吴鞠通对张仲景承气汤的运用与发挥

《伤寒论》对吴鞠通的学术思想影响深远。从《伤寒论》承气汤的应用、对《伤寒论》三承气汤的运用及对《伤寒论》三承气汤的发挥等3个方面阐述吴鞠通对仲景承气汤的运用与发挥,探讨温病学术体系与伤寒学术体系之间的继承和发展关系。     

吴又可《温疫论》治疫思想及其对新型冠状病毒肺炎防治的启示

《温疫论》是中医疫病学的奠基之作.挖掘其治疫思想和防治经验对现今疫病研究具有现实指导意义.通过对《温疫论》中治疫思想进行全面梳理,并提出其对新型冠状病毒肺炎的防治具有理论依据和宝贵经验,值得研究与借鉴.     

经典名方达原饮方证分析及其传承运用探赜

明代医家吴又可创制的名方达原饮为治疗温疫初起邪伏膜原之方剂,全方由槟榔、厚朴、草果仁、知母、芍药、黄芩、甘草7味药组成,开达膜原,辟秽化浊之功尤强,治疗温疫效果显著,后世医家受达原饮启发创制出诸多类方以适应温疫的变化.达原饮除治疗呼吸系统疾病外,对其他系统疾病同样具有良好治疗效果.达原饮的立方本旨和组方特点值得现今治疗温疫类等传染病借鉴,可以为其临床具体运用和进一步的实验研究提供依据和参考.     

基于问题学习在温病学课程教学中的实践与思考

基于问题学习（problem-based learning,PBL）的教学理念已在温病学课程教学中进行了实践,它能使学生深刻体会到学习中医知识的整体连贯性,充分调动学生学习的自主性与积极性,有助于优秀中医人才的培养。今后应进一步提高问题设计的合理性,调动学生参与的主动性,完善评价体系的科学性,提高PBL教学的规范性。     

基于温病学专业的中医药创新型大学生实验教学体系研究与实践

深入调研培养中医药创新型大学生中存在的问题,分析、及时调整培养工作中存在的问题,并借鉴兄弟院校先进经验,对我校温病学专业实验教学进行探索与研究,通过构建温病学立体化实验教学体系,以期建立一个符合培养中医药创新型大学生的实验教学体系.     

古代医著中防治温疫药物的使用规律分析

本文对明、清时期的医学著作《温疫论》、《伤寒温疫条辨》、《疫疹一得》、《温病条辨》四部书中防治温疫的药物进行了收集整理、统计分析,发现了古代医家防治温疫的用药规律及治疗特色。本文研究一定能为临床治疗及预防温疫类传染病提供重要而有价值的宝贵资料。     

余师愚从运气规律认识温疫防治策略的特色探析

《疫疹一得》全面反映了余师愚论治温疫的学术思想及临床成就,为后世温疫辨证论治理论的发展作出了重要贡献。本文从辨运气之南政北政以定药之主宰,五运六气异常变化易发温疫,二火加临变衍为火毒温疫流行,治疫应明五运六气条件的影响及用药制方因时之运气条件等5个方面对余师愚运用运气规律论治温疫进行了深入探讨,对现今研究传染性和流行性疾病的发生规律和防治策略具有重要指导价值和现实意义。     

近十年温疫研究概述

温疫是一种具有剧烈流行性、传染性的急性疾病.中国古称疫疠、时行、天行、温疫等,具有传染性强、病情危重、病死率高、播散迅速的特点,严重危害着人类健康与生命.本文收集了近年来这方面的文章千余篇,现仅从有代表性的百余篇文章中选取五十余篇,从温疫的发病机制、治疗方法、早期防治以及各医家的治疗特点4个方面加以概述.     

中医院校教育与师承教育相结合教学新模式的实践与探讨

结合中医院校教育利与弊,提出中医院校教育与师承教育相结合的教学新模式。该模式对导师和学生进行高标准、严要求的选择,并精心设定教学方式与考核方案。其目的在于培养学生成为具有扎实经典理论的基础型、掌握中医临床思维的传统型、掌握现代诊治疾病方法的现代型、具有创新能力的科研型、具有高水平论文写作能力型的高素质中医人才。