教中的应用可行性与有效性。方法：对我院2012年12月-2013年12月的108名临床护理实习生的资料进行回顾性分析,在实验初将所有护生按数字法随机分为实验组与对照组各54例,其中对照组采取传统的教学方法,实验组设立临床教学质量控制小组对临床带教质量进行严格把关,比较两组护生的出科理论及操作考核成绩、对护理文件书写情况、护生对带教科室及带教老师的满意程度。结果：通过临床教学质量管理,实验组出科理论及操作考核成绩、对护理文件书写掌握情况、护生对带教科室及带教老师的满意程度均好于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对护生实行教学质量控制小组式管理,可有效的提高护生的临床实践能力,使其更好的掌握临床护理的关键,值得推广使用。