腹腔镜肝囊肿开窗引流术初步报道

近来我们为6例先天性肝囊肿患者施行了腹腔镜肝囊肿开窗引流术，效果满意。报道如下。     

我国临床护理人员循证护理实践研究进展

探讨了循证护理实践的概况及相关概念,从我国临床护理人员的角度剖析循证护理实践的必要性及意义,阐述了循证护理实践程序及注意事项,并分析了当前临床护理人员循证护理实践中存在问题的原因,提出了加强我国循证护理实践的对策。     

临床实习护生就业压力与专业自我概念的关系研究

[目的]调查实习护生的就业压力与专业自我概念水平,了解二者的相关性,为护生的就业指导提供理论依据。[方法]采用自制一般情况调查表、大学生就业压力问卷和护理专业自我概念量表对171名实习护生进行调查。[结果]临床实习护生就业压力总分为(2.75±0.67)分,6个因子得分由高到低依次为缺少求职帮助、就业竞争环境、就业心理预期、专业供求矛盾、职业素质评价和自我认识与定位;一般资料中家庭经济状况和学习成绩是影响就业压力的主要因素;护生专业自我概念总分为(2.83±0.46)分,其中灵活性得分最高,满意度得分最低;一般资料中学习成绩是影响专业自我概念的主要因素;护生就业压力水平与专业自我概念呈负相关(P<0.05或P<0.01)。[结论]临床实习护生专业自我概念对其就业压力有影响,实习医院应积极培养护生良好的专业自我概念,采取针对性措施缓解护生的就业压力,帮助其顺利就业。     

护生专业自我概念与社会支持相关性研究

目的:调查护生专业自我概念与社会支持状况,并了解二者的相关性,为培养护生积极的专业自我概念提供依据。方法:采用护理专业自我概念量表、社会支持评定量表,对185名护生进行调查。结果:护生专业自我概念总分为(2.83±0.46)分,其中灵活性得分最高,为(2.94±0.53)分,满意度得分最低,为(2.73±0.51)分。护生的社会支持总分为(39.35±5.37)分,与国内常模得分比较差异有统计学意义(t=11.66,P<0.01)。护生专业自我概念与社会支持评分呈正相关(P<0.01)。多元回归分析显示,客观支持和支持利用度是护生专业自我概念的主要影响因素。结论:护生社会支持水平对其专业自我概念有影响,医院和学校应建立良好的社会支持系统,培养护生积极的专业自我概念,为护理学科的发展奠定基础。     

实习护生应对方式在就业压力与专业自我概念间的中介作用

目的 了解实习护生就业压力状况,探讨应对方式在就业压力与专业自我概念间的中介作用.方法 采用大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷和护理专业自我概念量表对196名实习护生进行调查.结果 实习护生就业压力总分为2.74±0.65,6个因子得分最高的为缺少求职帮助,得分最低的为自我认识与定位.护生就业压力与应对方式和专业自我...     

脑桥中央髓鞘溶解症一例

患者男,30岁,因反复发热1月,四肢无力4 d于2008年11月7日入住南海人民医院神经内科.患者入院1月前无明显诱因出现畏寒发热,最高体温38.5℃,在外院予退热、抗感染等处理,仍反复发热.入我院前4d,患者出现四肢无力,伴头痛、言语不清,并进行性加重,不能站立.既往体健,无酗病史.查:体温36.5℃,脉搏60次/min.呼吸18次/min,血压90/60 mm Hg,心肺腹无明显异常.     

妊娠期糖尿病注射胰岛素的护理

目的探讨妊娠期糖尿病注射胰岛素的护理。方法 19例GDM患者均采用注射胰岛素治疗,遵医嘱选用短效或短长效混合注射,胰岛素用量要准确,每天2～3次注射。对病人进行有针对性的心理护理、饮食护理、运动护理、分娩期护理以及出院指导。结论糖尿病病人进行有效的护理干预,取得满意效果,临床值得推广应用。     

负性情绪对消化性溃疡的患者的影响及护理干预效果

目的探讨研究负面情绪对于消化性溃疡患者的影响以及护理干预。方法该文选择2011年1月—2012年1月期间在该院进行治疗的138例消化性溃疡住院患者资料,将其随机分为观察组、对照组各69例,对照组患者进行消化科常规护理,观察组患者在常规护理基础上加上针对性的心理护理,通过采用焦虑自评量表及抑郁自评量表了解护理效果,同时对患者的疼痛缓解率进行对比分析。结果两组患者的焦虑与抑郁情况均有一定程度的改善,但是观察组患者的改善情况更为明显,两组比较差异有统计学意义P<0.05);同时观察组患者在护理期间的疼痛缓解率优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论消化性溃疡患者由于抑郁、焦虑发病率较高,因而要有针对性的对患者进行心理干预,这对防止患者焦虑抑郁、缓解疼痛、改善患者预后有重要意义。     

大学生心理亚健康成因分析及护理干预

心理亚健康是一种介于心理健康与精神疾病之间的中介状态,在大学生这个特殊群体中较为常见.大学生心理亚健康表现形式多样,产生原因复杂,需要全社会给予特别关注.本文就大学生心理亚健康表现、产生主要原因以及护理干预措施作简单综述.     

团体治疗促进精神分裂症患者社会功能恢复的研究

目的探讨支持性团体治疗促进精神分裂症患者社会功能恢复的疗效。方法将60例精神分裂症患者随机分为研究组30例和对照组30例,研究组实施支持性团体治疗,对照组实施一般工娱治疗。应用SDSS在治疗前及治疗8周后各评定1次,比较2组患者社会功能恢复情况。结果治疗后研究组与对照组比较社会功能缺陷评定量表减分率:研究组高于对照组23.74%,差别有显著性(P<0.01)。结论精神分裂症患者存在不同程度的社会功能缺陷,支持性团体治疗对精神分裂症患者社会功能的恢复有显著改善作用。