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51.
目的 为了激发学生的学习兴趣,引导学生对所学专业知识进行系统地分析、感受和应用,提高其分析问题、解决问题的辩证思维能力,在院前急救教学中应用情境模拟演练教学法.方法以本校2006级(58名)、2007级(51名)共109名护理本科学生为研究对象,随机分为实验组和对照组.实验组学生实施情境模拟演练教学法,对照组学生实施传统教学法.109名学生技能考核和综合考核成绩(技能和理论综合)用excel表格收录,采用SPSS 13.0进行统计学分析.结果实验组与对照组技能考核成绩比较,P<0.05,差异有统计学意义, 相似文献
52.
目的:探讨慢性再生障碍性贫血的护理特点,旨在提高慢性再生障碍性贫血患者的生存质量和护理水平。方法:对48例慢性再生障碍性贫血患者实施病情观察,预防出血和感染,正确给药并观察其疗效,给予心理护理及营养支持等方法。结果:经过全面细致的优质护理,13例患者基本治愈,28例好转,7例无变化,有效率85.4%。结论:社会-心理-生物医学模式的护理是治疗慢性再生障碍性贫血成功的关键所在。 相似文献
53.
54.
目的探讨护理实习生(护生)参与健康教育临床教学模式的效果。方法选取2011年首都医科大学护理学院第三临床学部护理班即将进入临床阶段学习的护生91名作为试验组,在内科完成临床实习护生54名作为对照组。试验组在常规教学的基础上从见习课强化理论知识的同时注重健康教育模拟练习及实习阶段进行实地演练,组织参与相关健康教育大讲堂活动,在内科实习期间参与5~6名患者的健康教育。通过出科理论、实践操作、临床问诊及病历书写、患者对护生满意度调查对教学模式的效果进行评估。结果实验组和对照组比较,闭卷理论考试成绩、临床实践操作技能培训无统计学差异(P>0.05);实验组护生临床问诊方法及病历书写水平、患者对护生满意度水平和对照组比较有统计学显著差异(P<0.05)。结论新的教学模式增加患者对护生的信任和满意度明显提高。有利于实现护生向护理工作人员平稳顺利过渡,进一步提升教学质量。 相似文献
55.
脑磁图具有毫米级的空间分辨率及毫秒级时间分辨率,可以实时监测脑电磁生理活动,通过测量大脑皮层神经元电活动在颅内产生的微弱的磁场判定神经元电磁活动的位置。脑磁图设备对人体无侵袭,无损伤,在临床中主要应用于癫癎灶定位及脑功能区定位。脑磁图设备在我国仅有三台,患者对脑磁图设备了解甚少;而且癫癎为发作性疾病,检查过程中如不能及时处理有可能产生意外,我们首次对脑磁图检查前及检查中对癫癎病人遇到的问题进行了总结,取得了一定的经验,现介绍如下。 相似文献
56.
微型种植体支抗愈合期稳定性的比较 总被引:10,自引:0,他引:10
目的比较不同愈合时间种植体支抗的稳定性。方法10只新西兰大白兔应用种植体60枚,均分为种植即刻组、种植后1周组、2周组、4周组、8周组进行拉出实验和转矩实验。采用单因素方差分析组间差异,相关性分析愈合时间、最大剪切力、最大力矩两两之间的相关性。结果4周与8周组最大剪切力分别为(179·68±24·65)N、(212·06±42·51)N;4周与8周组的最大力矩分别为(0·47±0·13)N·m、(0·61±0·16)N·m,与其他组相比差异均有统计学意义(P<0·05)。愈合时间、最大剪切力、最大力矩两两之间均呈正相关。结论4周是种植体愈合期生物稳定性的一个关键时间点。8周内种植体的生物力学性能与愈合时间呈正相关。 相似文献
57.
