“1+1+1”教学模式对高职护生评判性思维的影响

目的调查不同教学模式对高职护生评判性思维能力的影响,为护理教学改革提供参考。方法将136名高职护生分为对照组(n=50)与观察组(n=86)。对照组实施传统"2+1"教学模式,观察组采用"1+1+1"教学模式,实施前后采用中文版评判性思维能力测量表进行调查。结果实施后观察组护生评判性思维能力总分(282.85±25.48)显著高于对照组(271.56±28.10),两组在分析能力、求知欲及总分项目差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论高职"1+1+1"教学模式能提高护生的评判性思维能力,但尚存在薄弱环节。在护理教学中要注重采取合适的教学策略,不断促进护生评判性思维能力的提高。     

超声子宫输卵管造影中近端输卵管“梗阻”的方法学研究

目的：探讨超声子宫输卵管造影中近端输卵管“梗阻”方法的可行性。方法选取2011年1月～2014年1月本院妇产科就诊的疑患不孕症患者175例,按完全随机分组方法将患者分成A、B、C、D共4个组。四组按不同方法进行造影。结果各组输卵管显示情况比较,近端梗阻率A组最高,为30.12%,B组为22.99%,C组为17.05%,D组最低为10.00%,四组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。远端梗阻四组比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。结论经阴道超声子宫输卵管造影对输卵管是否通畅判断准确,而且其有一定治疗作用。     

宫颈“低离正”性腺癌临床病理分析

目的：探讨宫颈“低离正”性腺癌（minimal deviation adenocarcinoma，MDA）的临床病理学特征。方法：对10例宫颈“低离正”性腺癌进行临床病理分析。结果：10例临床表现均有大量白带增多。腺体显著增多，浸润性生长，CEA表达阳性。结论：子宫颈“低离正”性腺癌，以其特殊的形态结构和细胞轻微的异型为特征，当临床有白带大量增多，宫颈增粗变硬时应警惕MDA的可能。     

关于“症＂、“证＂、“征＂的规范用法

我国医学期刊稿件中多存在同音异义字、词的混淆及不规范使用现象。根据常见误用字、词,现将“症”、“证”、“征”进行释义和辨析,以期能够对广大作者群在稿件撰写过程中有所帮助和提示。     

"顾客满意"经营方式在整体护理中的应用

近年来 ,在激烈的医疗市场竞争中 ,如何求生存成为医院经营中最大、最深刻的课题 ,设法获得患者已成为医院经营管理的焦点。美国、日本的一些医疗机构引入了顾客满意经营 (ｃｕｓｔｏｍｅｒｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔ)作为医院管理的观念 ,并取得较好效果。1　ＣＳ经营的概念ＣＳ经营起源于美国。它是将顾客满意作为企业经营的基本理论 ,不断地对顾客进行商品和服务满意度的调查、统计、分析 ,把进一步提高顾客对公司的满意度作为目标的经营方式。2　ＣＳ经营理念与整体护理ＣＳ经营通过满足消费者“安全的权力、被告知…     

浅谈宝清县“降消”项目工作开展情况

宝清县是黑龙江省降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目（以下简称“降消项日”）扩展县之一。自2005年降消项目工作启动至今，在县政府的高度重视和支持下。在卫生局的直接领导下，以“降消”项目为契机，以实施“母婴安全工程”为龙头，以抓产科基础设施和能力建设为突破口，以规范产科急救建设为中心，以提高农村住院分娩率为载体，向上争取项目经费加大丁实施力度，积极开展项目人员培训、健康教育、贫困住院分娩救助、接受省派驻县专家蹲点指导。确保了项目活动进展顺利，并取得显著成效。     

“催款“致患者术后心理障碍分析及护理对策

手术对患者来说 ,是一个强烈的刺激 ,手术使患者肉体受到了极大的痛苦 ,术后任何心理上的不愉快对患者都是雪上加霜。我科 1 2例外科手术后的患者 ,由于催款的信息而致患者不同程度的心理障碍 ,患者表现为抑郁、焦虑、失眠、切口疼痛加剧。经有效疏导及护理 ,才消除了心理障碍 ,因此护士应时时、事事为患者着想 ,对术后 ,特别是 5ｄ以内的患者不应增加任何不良信息的刺激。1　临床资料1 1　一般资料　本组 1 2例中男 1 0例 ,女 2例 ,41～ 58岁 ,平均 52 5岁。文化程度 :小学 5例 ,中专 5例 ,大学以上 2例。1 2　典型病例例 1 ,男 ,56岁 ,…     

儿科健康教育服务卡的设计与应用

随着人们维权意识不断增强，病人对医院服务质量的要求也越来越高。为了适应“以病人为中心”的医学模式，各级医院将病人健康教育已纳入护理工作日程。入院介绍是住院病人健康教育实施的第一阶段，也是病人了解医院环境的窗口。然而，满意度调查结果不十分满意。鉴此，笔者将入院介绍的部分内容以名片形式进行设计，通过近两年实践，取得了良好效果。现介绍如下。     

手术期病人的人文关怀体会

随着社会的发展和人类文明的进步，为病人提供“灵性”和亲情的护理服务已成为现代医学文明的重要标志。手术病人在凄受高科技治疗和护理的同时，更需要得到人性的关爱和人文关怀。无论医疗器械如何先进，都无法取代护士在工作中对病人的精神支持和情感传递。作为手术室护士，我们的服务对像是手术病人，—切应“以人为本”，注重病人的心理需求，关心尊重病人，对促进病人的早日康复有着积极的作用。     

患者知情同意权在肿瘤超声介入病人的应用

随着生物-心理-社会医学模式的转变，护理也已由过去的疾病护理传为“以人为中心”的助人自助式的护理，当面对癌症病人如何行使知情同意权时，将“人文关怀”贯穿于介入治疗全过程，使病人在介入治疗中既能顺利度过负性情绪期，又能保持积极的心态去面对疾病。战胜疾病，这不仅能提高癌症病人的生活信念，而且也能提高患者的生存质量。