关注老年性心理

近年来，有关老年性心理、性需求、性保健的话题很多，已引起社会的广泛关注，同时也招来了不少“异论”声。如何帮助老年人排解性心理方面的矛盾，在满足性需求的同时，又能促进健康长寿，这是摆在大家面前的一道急需解决的难题。     

爱情体操，让你迎来第二春

也许你在为他的心灰意冷，性趣缺乏而大伤脑筋；也许你正为两个人无法再度燃烧的激情而黯然伤神。没有关系，这位姐妹用她的真实经历告诉我们：其实，要激发男人的兴趣并不难——赞美他的性能力就是最好的“春药”。     

慢性肾功能衰竭患者抑郁状况调查

目的调查抑郁性心理失调在慢性肾功能衰竭病人中的分布特征。方法本调查起自2006年1月1日，终止于2007年11月30耳，调查200例慢性肾功能衰竭患者中抑郁性心理失调的发生特征，同对随机选择健康成年人75名用于分析比对。结果慢性肾功能衰竭患者抑郁性心理失调的发生率明显高于普通人群。在慢性肾功能衰竭患者中，非透析治疗较透析患者发生率低；腹膜透析患者发生较血液透析患者低；女性高于男性；年轻者高于年长者；文化程度低的发生率明显高于文化程度较高者。其中女性和较低文化程度者抑郁性心理失调发生率尤其高。结论抑郁性心理失调在慢性肾功能衰竭病人中有较高的分布比例。     

给性放假，让爱上班

五年前，我和安子携手走进了围城。婚后，我俩过了一段如胶似漆的日子。那时．青春的躯体似乎有着挥霍不尽的激情与欲望，60平米的爱巢随处都是我们的“战场”。厨房、卫生间、阳台等地方，兴之所至，我俩随时随地都能纠缠到一起。畅快淋漓地释放一次。     

多途径对高职高专大学生进行性教育的思考

高等职业教育是高职高专大学生个体社会化教育的重要阶段,性教育是个体社会化教育的重要部分.科学的性知识、健康的性心理及良好的性道德不仅有助于大学生思想道德和人格修养的完善,而且对正处于身心发育和成长阶段的大学生的身心健康有重要的社会意义.     

高龄妈妈与健康宝宝

女性的最佳生育年龄是23-28岁。因为这时的女性心理、生理都已经十分成熟．最适合孕育宝宝。但随着女性追求自我成就意识的增强．越来越多的女性推迟生育时间，在不知不觉中走进了高龄妈妈的行列。医学上把35岁以上的孕妇称为高龄孕妇，高龄孕妇在怀孕和生产过程中所承担的风险会比正常年龄生育的女性大得多，因此妇产科医生不提倡高龄生育。     

性崇拜

那是在80年代末期，我带着采访任务，跟随阿勒泰地区的黄金缉私队奔波在群山峻岭之中。征途中，在缉私队警员的指点下，我看见了一幅幅名的远古时期的阿尔金山岩画。虽然年代已久，但岩画的人物形象依然千姿百态、栩栩如生、清晰可见。岩画内容大部分是反映原始部落人类的劳动、生活、狩猎等等，同时有不少画面是一幅幅明显的男女交媾图，有一些画面竟是夸大的女性生殖器，充分地表现了远古人类的性崇拜。     

师专大学生性心理、性知识、性行为的调查

随着现代教育的发展 ,青少年除了接受中等教育之外越来越多的青年在大中院校接受教育。青少年性教育是全民健康的一个组成部分。大学生已进入青春期大好时光 ,性生理发育成熟期 ,为了解当前大学生性心理、性知识现状 ,进一步推动性教育工作 ,笔者对部分大学生进行了问卷调查。1　对象和方法以本校 1～ 3年级学生为调查对象 ,随机抽取各年级不同专业的班级。调查学生总数为 45 0人 ,其中男生 2 10人 ,女生 2 40人。有效答卷 411份 ,有效率 91.3 6% ,被调查的学生最小年龄17岁 ,最大 2 3岁。答卷不记姓名 ,问卷内容保密。2　结果2 .1　性知识…     

“探究式”教育模式在青少年学生性心理健康教育中的应用

目的研究“探究式”教育模式在提高青少年性心理健康教育的效果和规律。方法将受试背景一致的240名14～15岁的非医学类职业中专学生男女各半随机分为空白组、对照组和试验组，在集中进行试验前性心理问卷Ⅰ测试后，分别采用无性教育干预法、课堂性教育法和互动式性教育法进行2学时的性心理健康教育，马上进行性心理问卷Ⅱ测试，将测试成绩分别进行相关统计学处理，比较不同教学方法的效果。结果经过配对t检验，对照组和试验组的平均成绩与教育前相比均有明显提高（P〈0．01），空白组不明显。经四格表，检验，试验组成绩提高率明显优于对照组（P〈0．01）。结论“探究式”教育模式，充分体现了现代教育理念中“以人为本”的观点，强调了心理学教学中的交流和实践，有助于克服过去青少年学生性心理健康教育的一些缺陷，具有形式新颖、方法先进、效果显著、易于教学调控的独特优势，在当前青少年性心理健康教育实践中具有较高应用价值。