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71.
《现代中药研究与实践》2015,(2):68-69
中药炮制技术实训教学是中药及中药制药技术专业技能训练的重要组成部分,而传统中药炮制技术操作具有很强的经验性,探讨建立规范化炮制品标本并应用于单元项目实训、综合实训及实习三位一体的中药炮制技术实训教学体系中,有利于帮助学生降低实训操作失误率,正确掌握中药炮制操作方法,提高教学效果。 相似文献
72.
目的:建立菟丝子总黄酮含量测定方法,并比较生品及3种炮制品的总黄酮含量。方法:采用紫外分光光度法,以金丝桃苷为对照品,建立菟丝子总黄酮的含量测定方法,并用此方法测定生品及3种炮制品的总黄酮含量。结果:建立了菟丝子总黄酮的含量测定方法,用此方法测定菟丝子生品中的总黄酮含量为1.68%,清炒品为2.26%,酒炙品为2.27%,盐炙品为2.22%。结论:本方法简便、准确,适合于菟丝子总黄酮含量的测定,菟丝子炮制后的总黄酮含量较生品有了显著升高,其中酒炙品升高最多。 相似文献
73.
实验教学是中药炮制教学的重要组成部分,是学生掌握中药炮制的基本技能、方法、炮制工艺的重要途径,是培养中药炮制人才的重要实践性环节。本文在分析中药炮制实验教学现行教学模式和内容基础上,对其存在的问题及改革思路进行探讨,以期提高中药炮制实验课教学质量,提升中药专业学生的综合实验能力。 相似文献
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75.
目的:优选小白蒿蒙医炮制工艺,并观察其饮片安全有效性。方法:以炮制品绿原酸含量为主要指标并参考槲皮素含量进行正交试验,以考察炒制温度、时间和药材粒度的影响,确定最佳工艺;采用小白鼠急性毒性实验,断尾实验测定出血时间,眼眶静脉丛取血测定凝血时间,断头采全血计数血小板总数,评价安全有效性。结果:本品在270℃温度下翻动炒制20 min效果最佳,经方差分析证明炒制温度、时间和粒度因素对所监测的两种成分的含量均没有显著影响;小白蒿炮制后可缩短小白鼠的出血时间,显著增高血小板计数。结论:小白蒿经过合理的炒制后,可提高其安全性和止血药效,为验证传统蒙药小白蒿用药理论,提供了参考依据。 相似文献
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77.
摘 要 目的: 建立HPLC法和GC-MS法测定黄精炮制过程中5-羟甲基糠醛(5-HMF)含量的方法。方法: 采用HPLC法和GC-MS法测定三种黄精不同炮制过程中的5-HMF的含量,建立炮制时间和含量的相关曲线,研究炮制过程中5-HMF的变化规律。结果:三种黄精用炆法和蒸法炮制后,5-HMF含量均在16h左右均出现峰值,三种黄精中5-HMF含量差异显著,大黄精>姜形黄精>鸡头黄精。炮制后各品种黄精中5-HMF含量都有相应的增加,炆制品>蒸制品。结论: 该结果为黄精炮制过程的进一步研究提供了理论依据。 相似文献
78.
79.
目的:观察党参、甘草等药物不同炮制品组方的参苓白术散的药效作用。方法:①70只昆明种小鼠随机平均分为空白对照组,模型对照组,思密达组,参苓白术散1组、2组、3组、4组,除空白对照组外,其余各组均制作为脾虚泄泻模型。正常对照组和模型对照组每天按照0.02 mL·g-1剂量灌胃自来水1次,连续7d。其余各组均给予相同量的相应药物。观察各组胃排空和肠推进功能。②分组及给药方法同①,观察各组腹泻指数。③分组及给药方法同①,观察各组小鼠脾虚指数、小鼠尿D-木糖含量、淀粉酶活性。④分组同①,每组15只,空白对照组、模型组用0.02 mL·g-1自来水灌胃外,其余各组每鼠灌胃100%不同炮制品组成的参苓白术散1组、2组、3组、4组药液0.02 mL·g-1,1次·d-1,连续给药12 d。第7天除正常对照组外,其余各组每鼠腹腔注射环磷酰100 mg·kg-1,1次·d-1,观察各组腹腔巨噬细胞吞噬功能。结果:由党参、甘草的蜜炙品与白术、山药的土炒品、薏苡仁麸炒品组方的参苓白术散有明显的止泻作用,能抑制小鼠的碳末推进率和胃排空率,与模型组比较,差异有显著统计学意义(P<0.01);由党参、甘草的蜜炙品与白术、山药、薏苡仁麸炒品组方的参苓白术散能显著提高脾虚小鼠血清淀粉酶和D-木糖的含量,与模型组比较,差异有显著统计学意义(P<0.01);党参、甘草的蜜制品与白术、山药、薏苡仁生品组方的参苓白术散组可明显提高腹腔巨噬细胞吞噬作用,与模型组比较,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论:思密达虽有止泻作用,但没有提高脾虚小鼠免疫机能的作用。参苓白术散在临床上用于脾虚泄泻引起的腹泻便溏、纳呆,组方时党参、甘草应用蜜炙品,白术、山药应用土炒品、薏苡仁应用麸炒品;用于健脾消食时,组方时党参、甘草应用蜜炙品,白术、山药、薏苡仁应用麸炒品;用于提高机体免疫力时,党参、甘草应用蜜制品,白术、山药、薏苡仁应用生品。 相似文献
80.
收集整理民国时期岭南地区较早一批针灸医家之一的陈主平的现存针灸著作,考证其生平事迹,探讨其针灸著作《中医刺灸术讲义》和《刺灸术讲义》的关系和学术特点。陈主平主张取穴重解剖定度量,依度量定穴位位置;取穴治疗,关键在辨证论治,认为欲辨证论治,需明《内经》、《难经》要旨;急症治疗,刺灸较药物治疗为宜。陈主平著作为岭南地区现存最早的针灸教材,对后世岭南针灸教材产生了积极的影响。 相似文献