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31.
摘要 目的:探讨计算机辅助认知训练对血管性认知障碍患者认知障碍的疗效。 方法:32例血管性认知障碍患者,随机分为对照组(n=16)和实验组(n=16),对照组采用常规药物治疗,实验组在此基础上给予计算机辅助认知训练。采用简易智能量表(MMSE)和洛文斯顿作业疗法认知功能评定量表(LOTCA)评定疗效。 结果:治疗后两组患者MMSE和LOTCA评分均有提高(P<0.05)。与对照组相比,实验组LOTCA的定向力、空间知觉、思维能力,注意力改善更明显(P<0.05),而视知觉、动作运用得分两组差异无显著性意义(P>0.05)。 结论:计算机训练能有效提高血管性认知障碍患者的认知功能。  相似文献   
32.
膝关节外伤的早期康复——无痛性CPM的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
周惠嫦  周傻明  张盘德 《现代康复》1999,3(11):1294-1295
目的:评价膝关节损伤的患术后早期无痛情况下应用CPM的康复意义。方法:康复组62例,于手术后12~24h在持续硬外麻下使用CPM治疗.2~3d后停用硬膜外麻继续治疗3周。对照组33于术后14d后使用CPM持续治疗3周。结果:术后12个月患膝康复评分和关节活动度,康复组分别为(90.31±9.01)分和138.00°=23.19°,对照组为(68.71±15.10)分和88.00°±24.09°,两组显差异(P<0.01)。结论;膝关节损伤后早期无痛性持续被动活动对膝关节的康复有重要意义。  相似文献   
33.
易化技术治疗延髓性麻痹吞咽障碍的临床观察   总被引:40,自引:3,他引:40  
目的:探讨易化技术对延髓性麻痹的治疗效果。方法:43例延髓梗死和放射性脑病所致的延髓性麻痹患者随机分为治疗组和对照组,治疗组(n=21)接受吞咽训练和常规药物治疗,对照组(n=22)仅接受常规药物治疗,以饮水试验和临床评定来评价疗效。结果:吞咽训练前治疗组饮水试验评分5分12例、4分9例,即无正常及可疑,100%异常,治疗后4分1例、3分4例、2分10例、1分6例,即正常6例(28.6%),可疑10例(48.6%),异常5例(23.8%),吞咽功能好转非常显著(P<0.001)。对照组初次评分为5分12例、4分10例,即无正常及可疑,100%异常,常规治疗后5分7例,4分9例、3分5例、2分1例,即异常21例(95.5%),可疑1例,前后比较差异显著(P<0.05),两组比较P<0.001。临床评定两组有效率分别为90.5%和40.9%(P<0.01),治疗组的吞咽能力改善明显优于对照组。结论:吞咽训练能显著提高延髓性麻痹患者的吞咽能力。  相似文献   
34.
目的 探讨康复训练对真性球麻痹患者的疗效.方法 对54例延髓梗塞和放射性脑病所致的真性球麻痹患者实施吞咽训练、进食训练等康复训练.结果 吞咽训练等康复训练能显著提高真性球麻痹患者的吞咽能力.  相似文献   
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