标准分数在教学督导中的应用及评价

【】文章介绍了标准分数和原理和在教学督导评价中的具体应用方法,并以某校一个学期教学督导的成绩为例,分析了原始分与标准分在教学督导成绩计分的差异及原因,指出了标准分数的优缺点及在实际应用中的建议。     

高校学生评教可靠性探讨及可行性分析

通过对某医科院校学生进行调查,了解他们对教学评价的认识、对评价方法、评价内容、评价结果利用等问题的看法,总结了学生评教的意义和影响因素,从而提出了学生评教的改进方向：增强学生的评教意识,分类分学科设置更科学的评教标准,搭建教师和学生交流平台。     

高校科研管理的问题

高校科研管理工作中存在的管理理念落后、管理体制不够完善、管理队伍水平不高、经费管理机制不健全等问题,一定程度上制约高校科研工作的发展。针对存在的问题,高校科研管理部门应采取针对性的措施;更新科研管理理念,健全科研管理体制,强化科研经费管理,提高科研管理人员素质及科研管理水平,促进科研工作的发展。