排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 93 毫秒
82.
目的:探讨视频宣教模式在烧伤后期患者主动训练中的作用。方法将97例烧伤后期患者按随机数字表法分为对照组(n=48)和视频组(n=49),对照组采用传统方法,予口头宣教结合示范进行宣教;视频组将康复训练的动作通过护士示范,录制成视频,并配合语音说明和轻音乐,连接病房电视系统,每天定时播放,患者根据需要选择训练,首次训练时护士在旁指导。采用日常生活能力( ADL)评分比较两组康复效果。结果康复训练6个月后视频组患者ADL中的刷牙、梳头、洗脸、穿衣、爬楼梯评分分别为(2.4±0.5),(2.2±0.6),(2.4±0.5),(2.3±0.3),(2.4±0.5)分,均高于对照组的(2.1±0.3),(1.8±0.5),(2.0±0.5),(2.0±0.4),(1.9±0.7)分,差异有统计学意义(t分别为4.765,3.563,3.939,4.184,4.055;P <0.01)。视频组患者对宣教健康知识的完全掌握率79.6%,高于对照组的52.1%,差异有统计学意义(χ2=11.815,P<0.01)。结论视频宣教有效地提高了四肢烧伤患者康复后的生活质量。 相似文献
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
目的 探讨文职人员参加武装直升机救护的心理体验,为管理者了解其真实感受,提供科学管理依据。方法采用质性研究中Van Manen的诠释现象学的理论研究法,深入访谈了10名参与直升机救护的文职人员。结果 运用合众法2人分别用QSR NVivo 7对录入的资料进行分类、编码和提练,得出5大主题:紧张、新鲜、紧迫、自豪、茫然。结论 部队管理者要对文职人员普遍存在的心理问题,加强心理教育及增强自身综合素质,为使用直升机救援任务打基础,提高抢救成功率。 相似文献