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1.
《中外女性健康研究》2022,(2)
《中外女性健康研究》在全球数据库的发行与传播,2019年,《中外女性健康研究》发行与传播遍布全球,包括中国大陆地区、海外地区。从上面可视化图表可以看出,《中外女性健康研究》在中国大陆地区的发行与传播的数量和范围最广。从数据库的角度看,在学术期刊总库的发行与传播数量所占比例最高,其次是《中国医院知识总库》CHKD,再次是《中国基础教育资源总库(扩展版)》CFED(扩展版)。 相似文献
2.
目的 分析2013-2019年中国31省市中医药资源配置水平及区域差异,探讨影响资源配置水平的主要因素,为优化中国中医药资源配置提供依据。方法 选取具有代表性的每万人口中医药机构数、每万人口中医药技术人员以及每万人口中医药床位数作为中医药资源配置水平的指标,利用统计年鉴2013-2019年的面板数据,综合运用熵权法、可分解的泰尔指数以及面板时间固定效应模型,分析各省份中医药资源配置水平及区域公平性差异和影响因素。结果 中国中医药资源配置水平均值为0.165,整体呈现递增趋势,不同省份间配置水平有差异;按人口配置的总体泰尔指数优于按面积配置的指数;公平性差异主要来自于四大经济区区域内差异;经济发展水平、城镇化水平和财政自主度是影响中医药资源配置的主要因素(P<0.05)。结论 中医药资源配置整体水平呈增长趋势,资源配置的公平性有待于进一步提高,应重点关注区域内的不公平性。经济发展水平、城镇化水平和财政自主度是影响中医药资源配置水平的主要因素,建议各地区根据当地不同现状精准施策。 相似文献
3.
《中华医院管理杂志》2022,(3):173-179
随着公立医院综合改革进程的深入推进以及高质量发展要求的进一步细化, 公立医院薪酬制度改革也拉开了帷幕。作者以某医院为例, 深入剖析了医技科室基于以资源为基础的相对价值比率(RBRVS)理论, 以工作量考核为基础、多维度成本考核为重点、工作效率为鞭策、工作质量为根本的四维一体绩效考核方案, 并介绍了以知识价值为导向的分配方案落实至科室二次分配的过程。该绩效考核方案科学反映了医技科室医务人员的工作价值, 加强了科室对成本的管控意识, 提升了科室工作的效率与质量, 显著激励了医技科室人员, 深化了医院现代化管理。 相似文献
4.
5.
香药是古代"丝绸之路"交流发展逐渐传入中国的传统药物,补充并丰富了我国药用资源。为积极倡导国家"一带一路"建设,推进我国外来香药资源的进一步开发和利用,服务"一带一路"沿线国家广大人民尤其是少数民族人群健康用药,通过查阅大量文献,梳理了香药的"一带一路"溯源及目前研究现状;在此基础上,从中医功效角度对其进行分类,并总结常用代表性香药的香味物质基础、功效及临床用途;并提出香药的进一步开发和利用策略,以促进其在新时代"一带一路"倡议中的快速发展,进一步增强民族医药文化自信。 相似文献
6.
小学英语教学长期存在“教教材”的教学行为,课堂活动被看成是传递教材知识的主场所,学生必须要全面背诵教材内容。这种做法在很大程度上限制了小学生英语认知思维的发散,并不利于全面发展学生的英语学科素养。因此,小学英语教师必须要全面整合丰富的课程资源,以便逐步丰富学生的英语知识结构,发散学生的英语思维意识。本文将从善用教材资源,构建德智共生课堂;巧用娱教资源,培养学生学习兴趣;开发图书资源,培养学生英语能力三个角度来分析小学英语教师应该如何开发、利用有效的课程资源。 相似文献
7.
学前教育是一项特殊且复杂的工作,单靠幼儿园教师一方教育或是家庭中父母家长一方的教育都是难以顺利达成的。因而开展家园共育工作,发挥教育合力的作用显得尤为重要。相比于幼儿园的教师,家长对自己孩子的脾气秉性和生活习惯更加了解;而教师相比于家长,所采用的教育理念和方法相对比较合理、科学,因而实现二者的有机结合,促进幼儿的全面发展显得尤为重要。 相似文献
8.
基于对北京市居民对基本社会医疗保险制度的调查及《北京市统计年鉴》的数据,运用卫生资源分布图、集中指数和卡瓦尼指数等方法从资源总体配置公平性、卫生筹资公平性、卫生资源分布公平性3个方面分析北京市2017年、2018年卫生资源配置的情况。2017年、2018年的集中指数、基尼系数、卡瓦尼指数分别为-0.148、0.244、-0.392及-0.065、0.220、-0.285。并针对性提出统筹城乡基本医保,重视卫生资源的合理配置,保障低收入人群诊疗权益,满足不同人群对医保的需求,增加制度的灵活性,使医保向更公平的方向发展等可操作性政策建议。 相似文献
9.
10.
田向阳 《健康教育与健康促进》2020,15(2):167-172
本研究构建了行为决策的评估理论,揭示人类行为发生、发展和改变的规律,为开展健康相关行为干预提供科学依据。本理论认为,所有的人类行为都是个体为了生存和发展,在对内、外部刺激进行评估后所做出的主动反应。个体以基因遗传、自我图式、群体规范和直觉为参照系,对内、外部刺激的重要性、安全性威胁和获益性,以及个体所拥有的行为资源进行感觉性评估和社会性评估,用以做出生理性反应和社会性行为决策,并通过感受器、中枢神经和效应器,形成“刺激-评估-行为决策-行为”循环。开展行为干预时,应通过与个体进行讨论和分析,帮助其发现和确认刺激的重要性、安全性、获益性及其拥有的行为资源。 相似文献