5～6岁潜在数学学习困难儿童数学和工作记忆的4周游戏训练效果

目的:探讨数学游戏和工作记忆两种游戏训练对学前潜在数学学习困难儿童的数学能力和工作记忆的影响。方法:对600例幼儿进行早期数学能力测试(TEMA),以得分最低的10%的儿童判断为潜在数学学习困难,共58例。简单随机分成数学游戏实验组(n=21)、工作记忆实验组(n=18)和对照组(n=19)。采用小组游戏的方式对两个实验组儿童训练4周。对照组儿童玩猜谜语游戏。训练前后分别对三组儿童运用TEMA进行了数学能力和运用圆点短时记忆任务、找不同任务、词语顺背任务进行了工作记忆的前测和后测。结果:数学游戏训练组、工作记忆训练组与对照组在所有任务的基线评分均无统计学意义(均P0.05)。重复方差分析结果发现,数学能力、找不同任务、词语顺背任务的时间和分组交互效应有统计学意义(均P0.05)。简单效应分析表明,在数学能力后测得分上,数学游戏训练组高于对照组[(112.6±8.1)vs.(98.5±4.8),P0.01],工作记忆训练组得分也高于对照组[(110.2±6.7)vs.(98.5±4.8),P0.05]。找不同任务、词语顺背任务的后测得分,工作记忆训练组高于对照组[(6.9±0.8)vs.(4.8±2.0),P0.001],[(12.6±2.3)vs.(9.8±0.6),P0.001]。结论:本研究提示数学游戏训练可能提高儿童的数学能力,但是工作记忆没有提高;工作记忆训练可能既提高儿童的工作记忆能力,也提高数学能力。     

宫外孕术后有生育要求患者遵医行为探讨

目的 探讨健康教育对宫外孕术后有生育要求患遵医行为的影响。方法 采取多种方法对50例患进行健康教育,分析患健康教育前后对宫外孕特定知识的知晓率以及出院后对医嘱的遵从情况。结果 健康教育前后患对特定知识知晓率有显差异,医嘱遵从性良好。结论 健康教育通过加深患对相关知识的了解．从而促进了对医嘱的遵从。     

护理本科生自我概念与应付方式的相关研究

目的 探讨护理本科生自我概念与应付方式的关系,为培养积极自我概念和良好应对机制提供理论依据.方法 采用田纳西自我概念量表(TSCS)及应付方式问卷对239名护理本科女生进行调查.结果 护理本科生的自我概念总体较积极,多采用成熟的应付行为.不同自我概念水平的护理本科生其应付方式存在差异(P＜0.01,P＜0.05);自我概念总分和解决问题、求助因子呈正相关(均P＜0.01),与自责、幻想、退避、合理化因子呈负相关(P＜0.05,P＜0.01).结论 护理本科生的自我概念和应付方式相互影响,应重视二者关系,培养其积极的自我概念和良好的应对机制.     

护士批判性思维能力与人格的相关分析

批判性思维是有目的、自我调控的判断。这种判断表现为解释、分析、评价、推断以及对判断赖以存在的论据、概念、方法、标准或语境的说明。批判性思维者的特质是：寻找真相、开放性思维、分析能力、系统化能力、批判性思维自信心、好奇心和认知成熟度。批判性思维（critical thinking）作为临床决策和解决问题的思维基础，     

基层医院白内障培训项目术后视力预后

 【目的】 了解基层医院眼科医生在接受中山眼科中心手把手培训期间所施行的白内障手术的患者术后视力以及影响视力的常见手术并发症&#65377;【方法】 选取韶关市曲江区中医院和郁南县中医院两家县级医院作为目标医院,两名从无任何手术经验的术者,在接受培训期间对患者施行了手法小切口白内障摘除联合人工晶状体植入手术&#65377;对所有手术后超过3个月的患者并进行眼部临床检查&#65377;【结果】 在518名符合入选条件的白内障术后患者中,共342名患者(66.02%,共385例术眼)来诊&#65377;其中26眼因存在与手术无关的视神经视网膜病变或晚期青光眼改变而不加入进一步数据分析&#65377;342名患者平均年龄为73.2(S 8.8)岁,女性占62.28%&#65377;单眼手术301(77.19%)人,双眼手术41(12.2%)人&#65377;术后非矫正视力(UCVA)范围为0.1 ≤ UCVA < 0.3和UCVA < 0.1者分别占9.74%和9.0%&#65377;术后针孔视力(做为最佳矫正视力, BCVA)范围为0.1 ≤ BCVA < 0.3和BCVA < 0.1者分别占3.15%和4.3%&#65377;影响术后UCVA的原因主要包括屈光不正(56.34%)&#65380;无人工晶状体眼(18.31%)&#65380;散光(9.86%)&#65380;后囊膜混浊(8.45%),黄斑水肿(5.63%)及角膜混浊(1.41%)&#65377;【结论】 基层医院医生接受手把手培训期间所施行的白内障手术的治疗效果良好&#65377;屈光不正是术后视力不良的主要原因&#65377;术前重视眼底疾病的诊断以及人工晶状体度数的准确测定有助于提高白内障手术的治疗质量和效果&#65377;     

