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91.
92.
补肾益智方对老年性痴呆大鼠脑组织海马CA1区锥体细胞的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:比较补肾益智方与多奈哌齐对老年性痴呆大鼠的治疗作用,观察中药对老年性痴呆大鼠脑组织海马CA1区锥体细胞的影响,探讨中药治疗老年性痴呆的机理:方法:在老年大鼠海马内注射凝聚态A131-42,建立老年性痴呆大鼠模型,并观察药物对该大鼠模型的学习记忆能力、海马CA1区锥体细胞的形态及数量的影响。结果:①补肾益智方、多奈哌齐可以改善老年性痴呆大鼠学习记忆能力。②补肾益智方有减轻缺血对海马CA1区锥体细胞损伤的作用。结论:①中药补肾益智方为治疗老年性痴呆大鼠的有效方;②补肾益智方治疗老年性痴呆大鼠的机理可能与减轻大鼠海马CA1区椎体细胞的损伤有关。 相似文献
93.
[目的]观察益智宁神颗粒治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)简称多动症疗效.[方法]按照随机对照的方法,将符合标准的入选病例分设3组:治疗组(益智宁神颗粒)、中药对照组(静灵口服液)和西药对照组(利他林),观察疗效.[结果]以益肾填精法为主的中药益智宁神颗粒治疗多动症,总有效率90.91%,愈显率63.64%,显著优于静灵口服液及利他林.[结论]益智宁神颗粒远期疗效可靠,病情无复发,且对心、肝、肾等无损害,亦无其他不良毒副反应发生,使用安全可靠,值得临床推广应用. 相似文献
94.
益智健脑颗粒治疗老年痴呆病临床观察 总被引:5,自引:0,他引:5
目的观察益智健脑颗粒对老年痴呆病的临床疗效。方法将60名患者随机分为两组,对照组服用脑复康片,治疗组服用脑复康片加益智健脑颗粒,2个月为1疗程,观察两组的治疗效果。结果两组的临床症状有所改善,两组的超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化脂质(LPO)和血脂各指标均有改善(P<0.05),但以治疗组为优(P<0.05,P<0.01)。结论益智健脑颗粒结合脑复康治疗老年痴呆病的疗效优于单纯脑复康治疗。 相似文献
95.
目的研究天参益智方(TSYZ)对AD大鼠模型学习记忆障碍的保护作用,探讨其对AD大鼠脑内Aβ1-40沉积的影响。方法以慢性铝中毒法复制AD大鼠模型,用Moriss水迷宫法检测AD大鼠学习记忆能力;采用免疫组化法检测AD大鼠海马和皮质Aβ1-40。水平。结果天参益智方治疗组逃出水迷宫的时间及搜索距离显著低于模型对照组(P〈0.05,P〈0.01),大鼠海马和皮质的平均灰度值显著升高(P〈0.01),Aβ1-40水平明显低于模型组。结论天参益智方明显减少AD大鼠脑组织中Aβ1-40沉积,这可能是其改善AD大鼠学习记忆功能作用机制之一。 相似文献
96.
目的:观察益智宁方煎剂对ADHD动物模型—自发性高血压大鼠(SHR)冲动行为的影响。方法:按随机摸球法将大鼠分为3组:益智宁方煎药液的高剂量组、益智宁方煎药液的低剂量组和空白对照组,采用"五项选择的连续反应时间任务"(Five-choice serial reaction time task)。方法:检测灌药前后大鼠持续性主动注意力和冲动行为的变化情况。结果:自发性高血压大鼠36只均进入结果分析。益智宁方煎剂高、低剂量组大鼠灌药后不成熟反应率分别为(5.04±1.04)%,(7.23±1.22)%,低于灌药前[(9.85±2.50)%,(9.40±1.73)%,P<0.05]及空白对照组[(9.42±1.64)%,P<0.01]。结论:益智宁方煎剂可改善SHR大鼠的冲动行为。结论:益智宁方煎药液可改善SHR大鼠的冲动行为。 相似文献
97.
益智调神方药提高多动症患儿学习记忆功能的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
学习困难是儿童多动症的主要症状之一,用益智调神方药治疗能使患儿学习成绩提高。动物实验证明该药能提高正常小鼠的学习记忆功能;对记忆障碍模型小鼠的学习记忆功能也有不同程度改善。 相似文献
98.
砂仁及其混淆品种子的鉴别研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对砂仁(阳春砂、绿壳砂、海南砂、缩砂)及其混淆品(豆蔻、益智、草豆蔻)种子的显微特征、薄层层析进行比较研究,为砂仁种子的真伪鉴别提供参考。 相似文献
99.
全国0~14岁儿童智力低下流行学调查,其发病率为1.04%,按此计算,我国3亿儿童中就有300万以上智力低下者,给家庭及社会带来沉重负担。据临床所见,智力低下患儿多有不同的心、肝、肾亏损,气血不足,髓脑不充之象,用益智散治疗此类患儿疗效比较满意。为进一步探讨益智散对智能的影响,我们做了该药的药效学实验,现叙述如下。 1 材料与方法 相似文献
100.
益智抗衰老中草药不仅越来越受现代社会普遍重视,而且将其应用于中长期载入航天以确保航天员以旺盛的精力和智力高效地工作圆满完成飞行任务也是极富潜力的。我们在国内首先将计算机自动控制与图像分析处理技术应用于益智中草药药理研究之中,以大小鼠作试验动物,对国际上用于促智药物研究的4种测试动物学习记忆能力的方法-跳台、避暗、穿梭和水迷宫进行了改进,将动物在测试箱内学习记忆的行为表现经摄像或光电感应装置转换后, 相似文献