孩子的腿疼是怎么回事?

身为一所高中校长的王强，今年已50出头，终于结束了长达24年的两地分居生活。乖巧的女儿如愿以偿地考上了上海的一所知名大学，年近半百的妻子提前退休从乡政府回到了身边。王强如同第二青春期到来，整天精神抖擞，意气风发，回家后总要与妻子刘鹃缠绵，有时在厨房，有时在沙发上，有时在厕所里，有时在地板上。妻子似乎为了弥补多年来的缺失，开始总是心情高涨地予以积极的回应与配合。夫妻二人如胶似漆，恩爱有加。可是后来即兴表演的次数多了，丈夫王强意犹未尽，妻子却有些日久生厌。她有时不愿去迎合丈夫。又怕他“堤内损失堤外补”，“老不正经”，去外边“偷腥”，所以只好刻意去迎合他。因此，刘鹃来医院提出了“中老年夫妇如何对待即兴做爱”的问题。     

走近月色

听雨,是一种境界,它需要好的心情。五月,一个人坐在窗前,檐雨如珠如帘。近处葱绿的平畴,远处如黛的山峦,都隐藏在一片烟云之中。雨声,如一支庞大的乐队,演奏着大自然的交响曲。那连绵起伏的山脉,那被雨抽打的一碧池水,那婉蜒而去的小溪,还有那雨中的古刹,路     

即兴演奏式音乐治疗对康复期精神分裂症患者社会功能缺损的康复效应

目的 探讨即兴演奏式音乐治疗对康复期精神分裂症患者社会功能缺陷的康复效果.方法 采用成组设计将符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)诊断标准的康复期精神分裂症住院患者40例随机分为实验组和对照组各20例.实验组给予社会功能缺陷康复治疗12次,疗程4周.采用社会功能缺陷量表(SDSS)、护士用住院病人观察量表(NOSIE)分别于治疗前、治疗后第4周对两组患者进行测量.结果 与治疗前相比较,实验组SDSS量表的家庭外社会活动能力、个人生活自理能力及对外界兴趣和关心因子评分均下降,差异有统计学意义(P＜0.05).治疗后,实验组的对外界兴趣和关心、家庭外社会活动以及个人生活自理因子分均低于对照组(P均＜0.05或0.01).实验组的社会功能、个人整洁、易激惹、精神病表现、迟缓、社会兴趣因子分及总估计分均高于对照组(P＜0.05或0.01).结论 即兴演奏式音乐治疗对康复期精神分裂症患者的社会功能缺损有一定的改善作用.     

和静园 为品茶人泡好茶

<正>人生旷味,以茶会友,茶鉴品性,调养身心,这一切都可在和静园得到体验。沈阳和静园茶楼,位于沈阳市的繁华路段,古典雅致的环境、淡淡的茶香,吸引各界友人前来做客!这里有古筝演奏也有茶艺师茶艺表演。包间雅致,风格各异,在众多茶品中普洱茶更具特色,是一个休闲、娱乐、放松的理想场所。     

