FAC对L_(1210)荷瘤小鼠的肿瘤抑制作用及对免疫功能的影响

沙苑子具有补肝、益肾、固精、缩尿的作用[1].FAC(flavoroids of astragali complanali)是沙苑子的乙醇提取物,其主要成分是总黄酮.研究表明FAC具有体外诱导白血病细胞凋亡、体内抗S180、H22肿瘤生长的作用;其抗肿瘤同时能显著增加小鼠胸腺、脾脏湿重[2,3].本文探讨FAC对L_(1210)倚瘤小鼠腹水生长及相关免疫功能指标的影响.     

沙苑子黄酮对D-半乳糖所致亚急性衰老模型小鼠的抗衰老作用研究

目的:研究沙苑子黄酮(FAC)对D-半乳糖致亚急性衰老模型小鼠的作用。方法:制备小鼠D-半乳糖亚急性衰老模型,检测FAC对模型小鼠衰老相关酶、免疫器官指数、耐缺氧时间、游泳时间等指标的影响。结果:FAC能明显提高衰老小鼠血中SOD活性,降低MDA含量,明显提高脾指数和胸腺指数,延长衰老模型小鼠缺氧条件下的存活时间和游泳时间。结论:FAC具有抗衰老作用,且能增强小鼠耐缺氧和耐疲劳能力,其作用可能与其增强小鼠非特异性免疫功能有关。     

某电解铝厂周边儿童体内氟代谢的实验研究

目的探讨某电解铝厂周边儿童体内氟代谢情况,通过对该铝厂周边不同居民区儿童尿氟的测定,研究铝厂对不同方向、不同距离居民点儿童体内氟代谢的影响。方法采集某铝厂正西方向和西南方向的3个不同方向、不同距离居民点的7~12岁儿童的尿液(A组、B组、C组),用氟离子选择性电极法测定其尿氟,进行对比分析,研究体内氟代谢情况。结果A、B、C组尿氟平均含量为(0.68±0.39)、(0.52±0.25)、(0.38±0.15)mg/L,A组与C组比较,差异有统计学意义(P0.05);尿氟浓度0.5mg/L以C组人数百分比最大,A组最小;各组尿氟浓度构成比≥1.5mg/L人数百分比B组最大,有4例。结论 3个居民点7~12岁儿童尿氟含量均在正常范围内,各组间存在差异,A组位于厂区正下风侧儿童尿氟浓度最高,偏离常年主导风向和距离较远的C组儿童尿氟浓度最低,B组稍偏离常年主导风向,与A组距厂区距离相等,儿童尿氟含量居中。     

“三位一体,一专多能”高职药学人才培养模式探索与实践

随着社会经济和医药卫生事业的快速发展,医药领域人才需求也发生改变。为培养高素质应用型药学人才,我院对三年制药学专业人才培养模式进行改革,主要做法是根据药学岗位需求确定人才培养目标,重构课程体系,注重学生实践能力培养,院校合作建设＂双师＂队伍。经过几年探索,初步形成具有一定特色的＂三位一体,一专多能＂高职药学人才培养模式。     

药学高职-本科“3+2”分段人才培养课程体系的构建与实践

健康中国战略的推行需要越来越多高素质药学技术技能型人才,高职-本科"3+2"分段人才培养成功的关键是人才培养方案的制定与课程有效衔接。文章分析了当前药学专业高职-本科"3+2"分段培养现实背景、目标定位、课程体系构建,前后段课程和实践课程设置原则及教学组织和人才培养质量控制,为搭建起药学高技能型人才成长的"立交桥",探索现代职业教育体系构建路径提供参考和借鉴。     

深化药理教学改革 培养学生学习兴趣

药理学对于医学来说是一门非常重要的学科。但是不少学生觉得其内容枯燥乏味，缺乏学习兴趣。而兴趣是学生学习的最好老师，是知识入门的向导，缺乏兴趣的学习无疑不是最佳的学习状态。本文认为，教师在讲授药理学时应讲究语言艺术，恰当穿插典型事例，指导学生搜集相关资料以及改革实验教学方法等，可培养学生的学习兴趣，在教学实践过程中能取得好的效果。     

中风早期肢体功能康复的护理干预

目的观察急性中风后偏瘫患肢的功能康复疗效。方法将80例中风偏瘫患者随机分为治疗组、对照组各40例。对照组予常规治疗护理，治疗组在对照组的基础上配合中草药烫疗，观察患肢肌力康复情况。结果治疗组显愈率明显高于对照组（P〈0．05）。结论中草药烫疗的中医特色护理对中风偏瘫肢体运动功能恢复起到促进作用。     

PBL教学法在护理药理学教学中的运用

目的探讨护理药理学重修生的教学策略。方法以五年制高职护理药理学重修生为对象，研究实施PBL教学法前后学生学习成绩、学习状态等的变化。结果对于护理药理学重修生来说，PBL教学法可有效打开心智，促进思学结合，加强师生合作与交流，进而显著提高学习成绩。结论PBL教学法适用于护理药理学教学。     

脑卒中偏瘫患者早期康复护理

我们对住院病人或社区脑卒中患者通过院前处理，急性期治疗、康复、院后处理、上门健康宣教等措施进行健康指导，内容包括为病人提供药物治疗、肢体康复、语言训练以及自我护理指导，康复的早期介入有利于脑卒中患者日常生活活动能力的提高。