医学论文表与图的写作要求

正一、制表的基本要求1.重点突出,简单明了,主谓分明,层次清楚。2.结构完整,有自明性,表的内容不要与文字、插图重复。3.表中的量、单位、符号、缩略语等须与正文一致。二、图应具有自明性,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意;内容不要与文字、表格重复;类型应与资料性质匹配。1.线条图要求线条均匀、主辅线分明,并使数轴上刻度值的标法符合数学原则。     

基于数学形态学的病理性附加肺音时频谱图分析

对病理性附加肺音进行即时识别和分析,是监控呼吸系统病情和不断改进治疗方法的十分必要的手段。提出了典型病理性附加肺音进行STFT和小波变换后的特征频谱图像模型,并根据这一模型设计出病理性附加肺音识别方法。这一方法与国际上各种基于学习或统计的病理性附加肺音识别方法比较,具有直观的优势和鲁棒的特点。     

医学院校数学建模教学的探索与实践

为了适应医学院校旨在培养学生数学应用能力的人才培养目标,基于以功能为牵引、多种教育模式并行、分阶段实施的教学理论,提出了针对不同功能、不同教学对象,实施不同教学方法的通识教育、逻辑训练、应用素质教育三大教学模式。     

农村小学数学高效课堂教学策略研究

小学数学在新课程理念下,更加注重小学生的学习效率和综合素质的提高,而课堂学习是教学过程中的重要环节,所以要构建高效的课堂教学,本文主要是针对这些问题从转变教学观念,完善教学设备,丰富教学方法等几个方面采取一定的教学策略.     

如何激发学生学习兴趣,提高数学教学质量研究

在数学教学课堂中,适当的激发学生学习数学的兴趣,不仅有助于培养学生热爱学习数学的良好习惯,而且有助于学生在轻松愉悦的环境中学习,寓教于乐,达到事半功倍的良好教学效果.     

统计表的书写要求

<正>统计表是表达统计资料和指标的一种专业表格,是经过统计整理后的数学资料,是简明的、规范化的科学语言。科技期刊对统计表的设计要求采用三线表(顶线、栏目线、底线),每个统计表由表序、表题、项目栏、表体、表注组成,表序要按其在文中出现的先后顺序连续编码,表题也是表格的主题,要     

如何提高初中数学的课堂效率

初中生伴随着学习科目门数的逐渐增多,学生的学习负担也是愈加沉重,平均到每个学科的学习时间也越来越少,想要学生在有限的时间内学习到更多的知识,提高课堂教学效率是必要手段,也是每一位教师的责任和义务.     

使用阿拉伯数字和汉字数字的一般原则

根据GB/T 15835《出版物上数字用法的规定》(1)在统计图表、数学运算、公式推导中所有数字包括正负整数、小数、分数、百分数和比例等,都必须使用阿拉伯数字。(2)在汉字中已经定型的词、词组、成语、缩略语等都必须使用汉语数字,例如:一次方程、三维超声、二尖瓣、法洛四联症、星期一、五六天、八九个月、四十七八岁等。