双对吻挤压术与即兴支架置入术治疗冠状动脉分叉病变的对比研究

背景：多种分叉病变的治疗焦点仍然在于最佳置入方法是单支架置入还是双支架置入。 目的：比较双对吻挤压与即兴支架置入治疗冠状动脉分叉病变的疗效和安全性。 设计、时间及地点：非随机对照前瞻性试验，于2006—08／2007—04于南京市第一医院完成。 对象：入选62例真性分叉病变需行经皮冠状动脉介入治疗的急性冠状动脉综合征患者（目测分支血管直径〉2．0mm）。其中32例患者接受即兴支架置入治疗，30例患者接受双对吻挤压技术治疗。 方法：主支血管及分支血管所置入支架均选用雷帕霉素药物洗脱支架。即兴支架组主支常规置入支架，如果球囊对吻后分支仍然有大于50％残余狭窄或有影响前向血流的夹层出现则根据术者经验采取T支架、Culotte支架或Reverse crush支架术。双对吻挤压组按常规置入支架。 主要观察指标：比较两组患者支架置入后即刻及置入后6-9个月的冠状动脉造影结果。随访终点为1年内主要不良心脏事件。 结果：两组患者基线特征具有可比性（P〉0．05）。冠状动脉造影测得支架置入后即刻双对吻挤压组分支血管开口部位最小管腔直径明显大于即兴支架组（P〈0．01），同时双对吻挤压组残余狭窄度显著小于即兴支架组（P〈0．01）。6-9个月造影随访结束，双对吻挤压组分支血管最小管腔直径显著大于即兴支架组（P〈0．01），残余狭窄度小于即兴支架组（P〈0．01）。即兴支架组晚期管径丢失较双对吻挤压组有增高趋势，但差异无显著性（P〉0．05）。住院期间两组均无主要不良心脏事件，1年随访期间双对吻挤压组发生1例主要不良心脏事件，即兴支架组发生4例主要不良心脏事件（P〉0．05）。 结论：双对吻挤压与即兴支架置入治疗冠状动脉真性分叉病变均有良好的疗效及安全性。由于双对吻挤压可以有效降低分支血管再狭窄率及主要不良心脏事件的发生率，故具有潜在优势。     

老年人进行音乐训练可以提高思维和记忆力

据美国"健康日"网站近日报道称,据说音乐可以抚慰野蛮的野兽,但如果你亲自演奏乐器,它可能有利于开发你的大脑。越来越多的证据表明,学习演奏乐器并不断练习可以对心理有很大的好处,听音乐也被证明是有积极的影响的。最新的研究发表在七月期的《人类神经系统》杂志上,表明音乐训练可减少因老龄化而造成的记忆的下降,研究发现,青少年时期学过音乐的人,老了后在记忆和认     

丝竹音乐的源流及演奏特征

丝竹音乐有着悠久的历史 ,早在周代“六乐”就用瑟、琴伴奏 ,汉魏时期的“相和歌”用管弦乐伴奏 ,到魏晋时期的伴奏乐器已有笙、笛、篪、节、琴、瑟、筝、阮等八种。隋唐时期之后 ,丝竹音乐不仅为戏曲、说唱和歌舞伴奏 ,同时丝竹音乐合奏的形式在艺术发展过程中纷纭涌现 ,形成了富有中国特色的丝竹音乐。丝竹音乐中的演奏乐器以丝弦和竹管为主 ,乐队组合富有地域性 ,每件旋律乐器都能尽力发挥自己的特点表现音乐风格。丝竹音乐的地方色彩浓郁 ,各乐种大多有能体现地方特色的主奏乐器。     

不是钱的问题

国王请了一位乐师演奏乐曲,事先许诺给他一千钱作为报酬。乐师演奏结束后,向国王索要报酬,国王突然变卦,不想付钱,对乐师说:"你刚才演奏的乐曲,只是愉悦了我的耳朵,现在我也让你听一听钱的声音,愉悦一下你的耳朵,这样我们就互不相欠了。"(《百喻经·伎儿作乐喻》)。国王戏弄乐师,显然不是钱的问题。他不缺钱,只     

即兴演奏式音乐治疗对精神分裂症患者住院期间焦虑、抑郁情绪的影响

目的:探讨即兴演奏式音乐治疗对精神分裂症患者住院期间焦虑、抑郁情绪的影响.方法:选取2019年12月至2021年2月收治的精神分裂症患者86例,按照随机数字表法分为研究组和对照组各43例.对照组给予常规的精神科护理和治疗,研究组在对照组的基础上给予即兴演奏式音乐治疗.比较2组患者治疗前、治疗后2周、4周阳性和阴性症状量...     

我市幼儿园打击乐器配备与管理中存在的问题

幼儿园音乐教育活动主要包括唱歌活动、打击乐器演奏活动、舞蹈律动游戏活动和音乐欣赏活动四个部分。打击乐器演奏活动是幼儿园音乐教育不可缺少的一部分。随着我市教育装备不断更新,幼儿园教学设施也在不断完善。然而,本人通过对我市近年来幼儿教师教学竞赛中各领域选择频率的分析,发现我市中青年教师很少选择幼儿园打击乐教育教学活动。