医学院校开展通识教育之研究概况

通识教育是高等教育的组成部分,它不仅是我国教育改革一个重要的理论问题,更是一个重要的实践问题.本文系统地分析了通识教育的内涵、发展沿革及我国医学院校开展通识教育的现状,并对医学院校的通识教育的课程改革措施进行了探讨.     

调免毓麟汤对免疫性不育大鼠精液酸性磷酸酶、抗精子抗体及合笼后雌鼠妊娠率的影响

目的:测定调免毓麟汤对模型大鼠精液ACP活性的影响;观察调免毓麟汤对模型大鼠AsAb转阴率以及停药后统计实验各组雄鼠与雌鼠合笼后,雌鼠的妊娠率和胚胎数。方法:采用同种异体抗原主动免疫法复制免疫性不育雄性大鼠模型,酶联免疫吸附法检测血清AsAb。结果:模型组大鼠精液ACP活性明显下降,与正常组比较有极显著性差异(P<0.01);与调免毓麟汤中、高剂量组比较有极显著性差异(P<0.01);调免毓麟汤中、高剂量组间比较差异不显著(P>0.05)。治疗第30天,调免毓麟汤各剂量组之间的AsAb转阴率比较差异不显著(P>0.05),与模型组、醋酸强的松组比较有显著性差异(P<0.05);调免毓麟汤各剂量组统计妊娠率及每胎胚胎数显示,调免毓麟汤各剂量组与模型组、醋酸强的松组比较都有显著性差异(P<0.01)。结论:调免毓麟汤高剂量组能显著提高模型大鼠精液ACP活性,还可使模型大鼠AsAb转阴。此外,调免毓麟汤各剂量组妊娠率、每胎胚胎数均高于醋酸强的松组及模型组。     

补肾毓麟汤对肾虚性生殖功能障碍大鼠血清EGF及生殖器官EGFR表达影响的实验研究

目的:观察补肾毓麟汤对模型大鼠血清EGF含量和生殖器官组织EGFR表达的影响.方法:用雷公藤多苷片造成雌、雄性生殖功能障碍大鼠模型,分别检测模型组、补肾毓麟汤组和克罗米芬组以及正常组雌性大鼠血清EGF含量、卵巢组织EGFR表达,雄性大鼠血清EGF含量、睾丸组织EGFR表达.结果:模型组雌性大鼠血清EGF含量高于正常组(P＜0.05),卵巢组织EGFR阳性表达上升;补肾毓麟汤组血清EGF含量较模型组下降(P＜0.05),卵巢组织EGFR阳性表达下降;克罗米芬组血清EGF含量仍高于正常组,卵巢组织EGFR阳性表达下降.模型组雄性大鼠血清EGF含量明显低于正常组(P＜0.01),睾丸组织EGFR阳性表达下降;补肾毓麟汤组血清EGF含量较模型组显著升高(P＜0.01),克罗米芬组血清EGF含量高于模型组(P＜0.05);补肾毓麟汤组和克罗米芬组睾丸组织EGFR阳性表达上升.结论:雌、雄性模型大鼠血清EGF含量紊乱,生殖器官组织EGFR表达异常;补肾毓麟汤能使模型大鼠血清EGF水平恢复正常,能调整模型大鼠生殖器官组织EGFR表达,疗效优于克罗米芬.     

"肝实肾虚"是慢性前列腺炎性不育的基本病机

临床研究发现慢性前列腺炎性可以导致不育。根据临床观察及理论总结，提出“肝实肾虚”是慢性前列腺炎性不育基本病机的学术观点，肝实（肝经湿热、肝经气滞、肝脉瘀阻）为慢性前列腺炎性不育实证的基本病机，肾气亏虚是慢性前列腺炎性不育虚证的基本病机，且具有肝实与肾虚互为因果、夹杂为患、相互影响的病机特点，进而确立了“泻肝补肾”的治疗大法。     

补肾毓麟汤对肾虚性生殖功能障碍大鼠生育力影响的实验研究

目的观察补肾毓麟汤对肾虚性生殖功能障碍大鼠生育力的影响。方法用霄公藤多苷造成雌、雄性生殖功能障碍大鼠模型,观察补肾毓麟汤及克罗米芬对雌性模型大鼠动情周期变化,卵巢、子宫重量;雄性模型大鼠睾丸、附睾重量,精子密度与活率。结果补肾毓麟汤使雌性模型大鼠动情周期正常大鼠数量增加,子宫重量明显升高;使雄性模型大鼠睾丸、附睾重量、精子密度与活率明显升高,与模型组相比有显著性差异（P〈0．01）。结论本实验成功地复制了雌、雄性大鼠生殖功能障碍模型,补肾毓麟汤能改善雌、雄性模型大鼠生育力,疗效优于克罗米芬。     

强化教学管理提高教育质量

近五年来,我院招生规模每年都以50％以上的增长速度在递增。形势喜人。。面对这种形势,我们既喜且忧。喜的是高等教育发展是人心所向,满足了社会的需求;忧的是扩招造成教育资源紧张,学生人均教育资源下降,教育质量受到冲击。作为学院的教学管理部门,我们深深体会到,教学质量是高校的生命线。为了不断提高教育质量,努力推进教学管理,我院教育部门作了如下一些探索。     

《经络腧穴学》实践教学体系的构建与应用

为提高针灸推拿专业学生的临床基本技能水平,构建《经络腧穴学》实践教学体系是加强针灸专业学生临床思维能力和操作能力的关键。实践教学目标体系的优化、内容体系建设、教学方法、考核评估等方面系统构建《经络腧穴学》实践教学体系,对促进针灸推拿专业人才培养具有重要意义。     

肾脾虚损导致衰老的机理探析

五脏是人体生命活动的中心,五脏生理功能正常,则人的生命活动就正常,从而维持人的健康与长寿。反之,如果五脏虚损,五脏的生理功能失常,则人的生命活动就失常,进而影响人     

中医院校开展通识教育之改革探讨

通识教育,亦称＂博雅教育＂,是高等教育的组成部分。本文系统地分析了我国各中医院校开展通识教育的必要性及其发展现状,并对中医院校通识教育的课程改革措施进行了初步探讨。