“杏林”的由来

众所周知,"杏林"—词是中医界常用的词汇,医家每每以"杏林中人"自居。"杏林"一词最初与汉末三国东吴名医董奉有关。在诸多有关董奉传奇般的事迹中,最有影响的乃是他在庐山行医济世的故事。董奉曾长期隐居在江西庐山南麓,热忱为山民诊病疗疾。他在行医时从不索取酬金,每当治好一个重病     

谁最懂得中医？费侠莉算一个

谁最懂中医？依照“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的思路判断，“山外的人”最懂。近百年来，我们总是在两个价值判断的极端之间荡秋千，不是持“民族主义”的立场全盘肯定，就是抱“科学主义”的偏见全盘否定。其实，对待中医的学术态度，“民族主义”与“科学主义”的道路都是误区，必须走“第三条道路”，那就是”人文主义”的研究姿态与方法。     

研究性学习在药用植物学教学中的应用

目的 提高药用植物学教学质量,研究新方法在药用植物学教学中的作用.方法 选取54名2010级药物制剂班学生,分为研究性学习教学法与传统教学法两组,并给予相应的教学方法.课程结束后采用统一试卷进行考试以评价教学效果,采用主持与参与课题、发表论文、参与竞赛来评价和量化科研能力,并对学生进行问卷调查以评价学生的学习态度及学习动力.结果 研究性学习教学法组理论考试成绩、科研能力、学习态度及学习动力均显著优于传统教学法组,差异有统计学意义（P 〈 0.05）.结论 研究性学习在药用植物学的教学中值得进一步研究和推广.     

大豆的营养与保健作用

大豆古称为菽,是黄豆、青豆、褐豆、白豆、黑豆的通称。其中以黄豆最为多见。我国是大豆的故乡,栽培历史已有4600余年。1739年,我国大豆作为一种珍奇物种被引种到法国巴黎植物园,1790年传入英国。大豆传入美洲已是19世纪,但其很快受到美国人的重视并得到普及推广,目前美国已成为世界最大的大豆生产国,其他盛产大豆的国家有中国、俄罗斯、日本、巴西等。     

校内药用植物技能实训基地规划与建设

校内药用植物园是本校主要的药用植物技能实训基地,其规划以八卦图为格局,古典园林为风格,以教育教学为主,景观生态和科学普及为辅,使药用植物园建成集教学、科研、科普教育、休闲观赏为一体的多功能植物园。     

加强药用植物园建设提高实践教学水平

药用植物园是药学实践教学的重要场所,校内药用植物和中药识别的实训基地,在中药资源与开发本科专业建设及药用植物学、生药学等中药类专业课程的教学和科研中发挥了重要作用。该文介绍中国药科大学药用植物园依托江宁新校区的建设,在培养学生实践能力和创新精神,弘扬中医药文化等方面所做的工作,以期为医药等相关院校全面提高实践教学质量提供借鉴参考。     

虚拟药用植物园的建立及在教学中的应用

建立基于计算机技术和网络技术,以信息交流、资源共享、网络教学园地为目的的虚拟药用植物园,弥补了网上教学实习的空白。本文阐述了虚拟药用植物园的概念、建立意义与设计方法,摸索构建网络教学的方法,为远程网络教学建设打下基础。     

我校药用植物园升级建设的满意度调查

广东省新兴中药学校在药用植物园的扩容提质建设过程中,以教学和科研为中心,以科学普及为主线,以资源保存为宗旨,积极实践,大胆探索。通过问卷调查法,调查学生对改造前后药用植物园的满意度,并借助相关软件对数据进行整理分析。     

庐山自然因子对飞行员血液中SOD的影响

资料和方法　　测试对象为同一批来院疗养的平原地区的男性飞行人员７２名,年龄２３～４２岁,平均３１．８岁。分别于入院后次日、第１０天和第２０天晨抽取空腹血,采用南京产ＳＯＤ试剂盒,进行总超氧化物歧化酶（Ｔ－ＳＯＤ）和锰超氧化物歧化酶（Ｍｎ－ＳＯＤ）测定。Ｔ－ＳＯＤ和Ｍｎ－ＳＯＤ的标准值分别为８６．４０～１１８．６０ｎＵ／ｍｏｌ和３８．４０～４２．４０ｎＵ／ｍｏｌ。由同一人用同一方法严格按试剂盒要求进行检验。检测完毕后对疗养前后的测定值作对比分析。结果和讨论　　受检者入院时Ｔ－ＳＯＤ和Ｍｎ－ＳＯＤ均…     

杏林文化系列故事（一）杏林春暖

江西庐山,古时又称匡山,位于江西九江长江南岸,其“一山突显”的独特地理概貌,形成了山上树林茂密、云雾茫茫,山下长江波涛滚滚的截然反差与特色。古代庐山原始森林内风云变幻莫测、毒雾瘴气笼罩其间,当地山民多因实邪而致哮喘,湿热疾、疫毒之患横行。