论新时代高校图书馆的“四大要素”建设

在新时代图书馆的背景下,针对高校图书馆"四大要素",即人才的知识化、资源的科学化、设备的智能化与服务的人性化展开论述。人才队伍建设是图书馆发展的第一要素,也是图书馆发展的关键;资源建设是图书馆开展信息服务的基础;现代化设备的建设是图书馆提高服务质量的保障;人性化服务体系的建设是图书馆发展的方向。通过对"四大要素"的不断建设,从而推动高校图书馆转型发展。     

医学院校体育场馆开发与利用

随着国家对体育经费的投入，我校体育场馆进入了快速发展期，先后建成了游泳馆、体育场和体育馆。管理好学校体育场馆是学校深化体育改革的需要，深入研究和分析学校体育场馆经营现状、管理体制、运行机制、经营管理理念等方面存在的问题，进而提出有效的解决方法，总结出适合我校体育场馆经营管理思路，有利于场馆设施的发展和建设，有利提高场地的使用率，有利于激发教师的积极性及有利于提高服务水平。     

《中国实验血液学杂志》全文和摘要电子版查阅和下载方法

本刊有纸版和电子版二种出版形式,如要下载本刊发表文章的全文电子版,则方式如下:一、通过"中国知网CNKI系列数据库"查阅和下载1、如作者所在单位或所在学校购买了"中国知网CNKI系列数据库",则可以在单位(学校)图书馆电子资源中检索中国知网CNKI系列数据库;2、作者也可以通过登录"中国知网"(www.cnki.net),点击"购买知网卡"标签(http://ec.cnki.net/skwd/skwd.htm),通过多种方式购买中国知网个人检索卡或包库使用。     

《中国图书馆分类法》

《中国图书馆分类法》(原称《中国图书馆图书分类法》)是新中国成立后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法,是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系,简称《中图法》。《中图法》初版于1975年,1999年出版了第四版。修订后的《中图法》第四版增加了类分资料的类目,并与类分图书的类目以“+”标识进行了区分,因此正式改名为《中国图书馆分类法》,简称不变。《中图法》第四版全面补充新主题、扩充类目体系,使分类法跟上科学技术发展的步伐。     

《中国老年学杂志》被国内数家数据库、检索性期刊检索机构收录情况

《中国老年学杂志》被评为第二届北方期刊优秀期刊,吉林省双十佳期刊,以国家重大课题和省部级课题研究成果为主要报道内容的基础研究栏目被评为吉林省学术期刊名栏,被北大图书馆·北京高校图书馆期刊工作研究会列为中文核心期刊,并被中国生物学文献数据库、中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、解放军医学图书馆数据库及中国数字图书馆示范工程超星数字图书馆收录及列为统计源期刊,并被《中国医学文摘·老年学分册》、《中国医学文摘·皮肤科学分册》、《中国生物学文摘》、《中文科技资料目录》(中草药)、《中文科技资料目录》(医药卫生)等检索性期刊摘录。     

以馆藏资源助力地域文化符号搭建文旅融合底蕴平台

地域文化符号是地方历史文化发展的载体,也是地域文明的象征。图书馆作为地域信息及文献资源的收藏地,在地域文化发展中起着至关重要的作用,在当前经济社会发展的背景下,也是文旅融合发展的重要组成部分。本文以图书馆助力地域文化符号搭建文旅融合底蕴平台为出发点,通过分析找准地域文化符号的意义和方法,探究图书馆在充分利用馆藏资源的基础上,找准文旅融合的契合点,厚积地域文化底蕴的方式和路径,通过进一步融合现代发展元素,打造文化旅游特色品牌项目,使文旅产业成为带动地域经济发展的"动力产业"。     

医院图书馆在音乐治疗中的作用

正医院图书馆是专业性图书馆,立足于服务本院的医疗、教学和科研。作为一门新兴学科,音乐治疗的临床应用广泛,对患者身心健康能起到积极的促进作用,且有助于建立良好的医患关系。依托医院图书馆打造音乐治疗临床实践的前沿阵地,发挥自身技术、资源和人员优势,在医疗人员和医学信息之间建立沟通桥梁,将有助于音乐治疗的临床应用和科学研究的顺利开展。     

《临床超声医学杂志》征订启事

《临床超声医学杂志》是经国家科委批准,集超声影像诊断、治疗、工程及基础研究为一体的科技刊物。国内外公开发行,月刊。为"中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊"、"中国科技论文统计源期刊"、"中国科技核心期刊"。设有临床研究、实验研究、综述、经验交流、临床报道、病例报道、述评、专家讲座、工程技术及译文等栏目,以各级超声医学工作者、相关临床专业医师及医学院校师生为主要读者对象。     

我国高等医学院校医学人才培养体制现状调查与分析

目的  为了遵循医学人才培养规律，规范医学人才培养体制，提高医学人才培养质量，探索符合我国实际需求的医学人才培养模式。方法  采用问卷调查法对全国140所高等医学院校进行调查，并对相关调查结果进行分析。结果  ①86.96%的高校对统一规范为“5+3”一体化为主体，同时参加住院医师规范化培训，毕业合格者授予医学博士（MD）学位表示赞成。②76.80%的高校对将“5+3”一体化作为培养全科医生主要渠道的医学博士培养体系表示赞成。③90.40%的高校对通过“5+3+X”一贯制培养授予MD+PhD项目，培养复合型高水平临床医学人才表示赞成。④84.80%的高校对医学学位授予与专科医师规范化培训相脱离，后者应纳入职业培训范畴表示赞成。结论  全面推进落实“5+3”为主体的高素质临床医学相关人才培养模式，将培养目标定位为以满足社会需求的高水平全科医生为主体，加快高层次复合型医学人才的培养体系建设。     

医学院校体质弱势群体体医融合教学模式研究

《"健康中国2030"规划纲要》作为引领中国体育治理能力和治理体系的现代化国策,将"体医融合"上升至解决当前中国健康问题的重要战略地位,为全民健身和全民健康的深度融合的战略行动计划实施指明了方向。同时,也为"体育+医学"元素融入大学传统公共体育教育环节提供了全新的视角。文章运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法、问卷调查等研究方法对医药类高校公共体育保健康复课程的实施现状进行一系列的调查研究,对医学院校体质弱势群体学生的体育保健康复课程建设发展困境进行深入分析,初步提出针对医学院校的"体医融合"混合式体育保健康复课程教育模式的构想,以期通过体医融合教学干预策略改善高校大学生体质弱势群体身体及心理的健康状况,为全国同类院校体育保健课的发展实现真正意义上的突破。