目的 研究非人类灵长类实验性变态反应性脑脊髓炎 (EAE)磁共振波谱 (MRS)改变的组织病理学基础。方法 9只恒河猴 ,用同源猴脑白质或纯牛髓鞘碱性蛋白 (MBP)与完全福氏佐剂(CFA)的混合剂皮下注射诱导EAE ,对其发病前后进行自身配对对照研究 ,定量分析N 乙酰天门冬氨酸 /肌酸 (NAA/Cr)、胆碱复合物 /肌酸 (Cho/Cr)的参数变化 ,通过光学显微镜及透射电镜观察相对应组织的病理及超微结构改变。结果 急、慢性EAE的MRS测定均有NAA/Cr下降 (t值分别为 68 66和5 69,P值均 <0 0 5) ,统计学上差异有显著性意义。两者超微结构均观察到了轴索的空泡样变性及脂褐素颗粒的增加 ;急性EAE组织学表现为明显的炎性反应、严重区域髓鞘破坏和消失。慢性EAE炎性反应较轻 ,以脱髓鞘改变为主。慢性EAE同时伴有Cho/Cr的增高 (t=3 48,P <0 0 5) ,统计学上差异也有显著性意义 ,超微结构具有明显的脱髓鞘改变。结论 MRS定量分析可用于判定EAE脑部病变分期及预测组织病理学改变特征 相似文献
58.
视觉皮质具有与视网膜相类似的拓扑组织结构 ,所以人类视觉皮质具有处理不同大小的视野刺激相应的功能区 ,视神经纤维在视交叉处为半侧X形交叉是该观点的解剖学基础。在以往的视觉诱发电位 (VEP)研究中 ,大致上描述了不同视野刺激时在头皮上记录的诱发电位位置 ,但无法进一步了解神经元起源的具体位置。近年来已投入临床应用的多通道脑磁图 (MEG)设备可将神经生理学资料与MR所获得的神经解剖学资料相叠加 ,为诱发反应皮质的精确定位提供了条件。本研究利用MEG ,描述了不同大小视野图形刺激时视觉诱发磁场 (VEF)反应特点和皮质源位置。… 相似文献
59.
磁源性影像对母语为汉语者语言皮质定位的研究 总被引:15,自引:0,他引:15
目的 确定磁源性影像(MSI)对汉字处理脑皮质的定位价值。方法 对8例右利手及1例左利手母语为汉语的健康受试者给予双耳纯音及词义相关和不相关的成对汉字刺激。由脑磁图(MEG)设备记录刺激后产生的听觉诱发磁场。对采集的数据分别按照纯音、词义相关成对汉字及词义不相关成对汉字产生的反应进行叠加。将MEG资料叠加到MRI上获得MSI。结果 所有受试者左、右半球均诱导出2个明显高的磁反应波M50、M100。M50及M100均定位于双侧颞横回。同一受试者同侧半球对词义相关的成对汉字及不相关成对汉字的反应波近似。1例左利手受试者右侧半球在300~600ms有明显高的波峰,而左侧半球无此波峰。其MSI显示语言区位于Wernicke区。2例右利手受试者双侧半球均出现明显的300—600ms磁反应波。提示这2例受试者语言区位于双侧半球。其MSI显示语言区位于Wernicke区。6例右利手受试者双侧半球均诱导出潜伏期300~600ms的反应波,但左侧半球波幅明显高于右侧半球。这6例受试者MSI显示,语言区均定位于颞上回后部及颞中回后部,即Wernicke区。结论 比较左、右两侧半球磁反应晚成分(潜伏期300~600ms的反应波),优势半球波幅明显高于非优势半球。对词义相关及不相关的成对汉字进行判断均能够确定大脑优势半球语言皮质的位置。 相似文献
60.
社会支持对脑卒中后抑郁障碍的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨社会支持对脑卒中后抑郁障碍的影响.方法 采取病例对照研究,采用自评抑郁量表、社会支持量表对143例脑卒中患者进行测评,并根据自评抑郁量表的测评结果分为抑郁组和非抑郁组.结果 抑郁组主观支持、支持利用度因子均低于非抑郁组,差异有显著性意义(P均<0.01).结论 社会支持不足可能是脑卒中后抑郁发生的原因之一.其中主观支持和支持的利用度不足与脑卒中后抑郁的关系密切. 相似文献