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81.
1复原力的概念随着积极心理学思想的传播,复原力(resilience)已成为学术界关注的新热点。Anthony(1974)发现出生于父母患有精神疾病家庭的儿童,虽然长期处于困境中,但仍能够健康适应的现象,提出适应良好儿童(psychologically invulnerable child)的概念,由此学术界开始关注个体良好适应、应对和抗压力等复原力因素的探讨。 相似文献
82.
陈瑜 《四川生理科学杂志》2002,24(2):92-94
素质教育是一个系统工程 ,是一种教育人才观 ,也是科学的教育观。它需要全体教育工作者。面向全体学生 ,提高整体素质 ,培养学生主动发展 ,成为德智体美全面发展的有用人才。课堂教学作为素质教育的主阵地 ,教师如何把素质教育与专业教育相结合 ,融素质教育于生理学课堂教学之中 ,笔者体会 :1 激发学生学习兴趣 ,引导学生主动求学 ,做学习的主人 激发学生学习兴趣 ,引导学生主动求学 ,做学习的主人是课堂教学的重要任务 ,也是学生搞好学习的前提条件。生理学是一门理论性、实践性非常强的基础医学。它运用生物学知识来研究机体生命活动… 相似文献
83.
目的 探讨“混合式教学+翻转课堂”教学在医学公选课中的应用效果,为相关课程混合式建设提供参考。方法 以229名医学生为研究对象开展“混合式教学+翻转课堂”教学改革研究,结课后采用自编问卷及焦点小组访谈评价教学效果。采用SPSS 22.0统计软件对调查问卷数据进行描述性统计。结果 98.5%的学生较喜爱“混合式教学+翻转课堂”教学模式;超过93%的学生认为结合视频案例的“混合式教学+翻转课堂”教学对提升其学习兴趣、共情能力及对知识的理解与应用有促进作用。质性研究结果提炼出“学习自主性提升”“综合素质拓展”两个主题词。结论 “混合式教学+翻转课堂”教学方法对促进医学生自主学习、优化学习效果、提升综合素质具有积极作用。 相似文献
84.
γδT细胞被视为天然免疫和获得性免疫之间的桥梁,与NK细胞、巨噬细胞及树突状细胞等免疫细胞共同构成机体抵抗病原微生物的第一道防线.γδT细胞可以通过释放如穿孔素、颗粒酶等细胞毒性分子,表达Fas-FasL诱导细胞凋亡以及分泌IFN-γ等方式发挥细胞免疫效应,也可以释放IL-2、IL-4、IL-5、IL-7、IL-22等细胞因子调节体液免疫.γδT细胞在抗感染、抗肿瘤及免疫耐受等病理生理中发挥着重要作用.本文就γδT细胞及其主要功能在抗病毒免疫中所扮演的作用作一综述. 相似文献
85.
正重症监护室(ICU)集聚了整个医疗场所病情最危重的病人,病情变化迅速,有时为了明确诊断,指导下一步精准医疗行为或确认治疗效果,部分重症病人必需外出进行CT及各类影像引导下的穿刺检查。而由于病人自身疾病的复杂多变和某些治疗必需持续的特殊性,以及环境变化、途中颠簸等不可预见的风险因素,重症病人外出检查无疑是危重症护理的高风险事件。近期我科成功完成了1例行体外膜肺氧合(EC- 相似文献
86.
87.
悲伤情绪的研究及其在临终病人家属护理中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
从悲伤的定义、特征、表现方式及其过程对悲伤情绪进行了综述。并将其运用到临终病人家属的护理中,以期对临床护理有所帮助。 相似文献
88.
目的评价BEYONDTM美白剂临床效果。方法将30例着色牙患者随机选择进入我们研究,分析探讨使用BEYONDTM美白技术后的临床效果。结果所有30例患者的着色牙使用该美白技术后,牙齿提高了4~5个色阶。结论BEYONDTM冷光漂白法比常规漂白法具有时间短、疗效明显、无牙髓刺激性、使用安全等优点。 相似文献
89.
目的 检测我国人群中血管紧张素Ⅱ 1型受体 (AT1)基因 3′端侧翼区A1166→C1166多态性 ,观察其与原发性高血压的关系。方法 用地高辛标记的等位基因特异的寡核苷酸探针杂交。结果 A1166/A1166、A1166/C1166和C1166/C1166三种基因型频率在对照组 146人中分别为 0 897(131/ 146 )、 0 10 2 (15 / 146 )和 0 ,而在 111例原发性高血压中分别为 0 793 (88/ 111)、0 2 0 7(2 3/ 111)和 0。高血压组C1166等位基因频率为 0 10 4,显著高于对照组的 0 0 5 1(χ2 =4 2 92 ,P <0 0 5 )。结论 结果提示 ,在我国该位点是高血压病的风险因子之一。 相似文献
90.
目的了解上海市社区护士的老年护理核心能力水平,并分析其影响因素。方法在上海市8个区抽取25家社区卫生服务中心,采用社区护士老年护理核心能力问卷对符合纳入标准的733名社区护士进行调查。结果上海市社区护士的老年护理核心能力总均分为(96.61±22.93)分;职称、对老年护理工作喜爱度、目前工作胜任度以及是否有过二三级医院或站点工作经历、是否参加过相关培训是社区护士老年护理核心能力的影响因素(P0.05,P0.01)。结论上海市社区护士具备一定的为社区老年人服务的护理能力,但仍存在不足,需要开展针对性培训并结合激励政策加以提升。 相似文献