中文版精神幸福感指数量表在社区老年人中的信度效度检验

目的:验证精神幸福感指数量表(Spirituality Index of Well-Being,SIWB)在中国社区老年人群体中应用的信度与效度,为研究我国老年人的精神幸福感提供可靠测量工具。方法:对60岁以上的557名社区老年人进行问卷调查,检验中文版SIWB的信度与效度。结果:中文版SIWB的Cronbach’sα系数为0.925,有较好的内部一致性。条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.800~1.000,全体一致量表水平内容效度指数(S-CVI/UA)为0.833,平均量表水平内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.976;探索性因子分析的结果显示量表为二因子结构,各条目的因子载荷大于0.50;验证性因子分析的结果显示,χ²/df=1.72、GFI=0.946、CFI=0.976、RMSEA=0.021、IFI=0.977、AGFI=0.920、PGFI=0.643、PNFI=0.760,说明各项指标拟合程度均较好。结论:SIWB是一种有效、可靠的精神幸福感测量工具,为未来评估我国老年人的精神健康状况提供了一个可行而有效的测量工具。     

六年制初中起点免费师范生学习倦怠和自我效能

目的:探索六年制免费师范生是否存在学习倦怠和学业自我效能问题。方法:用中学生学习倦怠问卷和学业自我效能问卷对533名六年制初中起点免费师范生、221名非免费师范生和198名普通高中生进行测查。结果:1不同年级的六年制免费师范生之间在学习倦怠(F=9.915,P<0.001)和学习能力自我效能感(F=5.201,P<0.01)上皆存在显著性差异;2男女两性在情绪耗竭(t=2.578,P<0.05)、低成就感(t=2.547,P<0.05)和学习行为自我效能感(t=2.331,P<0.05)上存在显著性差异;3学习倦怠与学业自我效能感之间呈负相关(r=-0.341,P<0.01);4不同类型的学生在情绪耗竭、低成就感、学习能力自我效能感以及倦怠总分上皆存在显著性差异(F=3.182~4.562,P<0.05)。结论:需要采取有效措施降低六年制初中起点免费师范生的学习倦怠,提高其学业自我效能,尤其应关注大一、大二学生以及男生。     

计算机处理睡眠数据中2导脑电和1导眼电的非周期波形分析

背景:睡眠中记录的数据量很大,不用计算机自动处理不能满足实用需要,而现有的对睡眠数据进行分期的方法准确率都不高。目的:考察仅依据脑电与眼电,基于非周期波形分析和径向基函数遗传神经网络的睡眠数据分期新方法。方法:实验数据来自MIT的Physio Bank中的S1eep-EDF数据库,共8名被试,各记录2导脑电和1导眼电。原始数据经零相位数字滤波后,进行非周期波形分析,得出每个Epoch的特征向量,经预处理后送遗传径向基函数。神经网络配合专家手工分类结果进行训练,训练好的神经网络再对测试数据进行分析。结果与结论:总的分期符合率为95.6%,超出已知文献研究结果(70%~90%),具有很高的实用价值,能满足睡眠研究与临床使用。     

青少年手机成瘾与冲动性相关性的meta分析

目的:了解青少年手机成瘾与冲动性的相关性。方法:检索中国知网、万方、SinoMed、维普、Web of Science、Cochrane、Pubmed、Sciencedirect等中外文数据库,收集并筛选相关文献进行meta分析。结果:纳入了11篇文献,共12312例被试,包括5818例男性和6494例女性。Meta分析显示,青少年的手机成瘾得分与冲动性得分之间呈正相关(r=0.32,P<0.001)。亚组分析结果显示,学生类型和测.量工具不同,并不会干扰二者间关系的稳定性(Q=3.05、0.87,P>0.05),而研究的取样地区则调节了手机成瘾与冲动性的关系(Q=16.29,P<0.01),来自中部地区的样本,二者间的正向关系更为紧密(r=0.43)。结论:本研究提示青少年的手机成瘾与冲动性存在正相关关系。     

初级军官职业承诺问卷的编制

目的:编制初级军官职业承诺问卷,检验其信度和效度.方法:建构初级军官职业承诺五维模型,依照该模型编制初级军官职业承诺问卷.用新编问卷测试829名初级军官,80名初级军官完成初测10天后进行重测,所有被试同时完成离职倾向测试.结果:新编问卷最终由4个因子组成.Cronbachα系数为0.651-0.873,重测信度系数为0.720-0.912;总分与各维度分的相关系数为0.439-0.830 (P＜0.001);在四维模型中,x2/df小于3,CFI、GFI、NNFI均大于0.90,RMRSEA小于0.08,且各项拟合指标均优于其它4个模型;除代价承诺外,各维度分及总分均与离职倾向问卷得分呈显著负相关(r=-0.515～-0.317,P＜0.001).结论:初级军官职业承诺问卷结构合理,具有较好的信度和效度,可以用于初级军官的职业管理、心理训练和选拔实践.     

