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51.
食物不仅可以用吃的方法来助性,还能用闻味来触发性欲。 美国芝加哥嗅觉与味觉训练与研究基金主任Alan Hirsch教育在最近所做的一项研究中发现,任何食物散发生的味道,都可以或多或少地触发男人的性欲,[第一段]  相似文献   
52.
医院急诊科是急、危、重症患者最集中,病种最多,抢救和管理任务最重的科室,是抢救生命的最前线,同时也是最容易产生矛盾、纠纷和投诉的地方。急诊科抢救仪器新、多、贵,致使90%以上的护生入科后常感到不知所措、害怕、茫然、紧张甚至恐惧,以致不能很快进入正常的实习状态。这对急诊科带教工作提出了更高的要求。经过多年的临床带教实践,笔者总结出一套行之有效,切合实际的带教方法,现介绍如下。1入科前准备1.1组织培训每年护生正式进入科室前先由急诊科护士长组织半天培训,主要内容是:急诊科常见疾病的急救知识,急救应急能力的培养和各种抢…  相似文献   
53.
生活水平提高,饮食条件的改善及少运动,接踵而至的问题是肥胖和脂肪肝,人们对肥胖有所警惕,但对脂肪肝却认识不足。凡是肝病患者,或肝脏的功能还没有完全恢复,如果再过多食用糖类甜食或高脂肪食物,促使肝脏氧化脂肪酸的功能减弱及合成和释放脂蛋白的功能降低,  相似文献   
54.
医学生在进入临床实习前,已经具备了一定的专业理论知识,对人体各系统常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗有了一种纵向的认识.其在进入临床实习后,需要对所学知识有一个理论与实际相结合,纵向与横向交叉,融会贯通,综合应用的过程,这一过程就是临床思维能力[1].如何快速提高医学生的临床思维能力,有必要探索一种实用性强的思维程序.2006年我们采用多媒体技术支持的病案讨论方式,对我院临床医学系2002级80名医学生进行了实习前的"临床思维基础流程路线"强化训练,收到较好的效果,现总结如下.  相似文献   
55.
56.
从事临床护理工作多年,本人认为,在护理工作中,运用情感因素能激发个人的内在动力,调动积极性,从而能把工作的高标准化为自觉需要。心理学家认为,情感是人对客观现实的一种特殊反应形式,是人对客观现实所持态度的体验。新形势下加强实习护生的情感教育是时代的需要。带教中做好护生的情感教育,培养护生健康的心理,  相似文献   
57.
目的:探讨中药复方理冲生髓饮药物血清对人卵巢癌细胞株SKOV3集落形成和对Bcl-2蛋白表达的作用机理.方法:以不同剂量理冲生髓饮水煎剂灌饲大鼠,制备药物血清,培养SKOV3卵巢癌细胞株,采用SABC法检测SKOV3细胞Bcl-2蛋白表达和显微镜观察集落形成情况.结果:理冲生髓饮血清组Bcl-2基因蛋白表达低于顺铂组和空白血清组(P<0.01);显微镜下可见集落内SKOV3细胞数量少,结构松散.结论:理冲生髓饮药物血清对人卵巢癌细胞SKOV3的体外生长有抑制作用,可阻断Bcl-2癌基因蛋白的表达,提示Bcl-2是一种重要的细胞生存基因.  相似文献   
58.
下颌栾生多生牙l例   总被引:1,自引:0,他引:1  
上颌多生纤常见,下颌少见,现报道一例,供同道参考。  相似文献   
59.
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,我国人口老龄化问题日渐突出,糖尿病患病率也呈明显上升趋势,因此,规范糖尿病的治疗显得尤为重要。针对目前基层医院在治疗糖尿病时存在的误区,笔者收集了部分糖尿病患者资料,并对其治疗误区进行了分析,报告如下:  相似文献   
60.
护生护理法律知识知情状况   总被引:9,自引:2,他引:7  
张妙兰 《护理研究》2004,18(3):445-445
我国有关法律规定:患者就医时享有生命健康权、安全权、求偿权、受尊重权、获取知识权、选择权、监督权。《医疗事故处理条例》也明确规定:在医疗活动中,医疗机构及其医务人员应将病人的病情、医疗措施、医疗风险等如实告之患者,及时解答其咨询,但是,应当避免对患者产生不利后果。由此可见,护士有责任和义务尊重和满足病人的上述权利。护生应加强法律法规知识的学习,做到学法、知法、守法、用法,自觉规范护理行为,依法行医,避免发生护理纠纷。  相似文献   
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