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61.
目的探讨急性肺动脉栓塞的介入治疗效果。方法 2009年10月~2011年5月对19例急性肺动脉栓塞行下腔静脉滤器植入,肺动脉造影,导管碎栓、抽栓、溶栓治疗,其中12例术中应用球囊辅助碎栓,术后处理联合应用低分子肝素和华法林,调整凝血酶原国际标准化率在2~3。结果术中即刻造影显示8例主干完全开通,11例部分开通。术中16例肺动脉压下降至16~37 mm Hg,3例肺动脉压升高至39~62 mm Hg,考虑末梢血管痉挛所致。基本治愈8例,显效5例,有效3例,无效3例。19例随访2~26个月,平均18个月,未见复发。结论急性肺动脉栓塞的介入治疗可以迅速恢复肺灌流量且相对于外科手术微创、简单,与全身静脉溶栓比较更迅速、有效。 相似文献
62.
目的 调查中国小学生夜间遗尿患病率及其与生活质量的关系。方法 研究数据来源于全国城市学龄儿童睡眠状况研究,抽样方法为多级随机整群抽样。 发放问卷23 791 人,21 755人返回的问卷符合质量控制要求。采用描述性统计分析中国小学生遗尿的患病率;以是否遗尿为因变量,《儿童一般生活质量评估调查问卷》25个条目为自变量,建立Logistic回归方程,分析遗尿与非遗尿儿童生活质量各条目的差异。结果 中国小学生遗尿患病率为4.6%,调查的9个城市遗尿患病率以武汉最高(7.4%),上海最低(3.3%)。中国小学生遗尿男女生之比为1.51∶1。Logistic回归方程显示,遗尿与常常被人责骂(除父母、老师外)、常常伤害他人、常常生病和常常被老师责骂等生活质量因子具有正性关系;遗尿与通常有很多好朋友、常常帮助他人、通常认为父母是爱他的和通常用功学习等生活质量因子具有负性关系。结论 基于问卷调查的中国小学生遗尿患病率为4.6%,遗尿与儿童生活质量中环境状态有密切的关系。 相似文献
63.
目的对比研究手术切除与碘酊注射两种方法治疗口腔粘液腺囊肿的效果。方法将79例患者按照随机加个人选择分成两组,手术切除组49例,碘酊注射组30例,治疗后随访3个月比较其疗效。结果手术切除组治愈+有效率为97.96%,碘酊注射组治愈+有效率为96.67%,两种方法治疗效果无显著性差异(P〉0.05)。结论两种方法疗效相近,但采用碘制剂注射治疗操作简便快捷,减少了手术前器械准备,减轻了患者畏惧感,痛苦相对小,术后也不会出现手术切除引起的疤痕和外形改变,值得临床大力推广。 相似文献
64.
本文介绍了利用数字音乐编辑软件"Cool Edit Pro 2.0".设计虚拟听力测试系统的方法.该系统的优点是信号频率可任意设定,信号强度动态范围可达80dB.分贝值读数精度可达0.1dB.可进行单通道或双通道的各种测量.还可利用同台计算机进行数据处理,作图等. 相似文献
65.
66.
我科自1987年6月至1990年12月,用上海手术器械六厂生产的管状消化道吻合器行胸内食管胃吻合64例,有效地防止了手术后两大并发症:吻合口瘘和吻合口狭窄。现报道如下:临床资料本组:男45例,女19例。最小年龄35例,最大年龄74岁。35~39岁3例,40~49岁8例,50~59岁21例,60~69岁28例,70~74岁4例。食管癌44例,贲门癌20例。左侧开胸弓上吻合34例,弓下吻合27例。右侧开胸右胸顶吻合3例。一、手术方法 相似文献
67.
在发育与行为儿科门诊中,儿童语言障碍日渐引起关注。在儿童语言研究中,一个不可或缺的内容是语法部分,作者简要介绍了近年来儿童语言发育进程中语法的研究。 相似文献
68.
69.
大鼠肝癌变过程中虎眼万年青总皂苷对自由基代谢的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨大鼠肝癌病变过程中虎眼万年青总皂苷(OCA-TS)对自由基代谢的影响.方法 二乙基亚硝胺(DEN)诱发大鼠肝癌动物模型,OCA-TS进行干预,用比色分析法动态检测丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性、一氧化氮(NO)的含量.结果 肝损伤硬化阶段、肝癌的发生发展阶段MDA含量逐渐增高,OCA-TS干预组MDA含量降低;肝损伤硬化阶段SOD活性增高明显,OCA-TS干预此阶段的SOD活性;在肝损伤硬化阶段、肝癌的发生发展阶段GSH-Px活性逐渐降低,以肝癌发展阶段明显,OCA-TS具有提高GSH-Px的活力作用;肝癌变阶段NO含量明显降低,OCA-TS具有提升NO含量作用.结论 OCA-TS具有干预自由基代谢作用,抑制肝损伤硬化、肝癌的发生发展. 相似文献
70.
目的 通过对学龄前儿童进行适当训练,以期观察入学后学习情况。方法 取5.5~6.5 岁学前儿童实验组60名,对照组30 名,排除低智及注意力不足。对实验组进行感觉统合训练和注意训练,3 个月后复测,两组比较并随访至进入小学后第一学年。结果 两组注意力测试有显著差异,入学后两组的语文、数学成绩比较结果有差异。实验组在注意、智力及学习成绩方面均较对照组好。结论 注意训练和感觉统合强化训练可以改善儿童的注意力;同时可改善儿童学习能力,提高学习成绩;并且作为入学前的准备是非常有益的,充分显示了该方法训练后的远期效果。 相似文献