自主式教学在中医创新实验区温病学教学中的应用

《温病学》属于中医四大经典课程之一,在中医学中占有重要的地位,中医创新实验区是我院中医临床人才培养模式的创新,旨在创新培养中医临床人才,因此在中医创新实验区进行《温病学》教学方法改革是迫切的,笔者尝试在该区温病学教学中应用自主式教学,取得了较好的效果.     

加味四逆散药物血清对HSC-T6增殖的影响

目的: 观察加味四逆散含药血清对瘦素刺激肝星状细胞增殖的影响,探讨其抗肝纤维化的机制。方法: SD大鼠30只,随机分为3组:正常血清组、秋水仙碱对照组、加味四逆散组(37.5 g ·kg^-1),每组均10只,将正常血清组大鼠每只按10 mL ·kg^-1给予生理盐水ig,1次/日;秋水仙碱对照组大鼠每只按0.2 mg ·kg^-1给予秋水仙碱ig,1次/日;加味四逆散组给予加味四逆散药液10 mL ·kg^-1ig,1次/日。以上各组均连续ig 7 d,制备各药物含药血清,并将药物血清用培养基配制成5%,10%,20%,40% 4个浓度;培养肝星状细胞,取对数生长期细胞,使用噻唑蓝(MTT)比色法检测药物血清对100 mg ·L^-1的瘦素刺激肝星状细胞-T6(HSC-T6)增殖的影响。结果: 加味四逆散药物血清对瘦素刺激的肝星状细胞增殖有抑制作用(P<0.05或P<0.01), 在5%~40%的血清浓度范围内,抑制作用呈剂量依赖性关系;秋水仙碱对照组亦能抑制HSC-T6细胞的增殖(P<0.05),但在10%~40%的血清浓度范围内加味四逆散组对HSC-T6增殖的抑制率显著高于秋水仙碱对照组(P<0.05)。结论: 加味四逆散药物血清具有抑制瘦素刺激HSC-T6增殖的作用。     

三甲散对大鼠肝星状细胞HSC-T6生长增殖影响的研究

目的:观察三甲散药物血清干预HSC-T6细胞株生长增殖情况。方法:以三甲散药物血清干预HSC-T6生长增殖,观察三甲散对HSC-T6细胞生长、增殖的影响。结果:三甲散对HSC-T6细胞生长抑制率从12h开始升高,24h达到峰值。结论:三甲散可以抑制HSC-T6细胞生长增殖。     

“三环”教学法在温病学教学中的应用

目的:探讨"三环"教学法在温病学教学中的应用效果。方法:将学生分为实验组与对照组,其中实验组实施温病学"三环"教学方法,对照组实施传统教学方法。结果:学期结束后对实验组和对照组的综合成绩进行统计分析,实验组的综合测评成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.01或P0.05)。结论:"三环"教学法可以明显提高温病学的教学质量。     

叶天士通补胃腑模式新诠

目的：为了解决目前消化系统疾病所面临的传统化学药物难以解决的临床问题，撷取叶天士治疗胃腑“以通为和、以降为顺”的认识为基础为临床应用生物药物提出新的解决策略。方法：爬梳叶氏取法金元、新安名家，底柢仲景、化裁经方的学术源流沿革与其在消化系统疾病中的现实意义，使用“模式构建”与“降维升阶”的方法，梳理叶天士通治胃腑的立法思想。结果：构建了以胃气、胃阴、胃阳为基础的“胃腑犄角模式”。结论：治疗消化系统疾病可根据“胃腑犄角模式”，先将胃气、胃阴、胃阳作为据证立法的抓手进行考量，再结合叶氏使用茯苓、生姜、扁豆、沙参的经验，并最终做出符合病家个体特色的临床决策与治疗方案的诊疗模式。     

从肺肠病理模型CCK8、CGRP、SP、VIP表达探讨“肺与大肠相表里”

目的通过肠病(便秘)、肺肠合病(过敏性哮喘合并便秘)模型大鼠五脏即心、肝、脾、肺、肾组织中CCK8、CGRP、SP、VIP表达探讨"肺与大肠相表里"理论。方法制备肠病和肺肠合病大鼠模型,免疫组织化学法观察五脏组织中CCK8、CGRP、SP、VIP的表达。结果虽然CCK8、CGRP、SP、VIP染色在五脏中均有一定程度的改变,但经统计发现,与空白对照组比较,肠病组大鼠肺组织中CCK8、VIP有差异(P<0.01),CGRP、SP有差异(P<0.05);与空白对照组比较,肺肠合病组大鼠肺组织中CCK8、CGRP、SP、VIP均有差异(P<0.01);与肠病组比较,肺肠合病组大鼠肺组织CCK8、CGRP、VIP均有差异(P<0.01),SP有差异(P<0.05);而心、肝、脾、肾各组之间比较CCK8、CGRP、SP、VIP表达无差异(P>0.05)。结论提示在肠病和肺肠合病情况下五脏中大肠与肺之间存在一定的联系,但与其它四脏并无直接联系,说明肺与大肠之间存在互相影响的特异性。     

慢性乙型肝炎从肾论治理论探讨

从中医藏象中肾脏的角度入手,阐明慢性乙型肝炎的病因病机,认识到外感湿热疫毒是其发病外因,正气亏虚是发病内因。肾虚是慢乙肝正虚的核心,肾虚贯穿了整个慢乙肝病程,肝肾同源从肾论治理论的核心。以此探索慢性乙型肝炎从肾论治的理论依据,为慢性乙型肝炎临床辩治提供新思路,从而发挥中医药在本病治疗中的优势。     

加味四逆散对肝纤维化大鼠肝组织TGFβ1受体Ⅰ、Ⅱ表达的影响

目的 观察加味四逆散对肝纤维化(hepatic fibrosis,HF)大鼠转化生长因子β1受体Ⅰ、Ⅱ(TβR Ⅰ,TβRⅡ)表达的影响,探讨加味四逆散抗HF的疗效和可能的作用机制.方法 采用四氯化碳(CCL4)皮下注射和自由饮用酒精的方法制各大鼠肝纤维化模型.将造模成功大鼠按照随机排列区组法分组,病理模型组(B组)、...     

RISE教学模式在《温病学》教学中的应用

“以文献为导向的自我学习”是一种以提高学生主动学习的能力以及加强学生科研能力为主要目的的教学模式。通过对RISE教学模式在温病学教学中的应用,旨在探索RISE教学模式在温病学教学改革中的教学效果。     

参与式教学法在温病学教学中的应用尝试

为了更好的找到适合温病学教学的最佳方法,在我校本科中医专业学生的温病学教学中尝试应用参与式教学法,将学生分为传统教学法和参与式教学法两组,在学期结束后对实验组和对照组的综合成绩进行统计分析,结果显示,实验组的综合测评成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。说明参与式教学法应用在温病学教学提高了教学效果。