谈成人护理教育的发展

教育的发展必须置于社会发的宏观背景下进行,我国护理教育相对于社会、经济、科技、医学教育已明显滞后,高等护理教育50年代停办,使高等护理人才出现了明显的断层。虽然80年代初、高等护理教育复办,但招生学校少,规模小,不能适应社会和人们生活的日益增长对护理学的需要,成人护理教育为护理人员提高素质和学历层次作了较大的贡献,在中等护理人员占大多数的情况下,成人护理教育仍有其巨大的发展空间。就我国成人护理教育发展的必要性和发展前景进行了分析。     

教学医院开展继续医学教育的实践

回顾了教学医院开展继续医学教育的实施过程,并就继续医学教育的组织管理、项目管理、学分及档案管理等进行剖析,提出思考和建议。     

军队卫生技术人员获取继续医学教育学分的途径与方法

对解放军总部制定的军队卫生技术人员参加继续医学教育的相关文件进行了认真学习,结合军队继续医学教育的管理实践,阐述了军队卫生专业技术人员参加继续医学教育活动获得学分的途径与方法。     

高血压性脑出血继续出血与再出血

随着头颅ＣＴ在临床广泛应用 ,发现部分高血压性脑出血患者在发病后一段时间内还存在继续出血[1,2 ] 及再出血 ,并且日益得到人们的关注 ,我们就脑出血后继续出血发生时间、相关因素等作一综述。1　高血压性脑出血继续出血1.1　概念与标准　脑出血继续出血是指一次出血后不断发展 ,在一定时间内血液成分从病变血管不断渗漏直到停止的动态过程 ,是一次性行为。脑出血后是否存在继续出血判断的标准多以头颅ＣＴ上血肿扩大来判断 ,常见方法如下 :①Ｆｕｊｉｉ[2 ] 等采用 :血肿体积较前增大 5 0 % ;或体积增大 2 0ｍｌ,(体积按Ｐｕｌｌｉｃｉｎ…     

护理病历书写存在缺陷分析与对策

本院开展整体护理已近四年时间 ,由开始注重护士观念的更新、模式病房的建设 ,直至引导护士全面运用护理程序于护理临床及管理中。护士对整体护理工作内涵的理解是到位的。但是 ,从我们对整体护理质量的检查看 ,整体护理工作质量仍停留在一般水平 ,护士对开展整体护理的积极性有所下降。通过护理部组织的问卷调查 ,影响整体护理引向深入有诸多因素 ,其中主要的一个就是对整体护理病历书写掌握的水平参差不齐 ,有少数护士未能掌握书写的知识和方法。在 2 0 0 0年第3、4季度的护理质量检查 ,对各科抽查的完整护理病历共有130份 ,下面就其书写…     

11例人流漏吸继续妊娠的临床分析

<正> 本文收集了人流后继续妊娠1l例,作一简要分析并作讨论。 1.临床资料 11例均为门诊病人,其中本院漏吸4例、7例来自外院,年龄20—36岁,平均27岁。 1·1 人流后求诊时间 1月内就诊4例,1—2月就诊5例,2—3月就诊2例。     

临床住院医师规范化培训管理的实践与探讨

介绍了自1993年以来解放军第266医院开展对临床医师规范化培训管理的做法;从管理的角度,实现标准“三统一”;考核“三结合”;监控“三挂勾”;结果“三兑现”;导向“三强调”的管理模式,从效果上体现以下优点：1、落实了规范化培训的内容,达到“五统一”;2、培训了一专多能的临床医学人才;3、真正达到理论与实践的有机结合;4、形成相互竞争的氛围;5、有利于人才选拔的公平合理化。     

论如何提高继续医学教育质量

卫生部继续医学教育委员会成立以来,全国继续医学教育工作得到了快速发展。全国各大医学院校和各医疗单位积极申报国家级继续医学教育项目,申报的项目数量逐年增加。从全国各大医学院校和各医疗单位举办项目的情况看,项目执行民政部较好,办班的教学质量较高。但也存在一些问题,如一些申报的项目质量和水平不够高,办学质量有待进一步加强等。鉴于此,就如何提高继续医学教育质量,提出看法,展开论述。     

四所医院继续医学教育现状问卷调查

目的 :了解医学院校附属医院临床医务人员对继续医学教育 (以下简称 CME)的认识及参与情况。方法 :采用按专业技术职务分层随机抽样无记名问卷调查。结果 :CME在医学院校附属医院已有一定工作基础 ,但发展很不平衡 ,一些医务人员及医院行政和业务管理干部对CME的概念、对象、内容及要求认识尚不清楚。 CME项目的申请、认可、学分授予等工作尚欠规范。结论 :应进一步加强对 CME理论、政策、法规的宣传教育和科学管理 ,使 CME健康发展     

确保继续医学教育质量的思考

近年来,继续医学教育在我国发展很快,随之其重要性也日益显现出来。在这种形势下,如何确保继续医学教育质量,充分发挥其重要作用等问题就显得更加突出,也是目前我国医学教育界所面临的紧迫问题之一。去年,我们承办了广东省继续医学教育项目《肿瘤核基质结构和功能理论与实验技术研讨班》(批准号:99350202001)获得了较为圆满的成功,从中积累了一些有益的经验[1]。本文结合我们的体会,就如何确保继续医学教育质量问题谈几点看法。①1　聘请高水平的专家学者授课毫无疑问,继续医学教育质量与教师的实际水平是密切相关的。通常情况下,项目负责人…