七年制医学生全程科研训练模式的实践研究

21世纪是科技竞争的世纪,培养医学生的科学素养和科学研究能力是社会发展和卫生服务的需要,应作为教学过程中十分重要的环节。随着高校体制改革,单科性医学院校纷纷与综合性大学合并,这种能力的培养已成为趋势。为此,我校加强了临床医学专业七年制学生的科研训练,将科研训练贯穿于教学的各个环节,逐步形成具有特色的七年制全程科研训练模式。该模式在教育部组织的七年制评估中,获得了专家们的充分肯定和一致好评。1　方法与步骤临床医学专业七年制属于高层次医学教育,创新精神的培养源于扎实的科研能力的训练。因此,根据各阶段不同的科研能…     

做个合格的实训教师

新时期社会所需要的高素质工程技术人才是复合型、创造性人才，高校是培养这些人才的主要基地。高校工程训练中心的任务是培养学生的创新精神和实践能力。实习指导教师责任重大，需要不断学习和进取，教学方法和教学手段也要不断更新，抓好每个实习教学环节，不断总结经验，提高教学水平，使金工实训教学再上台阶。     

护士在职业务训练“九忌”

当前，各医院为了适应市场经济条件下的护理要求，一个群众性的护士在职业务训练热潮正在掀起，为提高护士队伍质量起到了很大的促进作用。但训练中仍存在不少问题，如有的无计划，想到哪训练就到哪；有的无检查考核，放任自流：有的泛泛学理论，与实际工作结合不紧，学用两张皮等等。这些问题严重地影响了护土在职业务训练质量的提高。为使护士在职业务训练工作既轰轰烈烈，又扎扎实实地持久开展下去，笔者认为：训练中有“九忌”需要广大同行共同力戒。     

训练程度与士兵体能关系研究

体能是士兵作战能力的基础条件之一，为了解部队训练对战士体能影响，我们对驻甘肃某部新老战士和两个不同训练强度部队士兵体能进行了调查分析。     

慢性精神分裂症患者康复行为训练的效果观察

作者对60例慢性精神分裂症患者在进行抗精神病药物治疗的同时实施康复行为训练，收到良好效果。现将结果报道于后。     

适应未来军事斗争卫勤保障需要构建创新教育体系

军队医学院校要适应未来军事斗争卫勤保障需要，必须进一步深化教学改革，构建创新教育体系，在以下几个方面进行深入研究：(1)更新观念，使院校教育适应部队卫勤训练改革的要求；(2)在具体教育过程中应根据军队特点，优化教学内容；(3)建立科学的柔性课程体系，使学员有较大的学习自主权和自由空间，提高自学和研究能力；(4)在教学方法上下功夫，注重启发学员的创新意识和启发学员创造性思维；(5)根据未来高技术局部战争保障特点，突出抓好卫勤教学；(6)不断探索新的教学管理模式，为部队培养和输送大批高素质、具有创新能力的医务人才。     

创新教育应构建开放型教学格局

创新教育是知识经济时代教育改革的主旋律，构建开放型教学格局是实施创新教育的重要保障。本文从教学内容、教育环境、教学方式和思维训练等方面进行了探讨。     

提出前肿瘤干细胞概念

由俄亥俄州立大学医学院Jian-Xin Gao率领的科研小组，最近在肿瘤组织中鉴别出一组新的细胞，这些细胞与已经发育成熟的肿瘤干细胞有些相似，但在不同细胞信号的作用下，有不同的转归：可以生长为癌细胞或癌症干细胞，也可以保持无活性状态或被机体的免疫系统清除。     

建立激励机制提高我校运动队竞赛水平

从运动员、教练员方面入手,找出能激发运动员、教练员内在潜能的因素,建立训练竞赛激励机制。我校运动队实施激励机制后,提高了运动员、教练员训练竞赛的积极性和技术水平,使运动队的竞赛成绩取得了多项历史性突破,扩大了学校的影响力,提高了学校的社会地位。     

感觉统合训练治疗SID患儿42例临床观察

对42例感觉统合失调患儿制定个性化训练方案进行训练,1 h/次,20次为一疗程,治疗前后行感觉统合检测评分。结果治疗1个疗程后,患儿各项评分较治疗前均有不同程度改善（P〈0.01）,总有效率92.86%。提示感觉统合训练是感觉统合失调患儿的有效治疗方法。