轻型多尺度黑色素瘤目标检测网络模型的建立：基于注意力机制调控

目的 提出一种融入坐标注意力和高效通道注意力机制的深度学习目标检测模型AM-YOLO。方法 运用Mosaic图像增强与MixUp混类增强对图像进行预处理，采用One-Stage结构的目标检测模型YOLOv5s，并对该模型的骨干网络与颈部网络进行改进。在该模型的骨干网络中把空间金字塔的最大池化层替换成二维最大池化层，接着将坐标注意力机制和高效通道注意力机制分别融入到YOLOv5s模型的C3模块与该模型的骨干网络中。将改进后的模型与未改进的YOLOv5s模型，YOLOv3模型，YOLOv3-SPP模型，YOLOv3-tiny模型进行相关算法指标的对比实验。结果 融入了坐标注意力和高效通道注意力机制的AM-YOLO模型能够有效提升对黑色素瘤的识别率，同时也减少了模型权重的大小。AM-YOLO模型在准确率，召回率以及平均精度均值上都要明显优于其他模型，并且对于早期和晚期黑色素瘤的平均精度均值分别达92.8%和87.1%。结论 本文采用的深度学习目标检测算法模型能够应用于黑色素瘤目标的识别中。     

基于“翻转课堂”模式的自主学习在人体形态学教学中的探索和实践

人体形态学是由解剖学、组织胚胎学、细胞学融合而来的一门课程,属于广义的解剖学,是实践性很强的一门医学基础课。课程理论知识专业名词繁多,内容繁琐,对于很多刚步入大学的医学生来讲比较枯燥乏味,成绩不理想。为了提高本科护理专业人体形态学教学质量,本教研室对课程的教学方法进行了探索和实践,根据教学内容采用以“翻转课堂”自主学习的教学模式,整合现代化的教学资源,合理利用新媒体技术,在教学上取得了显著的效果。     

自然杀伤细胞治疗肝癌的前瞻性研究

目的:评价自然杀伤细胞（natural killer cell，NK cell）治疗肝癌的短期临床有效性、安全性以及对肝癌患者外周血淋巴细胞亚群的影响。方法:研究对象为暨南大学附属复大肿瘤医院2016年2月至2017年9月收治的17例肝癌患者，采集患者本身或其亲属的外周血，体外培养诱导产生高活性NK（HANK）细胞，在第14、15和16天进行静脉输注，连续3次输注为1个疗程，每个患者接受至少1个疗程的治疗。分别于每疗程治疗前及疗程治疗结束后3周取患者外周血检测淋巴细胞亚群，比较治疗前后淋巴细胞亚群的变化及其与短期临床疗效的关系。结果:经HANK细胞治疗后，17例肝癌患者PR 2例，SD 8例，PD 4例，失联3例；缓解率为14.3%，疾病控制率为71.4%；HANK细胞治疗前后淋巴细胞亚群无明显变化。治疗过程中17例患者并未发生不良反应。结论:异体NK细胞免疫治疗可缓解病情且安全无副作用，在肝癌治疗中有潜在的应用价值。     

儿童外科教学方法实践及探讨

目的探讨儿童外科的教学特点及教学方法,提高儿外科医生的总体执业水平,促进儿童外科学的发展。方法通过分析四川大学华西医院多年儿童外科疾病的临床教学实践经验,总结出适合医学生、初级儿童外科专科医生的实用的教学方法及经验。结果结合儿童外科特有的疾病特点所总结出的故事式讲述教学、典型病例教学、漫画形式学习、比较学习法及多媒体素材教学五种方式是非常适合儿童外科教学的方法。能够加深记忆,提高兴趣,轻松快捷,事半功倍的掌握相关医学专业知识。结论独特有趣的儿童外科教学方法可提高医学生及儿童外科初级从业者的学习兴趣、专业知识和执业水平。     

人工智能在耳鼻咽喉头颈外科的运用及展望

通过对大数据深度学习,近年人工智能技术已逐渐渗透到医学各个领域,实现一定程度应用。虽然耳鼻咽喉头颈外科专业近几年发表相关文献数量急剧增长,但大部分临床医生对于人工智能的研究还比较陌生。介绍人工智能的基本原理,列举、分析其在耳鼻喉科的主要研究情况,探讨目前人工智能技术实际应用的局限,展望未来人工智能技术在耳鼻喉科可能的应用。     

医学高等专科学校新生自信的重建

自信是重要的人格特征,对医学高等专科学校新生的学习具有积极的促进作用。调查医专新生自信人格特征的现状,分析不自信产生的原因,促进符合医学高等职业教育目标自信的形成,对他们的个性成熟、学有所成以及医学高等职业教育质量的提高均有重要意义。     

RSNA2019人工智能影像学

【摘要】随着人工智能（AI）的迅速发展和日益广泛的应用，人们对自动图像处理和分类技术产生了极大的兴趣，本年度RSNA年会上关于AI的研究报告按照部位进行分类总结。各研究通过利用深度学习分割图像、研究图像特征提取和图像转换，研发机器学习辅助诊断方法，比较不同AI模型如何提高成像效率、减少辐射剂量和对比剂剂量等，对临床疾病进行鉴别诊断和准确分级，进而辅助临床个体化治疗方案的制定，且有望大幅降低影像医师的工作负荷。     

坚持中医药传承创新开放发展——六论学习贯彻全国中医药大会精神

一把草药,几根银针,便能成就一双除病离苦的妙手。口传心授数千年,简便验廉的中医药如一脉清泉,流淌着智慧,融入百姓的生活,却也在汇入时代发展大潮的激荡屮山现了传承不足、创新不够等问题,制约着发展的道路。欲流之远者,必浚其泉源。上世纪50年代,毛泽东主席写下“中国医药学是一个伟人的宝库,应当努力发掘,加以提高”的批示。     

多角度构建趣味性初中物理课堂

初中是学生学习物理的第一阶段，作为学生的物理启蒙老师，在学生刚接触物理之始就要让他们感受到物理的魅力，从而促进学生在日后的学习中稳步上升。对于学生来讲，兴趣是学习事物的第一动力，兴趣促进学生在课堂上思维更加活跃，互动更加有效。因此，学校及教师要多角度构建趣味性课堂，使学生在轻松愉悦的氛围中积极加入课堂互动，提高学习效率。本文将从多个角度分析如何提高物理课堂中的趣味性。