加味升降散治疗SD大鼠神经病理性疼痛的行为学观察

目的:探讨加味升降散对大鼠神经病理性疼痛的治疗效果。方法:雄性SD大鼠60只,随机分为6组(n=10),分别为正常组、假手术组、模型对照组、低剂量治疗组、中剂量治疗组、高剂量治疗组。通过建立大鼠改良慢性坐骨神经缩窄性模型,采用不同剂量加味升降散治疗,在不同治疗时间点对自发性疼痛行为、机械痛阈、热痛阈进行检测。结果:低、中、高剂量加味升降散治疗组在连续治疗21 d后其自发性疼痛评分的平均值均低于模型对照组的平均值,其中高剂量组的自发痛评分最低(0.57±0.53)。不同剂量治疗组与模型组相比,机械痛阈值和热痛阈值均显著升高,高剂量组最高。结论:加味升降散可以有效缓解和治疗神经病理性疼痛产生的自发性疼痛行为、机械刺激的敏感性和热刺激的敏感性,并且在一定的用量范围之内,随着加味升降散用量的增加,其治疗效果会越好,但不能完全恢复到与正常组相同的状态。     

步长脑心通对改善血管性痴呆模型大鼠学习记忆行为的作用

[目的]观察步长脑心通对血管性痴呆(VD)模型学习记忆能力的影响.[方法]将50只大鼠随机分为正常组、假手术组、模型组、西药(喜德镇)组及步长脑心通组,建立实验动物模型.于制模30 d后分别进行跳台实验及Morris水迷宫实验进行大鼠行为学检测.[结果]模型大鼠行为学发生改变,模型组与正常组比较学习成绩及记忆成绩降低,差异有显著性(P＜0.01).治疗后步长脑心通组与模型组比较学习记忆成绩显著提高(P＜0.05).[结论]本实验研究结果说明VD模型大鼠学习记忆能力明显下降,步长脑心通能改善模型大鼠的学习记忆能力.     

运动训练对脑梗死大鼠行为学及NF200表达变化的影响

目的：研究运动训练对脑梗死大鼠行为学的影响并从神经可塑性角度探讨其机制。方法：用线栓法制作大鼠大脑中动脉闭塞（MCAO）脑梗死模型，56只Wistar大鼠随机分为假手术组、模型组和康复组。康复组于手术后5天开始进行滚筒、转棒、平衡木、网屏训练，每日40min，每周6次，共5周，假手术组与模型组则维持原来生活状态。对大鼠进行神经功能、运动能力和学习记忆能力测评观察其行为学变化，免疫组化法观察缺血区神经丝蛋白200（NF200）的表达变化。结果：康复组大鼠神经功能、运动能力、学习记忆能力优于模型组，神经功能在3周差异有显著性意义（P〈0．05），其转棒实验和平衡木实验在3周、5周（P〈0．01—0．05）差异有显著性意义，网屏实验在3周、5周差异有显著性意义（P〈0．05），学习记忆能力在5周有极显著性意义（P〈0．01）。康复组大鼠缺血区NF200蛋白质阳性表达较模型组增多，在3周时差异有显著性意义（P〈0．05），5周时有极显著性意义（P〈0．01）。结论：运动训练促进脑梗死大鼠神经功能、运动能力、学习记忆能力的恢复，其机制可能与缺血区NF200蛋白质表达上调有关。     

新生儿ABO溶血病黄疸对脑功能影响

目的：探讨新生儿ABO溶血病黄疸对新生儿脑功能的影响。方法：将新生儿ABO溶血病72例,据血清胆红素水平分为两组。黄疸高峰期行新生儿行为神经测定（NBNA）并进行相关性分析。结果：两组比较,血清胆红素≥205μmoll/L,NBNA异常率升高;胆红素水平与NBNA评分呈直线相关。NBNA失分项目包括视、听定向力评分。结论：NBNA对于新生儿ABO溶血病早期脑功能评价具有重要价值。     

舒鹏教授健脾化瘀法治疗胃癌经验浅析

[目的]通过慢性束缚应激(chronic restraint stress,CRS)建立小鼠抑郁症模型,探究天麻水煎剂对小鼠抑郁样行为和神经递质5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)含量的影响。[方法]32只C57BL/6小鼠随机分为正常对照组、模型组、阳性药物组和天麻组,每组8只。除正常对照组外,其他小鼠均进行连续21d、每天6h的束缚刺激,另外阳性药物组每天予10mg/kg盐酸氟西汀灌胃,天麻组每天予1g/kg的天麻水煎剂灌胃。记录小鼠体重变化,并进行悬尾试验、强迫游泳试验、旷场试验,造模结束后检测小鼠肝功能指标谷丙转氨酶(alanine aminotransferase,ALT)和谷草转氨酶(aspartate aminotransferase,AST)的水平,并测定各组小鼠血清中肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)、白细胞介素-1β(interleukin-1β,IL-1β)和脑组织TNF-α、IL-1β、5-HT含量。[结果]天麻水煎剂灌胃对CRS小鼠血清ALT和AST水平无显著影响(P0.05),表明在有效剂量下天麻水煎剂不具有肝毒性。与正常对照组比较,模型组小鼠表现出明显的抑郁样行为,糖水偏好指数降低(P0.01),悬尾不动和强迫游泳不动时间增加(P0.01),旷场试验中的中心区域移动距离和时间减少(P0.01)。与模型组比较,天麻组小鼠糖水偏好指数显著增加(P0.01),悬尾不动和强迫游泳不动时间显著降低(P0.05),旷场试验中的中心区域移动距离和时间显著增加(P0.05,P0.01)。进一步检测显示,天麻组小鼠血清和脑组织中TNF-α和IL-1β含量显著降低(P0.05,P0.01),脑组织5-HT含量显著升高(P0.05)。[结论]天麻水煎剂能够通过降低促炎细胞因子TNF-α和IL-1β含量,缓解炎症对中枢神经系统的压力,同时升高神经递质5-HT在海马区的含量,刺激5-HT能系统,缓解CRS小鼠的抑郁行为。     

