浙江大学医学院附属邵逸夫医院

浙江大学医学院附属邵逸夫医院建院于1994年,是香港知名实业家邵逸夫先生捐资,浙江省人民政府配套,美国罗马琳达大学医学中心协助管理的一所具有国内示范水准的现代化、综合性、研究型的三级甲等医院。医院位于杭州市中心地带,占地100亩,现有核定床位400张,到2002年初实际病床数将达到800张。医院共有33个临床科室及一所浙江大学邵逸夫临床研究所。     

民族地区老年慢性伤口疾患者常见的心理状态及社区护理对策

目的:了解民族地区老年慢性伤口疾患者心理活动,探讨民族地区老年慢性伤口疾患者社区心理护理对策。方法:自行编制调查问卷,采用目的抽样的方法,在湖南湘西民族地区选择患有慢性伤口疾患的老年人作为调查对象,应用Excel软件进行录入及分析。结果:本调查共涉及的社区医疗机构均可处理开放性伤口,均未开展专科门诊;有45.24%的老年患者到社区医院就诊,54.76%的老年患者在县级及以上医疗机构就诊,其中64.29%的老年患者没有进行连续治疗;同时,59.52%的老年患者出现恐惧、焦虑、抑郁等负性情绪。结论:民族地区老年慢性伤口疾患者出现恐惧、焦虑、抑郁等负性情绪较多,严重影响了慢性伤口的愈合,需要大力发展社区卫生服务和社区护理,为老年人群提供便捷、经济、有效的社区卫生心理护理服务。     

人绒毛膜促性腺激素β亚基的T细胞表位

本文根据人绒毛膜促性腺激素 β亚基 (β hCG )序列用多针同步固相多肽合成技术合成了一系列短肽 ,用T细胞增殖法进行T细胞表位的筛选。结果表明 ,合成的肽纯度高 ,结构正确。完全满足细胞表位筛选的要求。β hCG (19 30 )、 (37 48)、 (85 96 )、 (136 145 )段肽与对照相比有显著性差异 ,为免疫活性较高的区域。     

健康评估、诊断学与临床护理学课程的相关性探讨

目的探讨健康评估、诊断学与临床护理学课程的相关性。方法2003—2004级护理专科学生分别选用《健康评估》《诊断学》教材,测定所有学生的健康评估或诊断学及各临床护理学课程（内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学）的成绩,并探讨健康评估和诊断学与各临床护理学课程的相关性,比较二者是否存在差异。结果无论是健康评估还是诊断学,其成绩均与各临床护理学课程成绩密切相关（P〈0．001）。开设健康评估课程的学生与开设诊断学课程的学生比较,除儿科护理学课程外,其余各临床护理学课程成绩均明显提高（P〈0．001）。结论健康评估和诊断学在各临床护理学课程中具有重要的基础地位。但健康评估更具针对性、更适用于护理专业学生学习。     

构建民族地区社区护理教学-科研-服务三位一体实践教学模式

社区护理的发展有赖于社区护理教育的发展。社区护理实践性强,与医院护理存在一定差异,要求社区护理人才培养注重实践教学,应脱离医院临床护理教学模式或方法的束缚,进行创新。我校地处湘鄂渝黔4省边区中心带——湘西自治州吉首市,本区域由于地缘、历史等多方因素,社会经济、卫生服务发展较为滞后,社区卫生服务体系建设尚处于启动阶段。如何在本地区社区医疗卫生可利用资源少、没有成型的社区卫生服务中心与服务站的现状下,满足教学需要,达到人才培养要求,并对当地医疗卫生服务发展起到推动作用,是社区护理教育面临的重要问题。为此,我们通过白挖资源,初步建构了教学-科研-服务三位一体的社区护理实践教学模式,现报告如下。     

湘西民族地区老年人生活自理能力的调查分析

目的 了解少数民族地区老年人生活自理能力状况,以满足老年人对社区卫生服务的需求.方法 采用日常生活能力量表(activity of daily living scale,ADL)对吉首市峒河社区向阳居委会≥60岁老年人进行入户调查.结果 203名老年人ADL总分为(21±11)分;不同性别、年龄的老年人ADL总评分间差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 湘西民族地区老年人生活自理能力残障率较高,具有一定独特性,在社区卫生服务体系建立健全过程中,应充分关注、逐渐满足老年人生活自理方面的健康服务需求,促进健康老龄化.     

建立社区护理代办处对婴儿计划免疫接种率的影响

目的探讨建立社区护理代办处对社区婴儿计划免疫接种率的影响。方法在社区建立社区护理代办处并对育龄妇女和孕产妇以户为单位实施计划免疫宣传教育;采取整群抽样的方式对社区6个月至1岁婴儿计划免疫接种率进行2次问卷调查,比较社区护理代办处建立前后婴儿计划免疫疫苗接种率和计划免疫建卡率。结果社区护理代办处建立后,婴儿的卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗和乙肝疫苗接种率以及计划免疫建卡率（分别为94．4％,97．6％,99．2％,88．9％。86．5％和93．7％）显著高于建立前（分别为86．0％,73．6％,93．4％,76．0％,71．9％和83．5％）（P〈0．05,P〈0．01）。结论建立社区护理代办处有利于提高社区婴儿计划免疫接种率,并能规范计划免疫接种程序。     

我国社区护理实践教学基地建设现状及存在的问题

社区护理是一种适应生物-心理-社会医学模式的新型护理服务模式,实现了以疾病护理为中心向以人群健康为中心的转变,增添了新的工作内容,扩大了护理工作范畴,使护理服务从医院走向家庭、走向社会,变封闭式的服务为开放式的社会化服务。目前,大力发展社区护理教育已成为我国护理教育者的共识,越来越多的护理院校开设了社区护理学课程,     

人格因素对护生社区实习期压力的影响

目的探讨护生社区实习期压力及人格因素对其产生的影响。方法采用大五人格问卷、自制社区实习期压力问卷对66名在社区实习的护理专业本科生进行调查。结果护生社区实习期压力总分为20．00～62．00分,平均为（44．50-7．82）分,处于中度水平;大五人格因素适应性、利他性与护生压力总分相关,有统计学意义。结论社区实习期护生存在一定压力,护理教育者应从护生专业知识、专业技能强化训练与适应性、利他性等职业人格特质培育方面入手,引导护生做好社区实习前准备,提高社区护理实践教学效果。     

JCI标准下的医院突发事件管理实践

医院是突发事件预警与救援的重要环节,医院应急能力的大小直接影响着突发事件损失的严重程度.为了指导医院实施规范的应急管理,作为世界卫生组织认可的全球医院质量评审机构[1],医疗机构评审联合委员会国际部(joint commission international,JCI)设置了相关标准,即要求医院识别各种可能造成严重威胁的内部灾害、外部灾害以及流行病等突发事件,针对这些事件制定管理计划,并定期测试医院对各种突发事件的应急能力[2].