音乐放松训练对护理技能竞赛选手竞赛焦虑的影响

目的探讨音乐放松训练对护理技能竞赛选手竞赛焦虑水平的影响。方法选取2所高校即将参加护理技能竞赛并自愿参加本研究的选手作为研究对象,随机选取其中1所高校被试作为实验组(18人),另外1所高校被试作为对照组(22人)。实验组施以为期2周的音乐放松训练。两组在实验前、赛前1周、赛前1天及赛前1小时共4次施测运动竞技状态焦虑量表。结果实验前实验组和对照组在CSAI-2各分量表得分上差异均无显著性(P0.05);赛前1周实验组在认知状态焦虑上得分明显低于对照组(t=2.163,P0.05),两组在躯体状态焦虑(t=1.199,P0.05)及状态自信心(t=0.460,P0.05)上得分差异不明显;赛前1天实验组在认知状态焦虑(t=3.207,P0.01)及躯体状态焦虑(t=2.296,P0.05)上得分明显低于对照组,两组在状态自信心上得分差异不明显(t=1.145,P0.05);赛前1小时实验组在认知状态焦虑(t=3.755,P0.01)及躯体状态焦虑(t=3.048,P0.01)上得分明显低于对照组,两组在状态自信心上得分差异不明显(t=0.912,P0.05)。结论音乐放松训练可以显著降低护理技能竞赛选手的认知状态焦虑及躯体状态焦虑水平,但对选手的自信心调节作用不明显。     

团体心理辅导对大一新生人际容纳的影响

目的探讨团体心理辅导对大一新生人际容纳的影响。方法从某师范院校新生中随机选择两个班作为实验组和对照组各50人,对实验组进行7次团体心理辅导,采用容纳他人量表和UCLA孤独量表进行前后测,以前后测结果的对照作为干预效果指标。结果团体心理辅导后,实验组的人际容纳水平显著高于对照组(t=2.10,P0.05);实验组中,低容纳组和中间组的团体辅导效果优于高容纳组;实验组的孤独水平低于对照组(t=-5.83,P0.001)。结论团体心理辅导能有效促进大一新生的人际容纳。     

风险决策的动态功能网络研究

目的研究与青少年风险决策相关的动态脑功能网络特征。材料与方法基于49个对象的静息态功能磁共振数据利用动态窗技术进行了动态功能网络的构建,并使用低频振荡振幅作为特征对风险决策行为进行了预测和网络分析。结果动态功能连接较好地预测了风险决策行为(r=0.3612,P=0.0108),并提取了与之相关的功能网络模式,即与风险决策相关的动态功能连接主要位于网络之间,且默认网络的预测能力最强,然后是两个控制网络即额顶网络和带状盖网络。结论本研究使用动态功能连接较好地预测了风险决策行为,更重要的是从动态功能网络上阐明了风险决策行为的特征。     

计算机处理睡眠数据中2导脑电和1导眼电的非周期波形分析

背景：睡眠中记录的数据量很大,不用计算机自动处理不能满足实用需要,而现有的对睡眠数据进行分期的方法准确率都不高。目的：考察仅依据脑电与眼电,基于非周期波形分析和径向基函数遗传神经网络的睡眠数据分期新方法。方法：实验数据来自MIT的Physio Bank中的S1eep-EDF数据库,共8名被试,各记录2导脑电和1导眼电。原始数据经零相位数字滤波后,进行非周期波形分析,得出每个Epoch的特征向量,经预处理后送遗传径向基函数。神经网络配合专家手工分类结果进行训练,训练好的神经网络再对测试数据进行分析。结果与结论：总的分期符合率为95.6%,超出已知文献研究结果（70%~90%）,具有很高的实用价值,能满足睡眠研究与临床使用。     

2010年长沙市城区小学生早餐状况调查

[目的]了解长沙市小学生对早餐的认识、态度及行为状况,为今后的健康教育提供干预依据。[方法]2010年,在长沙市城区16所不同层次的小学,抽取2~6年级小学生2 095名进行问卷调查。[结果]调查2 095人,59.76%对自己的早餐问题表示关心;65.16%认为吃早餐是为了补充营养;每天坚持吃早餐的占82.82%,不吃早餐的占2.58%。不吃早餐的54人中,不吃早餐的原因主要是父母太忙没时间准备早餐(占29.63%)和早上睡过头没时间吃早餐(占14.81%)。调查2 095人,有挑食行为的占43.63%。认为长沙市的早餐应该在卫生、营养均衡方面加以改进的分别占27.54%、36.80%。[结论]长沙市小学生的早餐存在较多问题,部分小学生对早餐的重要性认识不足。