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11.
目的:探讨成人非惊厥性癫癎持续状态(NCSE)的临床及脑电图特点.方法:对7例NCSE患者的临床资料进行回顾性分析.结果:本组7例NCSE患者中,复杂部分性NCSE6例,全面性NCSE1例.临床表现以不同程度意识障碍为主,伴反应迟钝、定向力障碍、自动症、精神行为异常等.脑电图检查均可见癎性发放,且癫癎波形态与临床表现有关.按癫癎持续状态治疗原则治疗后均明显好转.结论:NCSE患者临床表现复杂多样;脑电图改变明显且与临床症状可能有某些相关性,有助于诊断;及时治疗预后良好. 相似文献
12.
目的:观察汉坦病毒(HV)体外感染非洲绿猴肾上皮细胞(Vero-E6细胞)诱导热休克蛋白(HSP)的表达并探讨其与病毒结构蛋白的相互关系。方法:采用HV76-118株体外实验性感染Vero-E6细胞,随机分为对照组和病毒感染组,运用免疫细胞化学染色、Western blot及双特异性抗体夹心酶联免疫吸附法(ELISA),观察HV感染后HSP27、HSP70、葡萄糖调节蛋白(Grp94)3种HSP的表达情况,并分析上述HSP与病毒核衣壳蛋白(NP)之间的相互关系。结果:HV76-118株感染Vero-E6细胞24 h后,免疫细胞化学染色法可检出HV-NP阳性信号。Westernblot结果表明,与对照组相比较,HSP27、HSP70、Grp94的表达水平在感染后24 h显著升高(P〈0.05,n=5)。更为重要的是,ELISA检测发现HV-NP同时与HSP27、HSP70、Grp94呈复合物形式存在。结论:HV体外感染可诱导Vero-E6细胞高表达多种HSP,且能与病毒结构蛋白形成复合物,上述过程可能参与了HV-宿主细胞的相互作用。 相似文献
13.
14.
本实验应用金黄地鼠胚胎(SHE)细胞,研究了小剂量(60)~ Coγ射线与雌性激素(EP)联合诱发细胞恶性转化的作用。观察转化细胞的形态学及生物学特性,并在实验的基础上对小剂量电离辐射与雌性激素联合致癌的机制作初步探讨。 实验采用SHE原代培养细胞,接种于30ml培养瓶中,加入含10~15%新生牛血清的1640培养液,充10%CO_2空气,置37℃温箱培养。 相似文献
15.
创新意识和创新能力是人才因素中至关重要的因素,高等医学院校教育的重点是加强大学生综合素质的培养,而通过科研素质的训练是培养医学生创新能力的重要途径。本文通过对科研训练的必要性,科研创新思想的培养,以及如何引导学员申请科研课题立项和参加课外科研等几个方面对科研素质训练提高医学生创新能力的举措进行了探讨。 相似文献
16.
背景与目的 随着人口老龄化和肺癌筛查受重视程度的提高,近年来早期肺癌就诊量呈上升趋势。其病理类型以非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer, NSCLC)为主,可被划分为可手术早期肺癌和不可手术早期肺癌。立体定向放射治疗(stereotactic body radiation therapy, SBRT)是不可手术早期NSCLC的首选治疗方法。本研究旨在探讨我院早期NSCLC患者行SBRT后的预后及其影响因素,以期提高早期NSCLC患者接受SBRT后的生存期。方法收集2010年8月-2020年8月在我院接受SBRT的早期NSCLC患者的临床资料及随访情况,采用Kaplan-Meier法评估预后,采用Cox比例风险模型进行多因素分析寻找影响预后的因素。结果 共纳入165例患者,中位随访时间为43.2(范围:4.8-132.1)个月。1年、2年、5年局部控制(local control, LC)率分别为98.1%、94.8%和86.5%,卡氏功能状态评分(Karnofsky performance status, KPS)>80分是LC的独立预后因素(P=0... 相似文献
17.
目的 探讨弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)患者化疗前后外周血中淋巴细胞亚群(CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+)水平变化及其临床意义.方法 回顾性选取安徽医科大学省立医院2018年5月~2020年5月首次就诊的56例DLBCL患者作为研究对象,所有患者均经病理确诊,按照化疗前外周血CD4+/CD8+比值分... 相似文献
18.
用双色流式细胞术检测了被调查者外周血CD4~+T细胞中T细胞抗原受体(TCR)基因(α或β)表达缺陷的T细胞突变率(MF).调查对象为:原爆幸存者,氧化钍胶体(含放射性~228Th)使用者,用~(131)I治疗的甲状腺疾病患者,一名在切尔诺贝利核电站事故中严重受照者.以前的研究表明,未受过明显较大电离辐射照射的健康人员的外周血CD4~+T细胞中TCR表达缺陷的MF为2.5×10~(-4).在203名原爆幸存者中,78人受到近距离照射(DS86剂量≥1.5Gy),男女之MF分别为4.0×10~(-4)和2.7×10~(-4);125人受到远距离照射(DS86剂量<0.005Gy),男女之MF分别为0.33 相似文献
19.
"教学是立校之本,科研是强校之路",教学工作是高校重中之重的工作。随着我国高校改革的不断深入,为了适应新形势下教学管理工作的需要,大多数高校实行校、院二级教学管理。教务处是学校教学管理的职能部门,各部院系是学校二级管理机构,在教务处的领导下,部院系进行各项教学活动。而教学秘书是各部院系教学管理基层的管理者和执行者,教学秘书高效细致的工作是保证教学正常运行的基础,对高校教学秩序的建立起着至关重要的作用;是连接学校与部院系之间、部院系与部院系之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带, 相似文献
20.
目的:利用潜在类别分析法探讨急性白血病患儿行为特征的潜在类别及影响因素,为制定白血病患儿行为问题精准干预策略提出循证依据。方法:便利抽样法选取重庆医科大学附属儿童医院血液科202例急性白血病患儿及其照顾者为研究对象,使用一般资料调查表、Rutter儿童行为问卷、一般家庭功能分量表、社会支持评定量表对其进行调查。利用潜在类别分析对急性白血病患儿行为特征进行分类,采用无序多分类logistic回归分析各因素对不同类别的影响。结果:急性白血病患儿行为特征可分为3种类型,其中冲动-不友善型占50%,情绪-躯体障碍型占33.66%,良好行为型占16.34%;无序多分类logistic回归结果显示,不健康的家庭功能、男性患儿易发展为冲动-不友善型,不健康的家庭功能、男性患儿、治疗期易发展为情绪-躯体障碍型,治疗期患儿易发展为情绪-躯体障碍型。结论:急性白血病患儿行为特征存在明显不同的分类特征,与家庭功能、性别、疾病阶段关系密切。因此应针对不同类别特征的急性白血病患儿制定个性化干预措施,预防或减少其行为问题的发生,进而提升其社会适应能力及生存质量。 相似文献