基层医院白内障培训项目术后视力预后

[目的]了解基层医院眼科医生在接受中山眼科中心手把手培训期间所施行的白内障手术的患者术后视力以及影响视力的常见手术并发症.[方法]选取韶关市曲江区中医院和郁南县中医院两家县级医院作为目标医院,两名从无任何手术经验的术者,在接受培训期间对患者施行了手法小切口白内障摘除联合人工晶状体植入手术.对所有手术后超过3个月的患者并进行眼部临床检查.[结果]在518名符合入选条件的白内障术后患者中,共342名患者(66.02%,共385例术眼)来诊.其中26眼因存在与手术无关的视神经视网膜病变或晚期青光眼改变而不加入进一步数据分析.342名患者平均年龄为73.2(S8.8)岁,女性占62.28%.单眼手术301(77.19%)人,双眼手术41(12.2%)人.术后非矫正视力(UCVA)范围为0.1≤UCVA<0.3和UCVA<0.1者分别占9.74%和9.0%.术后针孔视力(做为最佳矫正视力,BCVA)范围为0.1≤BCVA<0.3和BCVA<0.1者分别占3.15%和4.3%.影响术后UCVA的原因主要包括屈光不正(56.34%)、无人工晶状体眼(18.31%)、散光(9.86%)、后囊膜混浊(8.45%),黄斑水肿(5.63%)及角膜混浊(1.41%).[结论]基层医院医生接受手把手培训期间所施行的白内障手术的治疗效果良好.屈光不正是术后视力不良的主要原因.术前重视眼底疾病的诊断以及人工晶状体度数的准确测定有助于提高白内障手术的治疗质量和效果.     

音乐疗法对心脏诊疗术中焦虑情绪影响的观察

在心脏诊疗术中观察音乐疗法对患者生理和焦虑心理的影响。选取在我科接受择期心脏诊疗术的患者58例，按照择期手术时间顺次分为对照组和干预组，各29例。对照组给予术中常规护理，干预组在此基础上给予音乐疗法，比较2组的护理效果。干预组术中焦虑评分显著低于对照组（P＜0.05）；干预组的SBP、DBP和HR水平明显低于对照组（P＜0.05）。音乐疗法在心脏诊疗术中的影响效果显著，可明显降低术中焦虑情绪，改善患者就医体验。     

Braden评分法在预防压疮中的应用

目的：研究Braden评分法在预防压疮中的效果。方法：将400名患者随机分成实验组和对照组各200人,实验组应用Braden量表进行评估,评估后采取一系列预防措施;对照组按照常规进行护理。结果：实验组有1例发生难免性压疮,其余165例未发生压疮,压疮发生率为0.50%;对照组有12例发生难免性压疮,压疮发生率为6.00%,比实验组发生率高5.50%。结论：Braden量表对预测压疮危险因素具有量化指标,可提高护理人员对压疮发生危险的预测能力,使压疮发生率明显降低。     

人口老龄化视角下中国老年人的长期护理

<正>人口老龄化对社会、经济发展等各个层面影响巨大,是世界性范畴的热点问题,我国自1999年进入人口老龄化国家,人口发展呈现两高(高速度、高龄)、两大(基数与差异)、两低(社会养老水平、社会养老意识),城乡倒置等特征。老龄化社会是高龄化社会的前奏,年龄增长、生理功能下降、自理能力降低或丧失、高龄老人病残率高、就将成为失能老人、靠依赖他人而生存、对照顾和护理的需求大幅增加,使老年人的社会服务与医疗护理服务问题日趋严峻。     

小梁切除术联合丝裂霉素C治疗青光眼的临床效果

目的：探讨小梁切除术联合丝裂霉素 C 治疗青光眼的临床效果。方法选取2011年1月—2013年1月娄底市中心医院收治的青光眼患者100例,将患者随机分为观察组与对照组,各50例。观察组患者予以小梁切除术联合丝裂霉素 C 治疗,对照组患者予以小梁切除术治疗。观察两组患者临床疗效、手术前后眼压变化情况及并发症发生情况。结果观察组患者总有效率高于对照组,差异有统计学意义（P ﹤0.05）;术前及术后2d 两组患者眼压比较,差异无统计学意义（P ﹥0.05）,术后2、9个月观察组患者眼压低于对照组,差异有统计学意义（P ﹤0.05）;观察组患者并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P ﹤0.05）。结论小梁切除术联合丝裂霉素 C 治疗青光眼的临床效果显著,可提高手术成功率,减少术后并发症的发生。