小鼠颞叶缺血再灌注后海马CA1区细胞凋亡及行为学实验研究

目的：探讨颞叶海马CA1区神经细胞凋亡在全脑缺血再灌流不同时间的变化规律及行为学改变。方法：在小鼠双侧颈总动脉阻断再灌流后1、3、7d及2、4、6周取海马CA1区脑组织，采用原位末端标记，流式细胞仪对凋亡细胞进行定性、定量分析，并进行行为学（包括卒中指数及神经病学症状）评分。结果：实验组术后第1天卒中指数及神经病学评分明显高于对照组（P＜0．05），细胞凋亡存在于正常颞叶CA1区神经细胞中，在缺血再灌流1d后，神经细胞凋亡开始增加，3d达最高峰，与对照组存在明显差异（P＜0．01）。结论：细胞凋亡存在于正常颞叶CA1区神经细胞内，细胞凋亡是缺血再灌流后颞叶CA1区神经细胞主要死亡形式。     

癫痫患儿心理行为学分析及干预对策

目的:对癫痫患儿的心理行为学状况进行分析,为临床实施心理干预对策提供依据。方法:将我院2009年6月～2012年5月以来收治的65例癫痫患儿(癫痫组)与同期65例健康儿童(正常对照组)进行对比研究,采用Achenbach儿童行为量表及CBCL儿童社会能力量表进行相关因素分析。结果:癫痫组患儿的心理行为问题9个因子分数均明显高于正常对照组儿童(P<0.01或P<0.05),社会能力3个因子分数得分均显著低于正常对照组儿童(P<0.01),差异具有显著统计学意义。结论:癫痫患儿心理行为存在多方面异常,癫痫患儿心理行为状态与家庭关注度、癫痫发作的频繁程度密切相关;在积极药物治疗的基础上,心理干预是改善患儿心理行为状况的重要手段。     

母体哺乳期氰戊菊酯染毒对子代青春期雌鼠行为发育的影响

目的 研究母体哺乳期染毒氰戊菊酯对子代青春期雌鼠感觉运动行为和生活习性的影响.方法 将12只雌小鼠随机分成对照组、7.5和30.0 mg/kg氰戊菊酯染毒组(每组4只母鼠,每窝10只仔鼠,每组20只雌性仔鼠).于仔鼠出生后第1～21天(PND1～PND21)每天给予染毒组母鼠氰戊菊酯(7.5和30.0 mg/kg)灌胃染毒1次,对照组母鼠给予等容积玉米油.观察出生后第35天(PND 35 d)子代青春期雌鼠感觉运动行为和生活习性的变化.结果 与对照组[周边时间:(203.4±53.0)s和站立次数:(30.9±17.3)次]相比,30.0 mg/kg染毒组子代雌鼠[周边时间:(263.4±54.8)s和站立次数:(47.3±16.2)次]明显增加,差异均有统计学意义(P＜0.05).7.5 mg/kg染毒组子代雌鼠抓绳分值[(56.50±50.79)分]和30.0mg/kg染毒组子代雌鼠抓绳分值[(54.73±53.91)分]明显低于对照组[(114.53±53.87)分],差异均有统计学意义(F=4.141,P＜0.05).不同组别子代雌鼠平衡木分值、挖掘量、囤积量、筑巢分值比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 母体哺乳期染毒氰戊菊酯可导致子代青春期雌鼠探索和运动协调能力降低及焦虑行为增加,对生活习性无明显影响.     

哺乳期母体接触氯氰菊酯对子代雌鼠学习记忆的损害效应

目的 研究哺乳期母鼠接触氯氰菊酯对子代成年雌鼠学习记忆能力的损害作用及其可能机制.方法 12只ICR母鼠随机分成对照组、6.25和25.00 mg/kg染毒组(每组4只母鼠,每窝10只仔鼠,雌雄各半,即每组20只雌鼠),于子代雌鼠出生后第1～21天(PNDl～ PND21),每天经口灌胃给予母鼠氯氰菊酯(6.25和25.00 mg/kg)染毒1次,对照组母鼠给予玉米油.染毒后39d,采用六臂放射状水迷 宫检测PND60雌鼠的学习记忆能力.检试结束后,称体重,处死动物取脑称重并分离海马组织,用蛋白质免疫印迹(Western blotting)法检测海马中N-甲基-D-门冬氨酸(NMDA)受体NR1亚单位蛋白表达水平.结果 各组子代雌鼠体重和脑重的差异无统计学意义(P＞0.05).经重复测量资料方差分析显示,在学习期,25.00 mg/kg染毒组子代雌鼠潜伏期[(31.3±17.0)s]长于对照组[(21.0±14.0)s];在记忆期,25.00 mg/kg染毒组子代雌鼠潜伏期[(24.6±21.1)s]较对照组[(14.1±16.3)s]延长,差异均有统计学意义(P＜0.05).各组子代雌鼠在学习期和记忆期的错误数比较,差异均无统计学(P＞0.05).与对照组相比,25.0 mg/kg染毒组子代雌鼠海马组织NR1蛋白表达水平明显降低,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 哺乳期母鼠接触氯氰菊酯在一定程度上损伤子代成年雌鼠学习记忆能力,可能与海马组织中NR1亚单位蛋白表达水平下降有关.